Mainan untuk mengembangkan kecerdasan anak-anak dari 3 hingga 6 tahun
Berbagai macam mainan untuk anak-anak memaksa kita untuk bertindak dengan kepala ketika datang untuk memberi atau membeli mainan. Dengan mempertimbangkan plastisitas otak anak-anak, penting untuk memotivasi mereka melalui permainan sehingga mereka dapat belajar dan mengembangkan semua potensi, kemampuan, dan keterampilan mereka. Di sini Anda memiliki sampel untuk memilih di antara mainan terbaik untuk mengembangkan kecerdasan anak-anak dari 3 hingga 6 tahun.
Mainan untuk merangsang kecerdasan anak-anak dari 3 hingga 6 tahun
MAINAN UNTUK MEMULAI OBSERVASI; PERHATIAN DAN MEMORI
Pengamatan Periksa dengan hati-hati semua rangsangan eksternal melalui indera.
Perhatian Ini adalah proses selektif yang bertindak sesuai dengan analisis makna input rangsangan eksternal yang berinteraksi dengan struktur pengetahuan.
Memori Ini adalah penyimpanan informasi yang dikumpulkan oleh individu melalui indera, setelah menafsirkan dan mengkode informasi ini.
- Permainan papan
- Permainan memori
- Domino
- Surat
- Game yang bekerja dengan asosiasi, berlawanan, orientasi spasial, warna, angka, angka ...
- Permainan logika
- Mengurutkan game
- Teka-teki
- Konstruksi
- Mosaik
MAINAN UNTUK LOGIKA-MATEMATIKA
Pada tahap ini sangat penting untuk memulai dari pengetahuan yang dimiliki anak dan yang terkait dengan lingkungan terdekat mereka seperti berhitung, perhitungan, pengukuran, bentuk, ruang, dan logika dasar.
- Seri
- Dadu angka
- Abacus
- Steker listrik
- Tonton
- angka geometris
- Lotus penambahan dan pengurangan.
MAINAN UNTUK BEKERJA BAHASA LISAN 3 SAMPAI 6 TAHUN
Itu adalah fakultas yang memungkinkan untuk mewakili, mengekspresikan dan mengkomunikasikan ide atau perasaan melalui serangkaian tanda-tanda.
- Cerita
- Foto
- Flashcars foto objek
MAINAN UNTUK BEKERJA MEMBACA DAN MENULIS
Membaca melibatkan tanda-tanda penguraian yang berhubungan dengan bahasa lisan, yang mengandung makna dan ditempatkan dalam ruang yang sangat spesifik dan tersusun sesuai dengan arah spasial tertentu. Ini adalah proses pembelajaran yang melibatkan proses kompleks di mana faktor mental, linguistik, motorik perseptif dan sosial-afektif ikut campur, yang harus mencapai tingkat kematangan untuk dapat mengakses bacaan. Bahasa tertulis mengandaikan komunikasi simbolik dengan bantuan tanda-tanda. Fase-fase itu adalah: menulis, menggambar, salinan surat dan kata-kata dan transkripsi kata-kata yang didiktekan.
- Kisah-kisah surat
- Cerita klasik ejaan yang berbeda
- Cerita yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan peristiwa yang terjadi setiap hari pada anak.
- Cuento-CD
- Foto
- Teka-teki yang terkait dengan tema
- Papan tulis dengan huruf magnetik
- Menjahit surat
- Cerita Grafomotricity
- Tabel dan grafik prapenulisan
- Game edukasi komputer khusus untuk melek huruf dan mata pelajaran pendidikan lainnya.
- Teka-teki huruf.
MAINAN KECERDASAN, KOMUNIKASI DAN HUBUNGAN SOSIAL
Kecerdasan menunjukkan tingkat perkembangan, otonomi dan kontrol lingkungan yang dicapai anak. Ini memungkinkan keterbukaannya terhadap realitas, perkembangan sosialnya, pengetahuan reflektif, personalisasi perilakunya dan penemuan budaya secara umum.
- Kostum
- Game medis dan pembersihan
- Toko dan permainan makanan
- Boneka
- Mobil
- Konstruksi
- Permainan papan: catur, parchís, tres en raya, oca ...
- Domino
Yolanda Romero Rubio dan Ana Mª de la Calle Cerrato. Guru Anak Usia Dini Eurocolegio Casvi dan Koordinator Game "Gartu di Sekolah Bayi" CMY Multimedia.
