12 latihan berdasarkan usia untuk mendorong stimulasi dini
Untuk memperkaya ekspresi verbal dari anak-anak, setidaknya sebelum lima atau enam tahun, yang terbaik adalah membiarkan mengungkapkansungguh, dalam kehidupan biasa. Bahasa ini dimaksudkan untuk berkomunikasi, dari mengajukan pertanyaan, untuk memberi pesanan atau mengungkapkan keinginan. Itulah mengapa sangat penting untuk mempromosikan stimulasi anak untuk mendorong rasa ingin tahu mereka karena dengan cara itu mereka secara alami akan meningkatkan mereka ekspresi lisan di masa depan dengan penggunaan kata-kata baru.
Untuk mendorong stimulasi dini Sangat penting untuk memperkaya pengalaman ini pada anak-anak. Untuk ini, yang terbaik adalah menangani bahasa secara teratur, menggunakannya dalam berbagai keadaan karena dengan cara ini ekspresi spontan disempurnakan, dimurnikan, terstruktur dan diperkaya. Dengan cara ini kita akan membuat anak-anak mengembangkan keterampilan komunikasi mereka yang sangat penting untuk kembali ke sekolah.
Pemandian bahasa
Untuk bekerja pada stimulasi dini, sangat penting untuk secara harfiah 'menjerumuskan' anak-anak ke dalam pemandian bahasa. Artinya, bahwa semua kegiatan yang dilakukan bersama berfungsi sebagai dalih untuk bicarakan apa yang Anda lakukan. Contoh yang baik mengambil keuntungan dari menyiapkan makanan untuk menceritakan langkah-langkah resep dan beri tahu anak-anak kecil: "Sekarang kita akan membuat keripik, pertama kupas kentang dan kemudian potong."
Stimulasi verbal adalah dasar; Anda harus berbicara dengan anak itu dan banyak bicara denganmu (tanpa jatuh ke dalam beban). Selalu gunakan bahasa sesederhana mungkin. Setiap saat sepanjang hari bisa jadi baik untuk mengunci ke arah ini, misalnya saat mandi, ketika menidurkan anak-anak kita, saat berjalan-jalan, dll. Itu penting untuk mengganti momen stimulasi dan biarkan anak berbicara hanya supaya dia sendiri dapat dengan bebas mengeksplorasi kemungkinan vokalnya.
Latihan untuk merangsang anak di setiap usia
Pentingnya menstimulasi kemampuan verbal anak-anak sejak usia dini sudah menjadi jelas. Di sini kami mengusulkan serangkaian latihan untuk bekerja selama perkembangan anak, yang beradaptasi dengan semua usia mereka:
Dari 12 hingga 18 bulan:
- Bicaralah pada bayi:
Ketika ia tumbuh dewasa, anak itu suka diajak bicara; keinginan yang akan meningkat dari waktu ke waktu karena bayi suka mengetahui bahwa mereka mengatakan sesuatu kepadanya. Untuk komunikasi ini, Anda dapat menciptakan cerita pendek atau komik di mana anak dapat berpartisipasi dengan kata-kata yang sudah Anda ketahui. Dalam narasi ini Anda juga bisa memasukkan gerakan agar anak bisa bereproduksi.
- Musik:
Dalam latihan ini, yang terbaik adalah memilih lagu sederhana untuk dinyanyikan kepada putra kami beberapa kali. Akan ada saat di mana anak akan mencoba untuk bersenandung atau bahkan menyanyikan lagu dengan caranya sendiri.
Saat kami menyanyikan lagu, Anda dapat melewati beberapa lirik chorus untuk diselesaikan anak. Misalnya: "palmas, palmi ... tas"; anak akhirnya akan mengatakan "tas".
Dari 18 bulan hingga dua tahun
- Apakah kamu mau mainan itu?:
Pada akhir satu setengah tahun, kemungkinan stimulasi anak meningkat. Latihan yang baik untuk usia ini adalah menawarkan kepadanya mainan dan kemudian bertanya apakah dia menginginkannya. Ketika kita mengulurkan tangan untuk mengambilnya, kita akan menawarkannya dengan mengatakan "ya", mencoba menghubungkan kata ini dengan objek yang telah dicapai dan bahwa di masa mendatang dia yang mengatakan: "ya".
