Bilingualisme pada bayi, semakin cepat semakin baik
Tidak pernah terlalu dini atau terlalu terlambat untuk belajar bahasa baru. Namun, yang termuda memiliki fasilitas yang lebih besar untuk mendengarkan, menjadi terbiasa dengan bahasa baru dan, akhirnya, menjadi bilingual. Oleh karena itu, orang tua memperkenalkan bahasa baru di rumah karena anak-anak adalah bayi akan mengambil langkah pertama untuk mencapai bilingualisme.
Saat ini, bilingualisme adalah kenyataan di banyak keluarga. Saat ini, adalah normal untuk melihat bagaimana di banyak rumah, ayah dan ibu, baik dengan asal-usul mereka atau hanya karena minat anak-anak mereka belajar bahasa baru, berbicara kepada anak-anak mereka dalam bahasa yang berbeda dari bahasa ibu mereka. Selain dorongan yang dicapai dengan berbicara kepada bayi dalam bahasa lain, kemudahan yang dipelajari anak-anak terkait langsung dengan usia di mana mereka mulai melakukannya. Beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa, pada tahun-tahun pertama masa kanak-kanak, area-area tertentu dari otak adalah fundamental dalam pembelajaran linguistik.
Pentingnya usia untuk belajar bahasa
Anak-anak, sejak mereka dilahirkan hingga mencapai usia tujuh tahun, memiliki fasilitas yang bagus untuk belajar bahasa kedua. Namun, setelah usia itu, belajar bahasa lain akan semakin sulit, dan kapasitas mereka untuk asimilasi secara bertahap akan berkurang dan jauh lebih cepat begitu pubertas tiba.
Dasar-dasar bahasa ibu dibuat sebelum tahun pertama kehidupan. Jadi, setelah enam bulan, bayi mulai menyerap suara yang mereka dengar di sekitar mereka, mendengarkan dengan cermat orang dewasa dan merekam suara yang mereka ucapkan. Selama dua bulan ke depan, otak Anda akan merekamnya dan dengan itu Anda akan menciptakan basis untuk perkembangan sosial, emosional dan kognitif Anda.
Namun, setelah 8 bulan, bayi itu, secara tidak sadar, akan membuang semua suara yang bukan milik bahasa ibunya, yaitu, semua suara yang tidak biasa ia dengar. Daftar suara-suara ini akan memungkinkannya, sejak saat itu, untuk membedakan antara suara-suara bahasa ibunya (atau bahasa-bahasa yang ia anggap familier) dari mereka yang, mulai saat ini, ia akan mempertimbangkan bahasa-bahasa asing.
Sekalipun bayi tidak berbicara, pelajari
Orang-orang bilingual, meskipun dalam sehari-hari mereka berbicara dalam satu bahasa, telah mengaktifkan dua bahasa di otak mereka. Mereka akan selalu harus melakukan serangkaian proses yang akan membuat kedua bahasa tetap aktif: pilih salah satu dari dua bahasa untuk berbicara atau menulis dan buang yang lain, hindari bahasa kedua yang mengganggu saat berbicara dalam bahasa ibu, dll. Ini menyiratkan bahwa orang bilingual melatih kedua bahasa di otak mereka bahkan jika mereka tidak menggunakan bahasa kedua secara terus-menerus.
Dengan cara yang sama, bayi-bayi yang tumbuh di rumah dwibahasa, walaupun mereka belum berbicara, dapat membedakan berbagai bahasa yang belum pernah mereka dengar sebelumnya dan bahkan membedakan mereka dengan melihat bagaimana mereka berbicara tanpa suara, seolah-olah mereka membaca bibir. Ini berarti bahwa bayi tidak perlu berbicara bahasa untuk membedakannya dan mulai memahaminya, tetapi hanya mendengarkannya setiap hari. Itulah sebabnya, ketika orang tua mulai berbicara dengan anak-anak mereka sejak mereka masih bayi dalam bahasa lain selain bahasa ibu mereka, itu menjadi cara terbaik untuk memfasilitasi pembelajaran mereka.
Patricia Núñez de Arenas
