Anak belum bicara, haruskah kita khawatir?

Kenapa ada anak-anak yang tidak berbicara Kapan sisanya sudah bisa mengucapkan beberapa kata? Apakah ada kelainan yang menjelaskan keterlambatan keterampilan berbahasa ini? Beberapa orang tua memilih untuk menunggu dan anak berevolusi dengan kecepatan mereka sendiri, yang lain meletakkan tangan mereka di atas kepala mereka dan khawatir berlebihan. Bagaimana saya melanjutkan?

Dari Yayasan Nemours diindikasikan bahwa setiap kasus harus diperlakukan secara berbeda dan yang pertama adalah mengenali apa yang "normal" dan apa yang tidak. Dan perkembangan anak-anak biasanya kurang lebih sama dalam semua kasus. Pada setiap usia itu sesuai untuk mempelajari keterampilan baru dan mulai menguasainya. Karena itu, ketika orang tua melihat bahwa anak-anak mereka tidak bertindak seperti yang lain, mereka mulai khawatir. Contoh yang baik adalah berbicara, kapasitas yang juga dapat menyebabkan lebih banyak ketakutan karena tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan cara ini dapat berakhir mengisolasi anak.

Bagaimana bahasa berkembang

Pembelajaran berbicara adalah proses bertahap yang berkembang bersama dengan jenis lain dari bahasa. Ini adalah proses yang biasa terjadi pada anak-anak:

- Sebelum 12 bulan. Pada usia ini anak mulai memanifestasikan praktik komunikasi lisan pertamanya seperti gemericik atau mengoceh. Ketika bayi bertambah besar, mereka mulai bergabung dengan suara, untuk menggabungkan intonasi bicara yang berbeda dan untuk mengucapkan kata-kata seperti "ibu" dan "ayah".

Sebelum 12 bulan, orang tua harus khawatir jika bayi tidak mau menerima suara dan tidak mengenali nama-nama benda yang biasa digunakan.

- Antara 12 dan 15 bulan. Pada usia ini, bayi harus mulai meniru dan mendekati suara dan mengartikulasikan suara secara spontan. Kata benda "bayi" atau "bayi". Tanda peringatan pada usia ini adalah bahwa anak tidak tahu bagaimana mengenali instruksi.

- Dari 18 hingga 24 bulan. Sekitar usia ini, anak-anak mulai menggabungkan dua kata dan membuat kalimat yang sangat sederhana, seperti "mainan bayi". Pada usia dua tahun, anak-anak harus mengidentifikasi objek dengan kata-kata, sesuatu yang biasa adalah menunjuk ke sesuatu dan menamainya: "anjing", "apel", dll.

Kapan harus khawatir

Setelah itu sinyal kebiasaan dalam perkembangan bahasa, orang tua juga harus mengenali gejala yang menunjukkan bahwa perlu pergi ke spesialis:

- Anak hanya meniru ucapan atau tindakan orang lain tetapi tidak menghasilkan kata atau frasa secara spontan.

- Hanya memancarkan suara atau kata-kata tertentu berulang kali dan tidak dapat menggunakan bahasa lisan untuk berkomunikasi lebih dari kebutuhan mendesak mereka.

- Dia tidak dapat mengikuti instruksi sederhana dengan tidak mengenali kata-kata.

- Ini memiliki pengucapan yang aneh: suara serak atau sengau adalah contoh yang paling jelas.

- Bahkan orang-orang yang tinggal bersamanya, orang tua dan pendidik anak-anak, memiliki masalah dalam memahami mereka.

Apa yang harus dilakukan dalam kasus ini

Hal pertama akan meminta janji dengan spesialis untuk menentukan apakah ada masalah untuk berurusan dengan anak. Dengan cara yang sama, orang tua dapat bertindak dari rumah dengan cara berikut:

- Luangkan waktu sebanyak mungkin untuk berbicara dengan anak-anak, bahkan selama tahap menyusui.

- Bacakan untuk anak-anak Anda sejak 6 bulan sehingga mereka akan terbiasa dengan kosa kata.

- Manfaatkan situasi kehidupan sehari-hari untuk menguatkan ucapan dan bahasa anak-anak.

Damián Montero

Video: We broke a world record!