- Nama kamu sendiri:
Pada usia ini mereka sudah tahu namanya karena yang satu ini telah berulang kepadanya ketika dia lebih kecil dalam banyak kesempatan, tetapi sekarang yang penting adalah mengajar anak untuk mengucapkannya. Latihan yang baik adalah duduk di depan anak, tunjukkan padanya dan sebutkan namanya, tunggu beberapa detik dan ulangi. Kemudian kita menunjuk diri kita sendiri dan memberi tahu dia nama yang dengannya dia mengenal kita.
Dianjurkan juga untuk bertanya kepadanya di siang hari bagaimana dia dipanggil sehingga anak merespons dengan namanya.
Sebelum sekolah, hingga lima tahun
- Bicara sendiri:
Sejak usia dua tahun, kita harus sangat perhatian ketika dia mulai berbicara tentang apa pun dan memberinya kebebasan untuk berada di sana. Karena itu, Anda harus membiarkannya berbicara seperti misalnya ketika menggambar, atau bermain dengan bonekanya, karena ini akan memungkinkannya untuk mengeksplorasi kemungkinan vokalnya.
- Pengalaman baru:
Adalah perlu untuk mencoba bahwa putra kita menjalani pengalaman baru sehingga dia mengekspresikan situasi itu secara spontan menggunakan tanda seru, kata seru yang menunjukkan kebahagiaannya dan perasaan lainnya.
- Lingkungan yang efektif:
Anak-anak di zaman ini menggunakan ekspresi yang penuh dengan keefektifan, untuk alasan itu lingkungan tempat mereka tinggal sangat penting. Untuk melakukan ini, sepanjang hari Anda harus secara eksplisit menunjukkan kasih sayang itu melalui belaian, permainan, dll. Anda harus mencoba mengekspresikan diri secara spontan, dan tertawa dan berbicara tanpa rasa takut berkat iklim yang Anda lihat di rumah.
- Game grup:
Kami biasanya berbicara dengan lebih senang ketika kami bertemu dengan sekelompok teman.Pada anak-anak, kebutuhan untuk menjadi bagian dari kelompok muncul secara progresif, tetapi pada usia ini kita harus mencoba berhubungan dengan anak-anak lain melalui permainan dan mengekspresikan diri mereka dengan perusahaan ini.
- Pertemuan keluarga:
Menetapkan momen hari yang didedikasikan untuk pertemuan keluarga adalah kebiasaan yang baik yang selain memperkuat ikatan, juga berfungsi untuk merangsang ekspresi verbal, karena pembicaraan ini mengilhami anak-anak dalam cita rasa percakapan. Kita harus berusaha juga hadir pada saat ini dan berbicara dengan anak dari waktu ke waktu.
- Bagaimana Anda melakukannya?
Kita harus membantu putra kita untuk mengekspresikan diri, untuk ini dia dapat dibuat untuk berpartisipasi dalam berbagai situasi atau kegiatan di rumah. Misalnya, menaruh beberapa buku, memesan pakaian, mengambil beberapa mainan; Konteks ini dapat digunakan untuk mengarahkan diri kita kepadanya dan bertanya kepadanya dengan cara apa dia akan melakukannya.
- Kegiatan ekspresi
Setiap kegiatan yang melibatkan mengekspresikan diri akan mendukung bahasa anak. Dengan cara ini, Anda dapat mencoba berolahraga dalam menggambar, dalam ekspresi fisik, aktivitas manual, memasak, dll. Semua ini membantu Anda mewujudkan dunia batin kecil Anda, yang akan menghasilkan kemudahan ekspresif.
- Jawab pertanyaan
Pada berbagai waktu dalam sehari, ekspresi verbal dapat dirangsang, seperti berjalan-jalan atau memanfaatkan kunjungan. Dalam kegiatan ini interaksi dengan pertemanan orang dewasa akan melibatkan beberapa pertanyaan kepada anak-anak kita dan itu nyaman bagi orang tua untuk tidak menjawab oleh mereka atau dipaksa, tetapi dia menjawab seperti yang dia inginkan.
Maria Lucea
Saran: Ricardo Regidor. Direktur "Edu.com". Kata Editorial.
