6 kunci untuk menafsirkan gambar anak-anak
Melalui gambar anak-anak kita dapat melihat beberapa ciri kepribadiannya atau situasi emosional yang dilaluinya pada saat yang tepat, selalu mengingat bahwa mereka tidak definitif dan bahwa interpretasi gambar anak-anak tidak dapat dilakukan dengan cara yang terisolasi, tetapi sebagai bagian dari set data yang lebih luas.
Kita harus ingat bahwa data yang kita peroleh melalui gambar anak-anak membantu kita menemukan keberadaan masalah, tetapi mereka tidak memberi kita petunjuk tentang isinya. Untuk alasan ini, banyak kehati-hatian disarankan dalam pengamatan ini dan sebelum keraguan, jika selain gambar ada gejala lain, selalu pergi ke profesional.
6 kunci untuk interpretasi gambar anak-anak
Setiap anak berbeda walaupun mereka berada pada tahap evolusi yang sama dengan yang lain: mereka memiliki pengalaman mereka sendiri, lingkungan spesifik, tingkat kedewasaan tertentu, dll. Karena alasan ini, pembacaan gambar tidak dapat dilakukan di luar serangkaian aspek penting yang semuanya terkait dengan kehidupan anak. Untuk menafsirkannya, beberapa aspek dapat dipertimbangkan.
1. Ukuran gambar anak-anak
Dengan mempertimbangkan folio, jika kita membaginya menjadi tiga, kita akan mendapatkan data apakah itu besar atau kecil, sesuai dengan bagian yang menempati kertas.
- Anak-anak yang "menempati" atau menggunakan kertas yang sangat sedikit Mereka sering merasa tidak aman, dengan perasaan tidak puas diri. Secara umum, mereka merespons secara terkendali terhadap tekanan lingkungan.
Gambar besar (lebih dari dua pertiga dari kertas) sesuai dengan anak-anak yang sia-sia, dengan imajinasi yang cukup, yang merespons secara agresif dan / atau ekspansif terhadap tekanan lingkungan.
- Tokoh referensi biasanya muncul terlebih dahulu; Namun, itu bisa menjadi karakter lain ketika ia muncul di dalamnya lebih detail dan peduli pada gambarnya atau dengan ukuran yang lebih besar dari karakter lainnya.
- Saat menggambar saudara yang jauh lebih kecil dan dengan kurang detail daripada yang lain, dapat mengindikasikan devaluasi.
- Sebuah detail penting jika nampak jelas adalah telinga: Ketika anak memberi mereka banyak hal penting, menggambarkannya dengan detail atau besar, itu menunjukkan bahwa ia khawatir tentang apa yang dipikirkan atau dibicarakan orang lain tentang dirinya.
- Ketika ukuran gambar kecil pada umumnya, tidak melebihi seperempat dari halaman yang tersedia, itu bisa berarti bahwa ia menyajikan perasaan tidak mampu, atau citra diri yang tidak memadai, dengan perasaan rendah diri atau penarikan tertentu.
2. Penempatan karakter dalam gambar anak
Klasifikasi dibuat sehubungan dengan sumbu vertikal kertas.
- Anak-anak yang "menempatkan karakter mereka" di atas adalah mereka yang memiliki fantasi, kerohanian, adalah "dunia ide", yang menetapkan tujuan yang tak terjangkau atau merasa bahwa mereka melakukan upaya besar.
- Mereka yang menempatkannya di bagian kiri bawah folio mereka adalah anak-anak yang mengandalkan kenyataan, lebih konkret, mencari perusahaan dan solid. Pada saat yang sama, itu lebih khas dari anak-anak dengan kecenderungan introversi dan perilaku impulsif. Mungkin juga mencerminkan kecenderungan untuk melihat kembali peristiwa-peristiwa kehidupan.
- Mata dengan mereka yang representasinya tampaknya berakhir di atas meja Karena kertas sudah langka dari bawah, mereka mungkin memiliki perasaan depresi.
- Mereka yang menempati bagian tengah mereka adalah anak-anak yang paling efektif, yang menggunakan "zona jantung kertas"; Ini juga menyiratkan keamanan.
- Di sisi kanan menunjukkan extraversion dan itu terlihat ke masa depan.
