Bayi di dalam air, belajar menjadi lebih tua

itu stimulasi anak di dalam air itu adalah teknik yang digunakan untuk bekerja pada peralatan psikomotorik anak, sehingga membuat kontak dengan lingkungan akuatik, kehilangan rasa takut akan air tetapi dengan rasa hormat, dan sehingga berinteraksi dengan anak-anak lain dan orang tua mereka. Aktivitas ini sangat cocok untuk periode usia antara empat bulan dan enam tahun.

Nantinya, si kecil sudah siap belajar berenang dan bergerak di lingkungan air seperti ikan di air. Keterampilan dan konsep stimulasi dalam air bayi dan anak-anak hingga tiga tahun Mereka didasarkan pada penemuan dan tes mereka di dalam air. Namun, sejak usia ini hingga enam tahun, ia mulai memperkuat konsep dan menyelesaikan pengembangan yang sudah dimulai.


Anak-anak sudah mengendalikan berbagai postur seperti berbaring, duduk, jongkok, dan berdiri. Yang terakhir ini adalah hal baru yang hebat dan di sinilah keseimbangan dikembangkan, membantu untuk lengannya yang sudah terlepas dari yang lain. Fakta ini di lingkungan akuatik, membantu kita secara fundamental untuk pengajaran horizontal, penanganan meja, percikan di air dan iringan lengan dengan tendangan di kolam.

Selain itu, pada saat inilah dominasi satu sisi tubuh atas yang lain mulai diperhatikan dalam semua tindakannya dan ketika lateralitas adalah tantangan besar. Untuk alasan ini, dalam lingkungan akuatik kami mencoba untuk mengintegrasikan kedua sisi tubuh untuk melaksanakan pengembangan lengkap ini.


Saya berinteraksi dengan anak-anak lain

Di era ini, kemandirian meningkat dan ikatan dengan orang tua berkurang. Karena dua alasan ini, otonomi di dalam air sekarang lebih besar dan permainan bersama dengan anak-anak lain dimulai, sehingga di kelas mereka sudah berinteraksi satu sama lain. Sekarang dialog dengan orang tua mereka bersifat verbal dan peran ayah dan ibu penting untuk membangun iklim keamanan dan kepercayaan ayah-anak. Mereka harus mendorong mereka dalam permainan mereka dan mendorong pengalaman eksplorasi dan perjalanan air mereka.

Jarak antara ayah dan anak lebih besar dan hubungan antara teman sekelas meningkat setiap hari. Dengan demikian, mereka meniru, mengamati dan menstimulasi satu sama lain, yang mendukung anak-anak untuk tumbuh setiap hari lebih banyak dan hubungan sosial mereka dipupuk. dan konsekuensi dari ini, sehingga mereka menjadi kurang berbahaya sehubungan dengan air dan lebih sadar akan bahaya yang ditimbulkannya. Pada usia ini, anak-anak meminta segalanya dan merupakan kewajiban kita untuk menjelaskan tindakan yang terjadi di air dengan keterbatasan, bahaya, dan kesenangan mereka.


Perkembangan fisik yang dibutuhkan bayi Anda

Tingkat otot muncul dalam kelompok usia ini, pematangan neuromotor penting pada anak, menciptakan alat peraga baru untuk tenaga dalam air yang, bersama dengan mengayuh, lebih efektif dalam otonomi mereka. Untuk ini ditambahkan kontrol pernapasan di mana anak-anak terus-menerus mengambil kepala mereka untuk memperbaharui udara dan, kadang-kadang, kesenangan terbesar mereka adalah berenang di bawah air, menyelam di freediving tanpa akhir seperti lumba-lumba nyata; mereka melakukan pirouette, belokan, cipratan, melakukan permainan akuatik dan bawah air, ... Lebih dari sebelumnya mereka sepenuhnya bahagia di lingkungan ini dan merasa seperti ikan di dalam air.

Anak itu adalah protagonis utama dari perkembangan psikomotor, sosial, gesturalnya ... menggabungkan semuanya dan berkembang menuju ketepatan gerakan dan tindakannya, kecepatan, kekuatan, ketangkasan, peningkatan koordinasi dan, sebagai konsekuensinya, mereka juga lebih terampil Mereka mulai mengasimilasi gagasan spasial: naik-turun, depan-belakang, dari posisi tubuh di luar angkasa, semua berkembang dengan permainan sebagai bagian mendasar dalam perkembangannya. Tetapi sebagai segala sesuatu dalam perkembangan anak-anak, ia juga masalah pribadi

Tergantung pada masing-masing anak, pengalaman pengalaman di lingkungan akuatik tergantung pada apa yang telah dialami sebelumnya dan pada eksplorasi berbeda yang dilakukan anak-anak tentang mereka, bijaksana, berani, sensitif, tidak aman, tidak aman, mandiri, dll.

Pengalaman dan sensasi bayi Anda di dalam air

Kolam itu menyenangkan dalam dirinya sendiri, tetapi air yang hidup mungkin tidak begitu indah dan dapat menimbulkan ketakutan dan kecemasan yang telah ditentukan oleh masa kanak-kanak paling awal. Setiap anak memiliki waktu dan ruang masing-masing dan kita harus beradaptasi dengannya, sedikit demi sedikit, dengan permainan dan bala bantuan positif. Tanpa ragu, air adalah laporan sensasi baru yang harus dialami dan ditemukan anak, membuat lompatan, belokan, perubahan posisi dan gerakan seluruh tubuh, lengan, dan kakinya. Mereka merasakan resistensi air dan kedalamannya, kehilangan dukungan kaki mereka untuk bermain dengan keseimbangan, mereka menempatkan diri mereka sendiri menghadap belajar mengapung, bermain dengan tanpa bobot dan menikmatinya.

