Latihan untuk menentukan lateralitas otak anak-anak
Mencapai lateralitas lengkap dari otak tentang anak-anak adalah tujuan dari latihan ini, yang secara khusus diindikasikan untuk anak-anak yang setelah melakukan tes untuk mengetahui apakah mereka menggunakan lebih banyak belahan kiri atau dek cerebri kanan, telah menunjukkan bahwa mereka memiliki lateralitas silang, yaitu, mereka tidak mereka memiliki lateralitas penuh yang pasti, yang dapat menyebabkan masalah belajar di sekolah.
Setelah anak menguasai latihan pola silang dan telah menunjukkan preferensi yang jelas terhadap salah satu sisi, kiri atau kanan, kita dapat membantunya mencapai lateralitas penuh dengan mendorong penggunaan bagian tubuh itu.
8 latihan untuk menentukan lateralitas lengkap otak anak-anak
1. Penggunaan tangan
Untuk memperkuat lateralitas, Anda harus mengajarinya melakukan hal-hal secara eksklusif dengan tangan dominan baik tangan kanan atau kidal:
- Saat makan, gunakan alat makan dengan tangan yang tepat.
- Saat minum, kita harus meletakkan gelas di sisi kanan piring agar selalu menggunakan tangan yang sesuai.
- Kita dapat mengamati ketika dia bermain dengan tangan yang mana dia mengambil benda-benda dan bersikeras bahwa dia melakukannya dengan tangan yang benar.
- Jika anak mengalami kesulitan mengembangkan "tangan dominan", kita dapat membuatnya menutup matanya dan kemudian meletakkan benda kecil di telapak tangannya (klip, marmer, dll.) Dan mengidentifikasi dia dengan sentuhan untuk merangsang dia.
2. Menulis
Jika seorang anak memiliki tulisan tangan yang buruk dengan tangan yang dominan, ia akan memerlukan beberapa latihan menulis tambahan, dengan saran dari sekolah. Idealnya adalah menggunakan papan tulis sebelum beralih ke notebook kaligrafi tradisional. Kami akan membuatnya menghadap dinding, benar, dengan dagunya menyentuh dinding: itu akan menjadi titik untuk menandai pusat papan yang tepat ketika digantung.
Anak harus selalu berdiri sambil menulis di papan tulis, lurus dan tanpa bersandar pada apa pun. Dia harus menulis kata-kata yang bisa dia baca, menyalinnya, dan kata-kata besar. Jika Anda tidak dapat menulis di baris yang benar, kami akan merekam Anda dengan panduan, di ketinggian dagu Anda.
Durasi sesi (hingga 4 hari, tergantung seberapa buruk tulisan anak) adalah 10 menit atau kurang.
3. Lempar bola
Keterampilan alami yang paling sulit untuk diajarkan adalah melempar bola. Jika perlu, Anda bisa berlatih sepuluh menit sehari.
Jika anak itu kidal, mulailah dengan menarik bola karet dengan tangan kanan dari bawah ke atas.
Kemudian kami akan mengajari Anda untuk menggerakkan kaki kanan ke depan, setiap kali Anda melempar bola.
Ketika Anda telah belajar mulai dengan kaki kanan ke depan, salah satu orang tua harus meletakkan tangannya di kaki itu (kanan) sambil menarik. Karena Anda tidak dapat menggerakkan kaki kanan Anda, ini akan membantu pergerakan kaki kiri, kaki kanan untuk penembak tangan kanan.
Latihan yang lengkap terdiri dari mengambil langkah maju dengan kaki kiri sambil menarik dengan tangan kanan. Ketika membaik, secara alami akan terjadi dalam pola silang.
Untuk kidal, kaki kiri dikedepankan dan diimobilisasi. Sementara tangan kiri bergerak mundur untuk melempar bola, kaki kanan bergerak ke depan mengakhiri gerakan dalam pola silang.