- Kedekatan beberapa karakter dengan yang lain Ini mungkin menunjukkan persepsi tentang hubungan khusus tertentu antara karakter-karakter ini dalam penilaian anak. Sebagai contoh: jika dia menarik seorang saudara laki-laki di antara kedua orang tuanya, mungkin dia merasakan favoritisme tertentu terhadapnya. Jika dia menarik dirinya di antara kedua orang tuanya, apa yang akan dia tunjukkan adalah bahwa dia mencari perlindungan dan dukungan dari mereka.
Kadang-kadang, meskipun tidak mencolok, dalam gambar anak-anak dua strata atau tingkat situasi diamati dalam karakter keluarga: keberadaan strata biasanya karena adanya masalah komunikasi dalam keluarga. Jika karakter terpisah satu sama lain, itu menandakan bahwa mereka merasakan kurangnya komunikasi di antara mereka. Jika setiap karakter menempati sudut kertas kami memahami bahwa ada komunikasi; anggota keluarga tidak berbagi apa pun, juga tidak mengamati interaksi atau dialog apa pun.
3. Urutan penampilan karakter dalam gambar anak
- Anak menggambar pertama orang yang dianggapnya paling penting. Dengan cara ini, karakter yang digambar anak di tempat pertama menunjukkan bahwa ia adalah orang yang paling ia kagumi, irii, atau takuti.
- Saat kamu menggambar dirimu sendiri, tergantung pada usia, dapat mengindikasikan tingkat egosentrisitas yang berlebihan, yang harus diatasi pada tahap awal masa kanak-kanak.
- Mengenai karakter yang ditarik terakhir Ini penting ketika menyangkut diri sendiri, karena itu menyiratkan tingkat devaluasi yang tinggi terhadap diri sendiri. Apakah itu ibumu atau ayahmu menunjukkan devaluasi padanya.
4. Penghapusan beberapa elemen keluarga
- Menekan seseorang adalah tingkat tertinggi dari kemungkinan devaluasi terhadap orang itu. Ketika anak itu menekan anggota keluarganya, ia menunjukkan bahwa ia memiliki konflik dengan karakter itu, yang ia "hindari" dengan tidak mencerminkannya dalam gambarnya.
- Kesimpulan yang sama dapat dicapai ketika Anda menekan wajah Anda, misalnya, menggambarnya dari belakang, menaungi atau menutupinya dengan cara tertentu.
- Unsur lain yang eliminasi penting adalah tangan, bahwa dalam gambar anak-anak mewakili organ kasih sayang. Karena itu, jika dia menekan mereka, dia menyatakan bahwa dia menemukan kesulitan dalam hubungannya dengan keluarga dan lingkungan.
5. Tekanan diberikan dan jenis stroke pada gambar anak-anak
- Saat tekanan yang diberikan oleh stroke kuat menunjukkan ketegangan yang mungkin terkait dengan beberapa atau semua karakter dalam gambar, tergantung di mana ia muncul. Dapat dipahami bahwa ada tekanan ketika stroke tidak akan hilang sepenuhnya, atau jika jejaknya ditandai pada halaman di bawahnya.
- Jika stroke agak pendek, Ini tipikal orang yang impulsif.
- Jika di sisi lain itu adalah stroke yang panjang, menanggapi anak-anak dengan kontrol diri terhadap perilaku mereka.
6. Borraduras dalam gambar anak-anak
- Menghapus pada anak-anak Mereka biasanya merupakan indikator konflik emosional.
- Menghapus juga tipikal anak laki-laki dan perempuan dengan ketidakpuasan diri dan ketidakamanan atau keinginan tertentu untuk perfeksionisme.
- Jika bayangan intens diamati, itu akan menunjukkan adanya beberapa jenis konflik emosional (kesedihan, kecemasan, dll.).
- Penghapusan berkelanjutan mereka adalah panggilan untuk memeriksa cara kita bertindak sebagai pendidik, kita tidak menginginkan anak yang sempurna tetapi bahagia dan dengan perkembangan kepribadian mereka yang optimal. Di belakang seringnya menggunakan karet ada indikasi perfeksionisme berlebihan pada anak atau rasa tidak aman yang hebat. Faktor-faktor ini terkait erat dengan tipe orang tua (orang tua yang dihukum-anak yang tidak aman).
Jorge Bodes
Penasihat: Macu Lluch Baixauli. Direktur Pusat Konseling Pendidikan Komprehensif
Anda mungkin juga tertarik:
- Gambar anak-anak, alat untuk komunikasi keluarga
- Evolusi gambar anak-anak
- Kreativitas dalam perkembangan anak-anak
- Gagasan untuk meningkatkan kreativitas di rumah
- Fantasi dan imajinasi anak-anak