Secara umum, air memberikan banyak sensasi bermanfaat bagi indera: air mengubah penglihatan, mengubah persepsi, mengembangkan bau, dll. Dalam pengertian ini, manfaat mendasar lain dari air adalah penguatan dan penguatan sistem pernapasan dan motorik, membantu pembentukan tubuh Anda sepenuhnya, baik secara fisik maupun fisik.

Pengalaman dan pengamatan memberi tahu kita bahwa semakin kita memaksa anak untuk mendekati air, semakin kuat akan menjadi oposisi mereka terhadap air, jadi kita tidak boleh lupa bahwa penguatan positif, kesabaran dan dukungan dan kontribusi keamanan dalam tindakan mereka , itu mengurangi ketakutan mereka dan meningkatkan pengalaman yang memberi mereka kesenangan dan kesenangan. Orang dewasa mengamati bagaimana anak-anak mereka tumbuh, bagaimana mereka menikmati dan menciptakan kembali permainan mereka, mendukung kesenangan dan keinginan untuk melakukan tindakan baru. Demikian juga, anak-anak kecil akan berkembang dalam keseimbangan dan harmoni dengan lingkungan sosial mereka dan dengan diri mereka sendiri.

Latihan di dalam air untuk bayi Anda

Anak-anak yang lebih besar masuk ke dalam air tanpa bahan pembantu dan sekarang yang paling penting adalah mereka bermain dengan orang tua mereka untuk melompat, menghidupkan diri mereka sendiri, melihat langit yang berbaring, melakukan pirouette, menyelam, ...

Latihan 1. Membuat gelembung dengan air
Dalam kelompok usia ini, anak-anak harus mulai mengendalikan pernapasan mereka. Untuk ini, usulannya adalah meminta mereka untuk mengambil udara dan mulai membuat gelembung di air seolah-olah bertiup. Hal ini dilakukan beberapa kali dan dengan demikian mereka, selain bersenang-senang, belajar untuk menyadari pernapasan mereka sendiri.

Latihan 2. Kami memperkuat tubuh kecil Anda
Anak itu ditempatkan telentang menghadap langit-langit dan churrito diletakkan di bawah lehernya untuk membantunya melayang. Kemudian dia mulai menendang seolah berenang di punggungnya, memperkuat tubuhnya dan menjaga posisi horisontal.

Latihan 3. Saya adalah singa dari sirkus
Tempatkan anak di trotoar kolam dengan kedua kakinya bersatu dan minta dia untuk melemparkan dirinya ke dalam air, mencoba melewati lingkaran yang diletakkan di depannya, untuk mengembangkan ketepatan dan ketangkasan dalam penampilannya.

Latihan 4. Kesetimbangan juggling
Dengan sangat hati-hati agar tidak jatuh atau terbentur, bantu anak berjalan di atas tikar yang mengapung di air. Baginya itu menyenangkan dan sangat mendorong keseimbangan, keterampilan, dan konsentrasinya.

Latihan 5. Percikan dengan anak-anak lain
Serikat pekerja adalah kekuatan. Dorong kerja tim dalam diri anak, usulkan kegiatan dan tantangan di mana kolaborasi dan bantuan antara satu dan yang lain memberikan keberhasilan kegiatan.

Latihan 6. Kami bermain secara bergiliran
Imajinasi terhadap kekuatan. Usulkan permainan apa pun yang melibatkan orang tua dan yang memerlukan beberapa aturan, beberapa kali dan beberapa keterampilan sehingga anak belajar untuk menghormati norma, mengikuti urutan dan menunggu gilirannya. Misalnya: kita melempar diri kita sendiri, pertama tongkat, lalu ke kaki lumpuh, lalu dengan lengan ke atas, dll.

Laura Cruz. Fisioterapis the Valle Center36. Stimulasi bayi di dalam air

Video: cara memandikan bayi 0-3-6-9 bulan


Artikel Menarik

Ini adalah kompleks anak yang paling sering

Ini adalah kompleks anak yang paling sering

Waktu yang par excellence harus menjadi waktu paling indah dalam hidup mereka, masa kanak-kanak, dapat menjadi cobaan nyata sebagai hasil dari memiliki beberapa kompleks, perasaan yang dapat...

Bagaimana mengubah stres menjadi sesuatu yang positif

Bagaimana mengubah stres menjadi sesuatu yang positif

Kita semua merasa stres pada suatu saat dalam hidup kita atau kita pernah mendengar seorang teman atau anggota keluarga mengeluh tentang stres. Yang benar adalah itu aneh ketika kita tidak mendengar...

Makanan untuk mencegah dan memerangi anemia

Makanan untuk mencegah dan memerangi anemia

itu anemia Ini adalah penyakit yang menyebabkan kelelahan dan kekurangan energi. Yang bertanggung jawab untuk gejala-gejala ini adalah kekurangan zat besi, mineral penting untuk berfungsinya tubuh...

Membaca, permainan untuk anak-anak

Membaca, permainan untuk anak-anak

Jika membaca untuk orang dewasa adalah cara tumbuh dalam kebebasan, selain memperoleh banyak pengetahuan dan pengalaman yang tidak mungkin dicapai dengan cara lain, untuk anak Anda membaca adalah...