4. Gunakan kaki
Anda harus melatih kaki di sisi yang sama dengan tangan dominan. Anda dapat mulai, misalnya, mengangkat kelereng dengan jari-jari yang Anda ingin menjadi dominan. Maka Anda dapat mencoba mengangkat hal-hal yang lebih sulit. Kemudian, Anda harus mengajarinya untuk mengambil pensil, atau spidol tebal, antara jempol kaki dan jempol berikutnya, untuk mencoba menggambar. Pada awalnya saya merasa sangat sulit, tetapi kita dapat memotivasi dia juga mencoba.
Setelah itu, kita bisa melanjutkan untuk menembak bola. Awalnya anak itu perlahan pergi ke bola dan menendang dengan kaki kanan. Kemudian minta dia meningkatkan kecepatannya saat mendekati bola. Kami akan secara bertahap mengurangi ukuran bola sampai anak dapat menendang bola kecil dengan kaki kanan. Kami akan menggunakan 15 menit sehari.
5. Penggunaan telinga
Jika tes menunjukkan bahwa telinga yang digunakan anak tidak sama dengan tangan dominan Anda, itu membutuhkan pelatihan di bidang ini. Kami akan melakukannya dalam dua periode masing-masing 5 menit, berbicara atau membaca. Sementara kami duduk di sisi kanan Anda, kami akan memberitahu Anda untuk menutupi telinga kiri Anda sambil mendengarkan. Jika anak itu kidal, kita akan duduk di sisi kirinya, menutupi telinga kanannya. Kami akan melakukan ini dua kali sehari selama lima menit setiap kali.
6. Mengedipkan mata
Sementara si anak mulai menggunakan tangan, telinga, dan kaki yang dominan, kita dapat menambahkan latihan visual tambahan ini: ajari dia untuk mengedipkan mata di depan matanya yang dominan. Beberapa anak mengalami kesulitan melakukannya. Dengan latihan, belajar mengedipkan mata yang tidak dominan sambil tetap membuka mata lainnya. Kami akan berlatih dalam empat sesi satu menit setiap hari.
Kita bisa menggunakan tabung kertas agar anak bisa melihatnya dengan mata dominan.Kami akan mengajari Anda menutup mata saat menonton. Anda dapat berlatih membawa tabung langsung ke mata dominan, sampai Anda tahu bagaimana melakukannya tanpa ragu-ragu. Jika Anda sudah menguasai operasi ini, kami akan membuat Anda berlatih mendekatkan teleskop ke mata tanpa menutup mata yang tidak dominan.
7. Menembak target
Kita dapat memasang papan dart kecil di sudut, dengan tanda X besar di selembar kertas. Biarkan anak menunjuk ke sasaran, di kejauhan, dengan jari telunjuk tangan dominannya, sambil menutup mata yang tidak dominan, seolah-olah dia sedang menembak.
Ketika Anda telah belajar, kita dapat membeli senjata mainan dari mereka yang melemparkan gabus, atau amunisi karet atau panah karet untuk berlatih menembak sasaran. Anda harus melihat dengan mata dominan dan menjaga yang tidak dominan tertutup. Setelah periode latihan, tujuan Anda akan meningkat. Kemudian kami akan mengajarkan Anda untuk menembak dengan kedua mata terbuka.
Saya berlatih membidik dengan jari dan menembak empat kali sehari, selama satu menit setiap kali.
8. Posisi tidur
Pada malam hari, kita dapat menempatkan anak pada posisi yang tepat untuk tidur. Pertama, kami akan mengajarkan Anda untuk tidur dengan perut Anda. Untuk melakukan ini, kita akan menunggu sampai dia tertidur, lalu kita akan membalikkannya dengan lembut, sekali malam, lebih baik pada saat kita berbaring. Jika Anda menggunakan bantal, kami akan memberi Anda median karena yang besar biasanya mencegah tidur seperti ini.
Ketika kita membuat anak tidur dengan perutnya secara teratur, kita akan mulai menempatkannya pada posisi yang tepat setiap malam, setelah dia tertidur. Posisi yang tepat terlihat dalam gambar.
Beatriz Bengoechea. Psikolog dan Konselor Keluarga
- Mulai menulis, dari palotes ke surat-surat
- Lateralitas serebral anak-anak: kesulitan di sekolah
- Anak-anak kidal: dunia dari cermin
- Lintas lateralitas, kesulitan belajar
