10 pedoman untuk penggunaan teknologi baru yang tepat
Penggunaan teknologi baru, meskipun fenomena yang relatif baru, semakin meningkat di masyarakat kita saat ini. Untuk anak-anak dan remaja, teknologi ini tidak lagi tidak dikenal, tetapi mereka adalah alat yang mereka ketahui sejak lahir, karena untuk anak berusia 2 tahun, pensil warna, buku cerita seperti video game atau telepon seluler adalah seperti baru.
Menurut para ahli, pada 2 tahun 40% anak-anak sudah dengan mudah "trastea" Smartphone atau tablet untuk bermain, menonton kartun, dll. Ke 8 tahun, 72% sudah menggunakan teknologi baru dan dari 10-15 tahun digunakan oleh 80%.
Penduduk asli dan imigran digital
Anak-anak dan remaja membentuk sekelompok orang yang disebut Digital Natives (Prensky, 2001), sebuah istilah yang mendefinisikan orang-orang yang selalu hadir dalam perkembangan mereka Teknologi Baru (NT) dan Internet. Sebaliknya, untuk orang dewasa saat ini yang telah mengetahui realitas sebelum revolusi teknologi, penulis yang sama menyebut mereka Imigran digital, yang berarti a kesenjangan generasi baru dan bahwa kadang-kadang, karena ketidaktahuan, kami takut bahwa anak-anak kami tidak akan menggunakan semua potensi PB dengan benar.
Jika kita menganggap bahwa keluarga adalah lingkungan belajar pertama bagi anak-anak karena sejak lahir hingga remaja mengamati, meniru dan mengulangi tindakan yang dilakukan orang tua, apa yang kita lakukan dengan penggunaan teknologi juga akan menentukan visi dan penggunaan mereka.
Jika sikap kita penghalang dan negatif, mereka mungkin berpikir bahwa teknologi baru adalah alat yang tidak berguna dan berbahaya dan jika penggunaan kita tidak bertanggung jawab, kita tidak akan membantu mereka untuk mengetahui cara menggunakannya dengan benar ketika mereka tumbuh dan dewasa. Orang tua sejak usia dini harus menemani dan mendidik dalam penggunaan dan kontrol teknologi.
Dasa Titah praktik yang baik untuk penggunaan teknologi digital
Pedoman ini adalah:
1. Perangkat teknologi harus sesuai dengan tingkat perkembangan anak dan kebutuhan belajar mereka.
2. Risiko dan aturan penggunaan yang mungkin akan dibahas dan dinegosiasikan dengan mereka.
3. Teknologi akan ditempatkan di ruang bersama dan ketika mereka kecil dianjurkan penggunaannya dibagi dengan orang dewasa.
4. Waktu koneksi (tidak ada resep), itu akan dibagikan dengan koneksi NO.
5. Anda harus mengajari mereka cara berhubungan dengan orang lain di jejaring sosial karena mereka ingin mereka memperlakukan mereka.
6. Tidak semua informasi di Internet dapat diandalkan. Anda harus mengajari mereka untuk bersikap kritis.
7. Cobalah mengikuti perkembangan teknologi, untuk memfasilitasi pembelajaran bagi anak-anak kita.
8. Menjadi contoh bagi kita penggunaan internet yang bertanggung jawab.
9. Waspadai gejala apa pun kemungkinan kecanduan.
10. Konsisten dengan penggunaan yang wajar tentang apa yang kita lakukan dengan teknologi dan dengan perilaku yang kita tuntut dari anak-anak kita.
Rekomendasi untuk mencegah masalah dengan teknologi baru
- Berikan alternatif rekreasi dan waktu luang yang menyenangkan dan di luar rumah seperti olahraga, lebih baik dalam tim dan kegiatan kelompok lainnya.
- Dorong hubungan dengan anak-anak lain.
- Promosikan hobi lain seperti bioskop, membaca, kegiatan budaya lainnya, dll.
- Membangun komunikasi keluarga yang baik.
- Perkuat harga diri Anda, itu realistis dan positif.
Mercedes Corbella. Psikolog dan diploma dalam Pekerjaan Sosial
Ini mungkin menarik bagi Anda:
- Penduduk asli digital, generasi anak yang berbeda
- Anak-anak dan teknologi baru: cara memanfaatkan potensi belajar mereka
- Ponsel pertama untuk anak-anak: ajari mereka cara menggunakannya
- Smartphone, cara mendidik untuk penggunaan yang bertanggung jawab
