Tablet di kelas: kesalahan atau kesuksesan?

Di banyak sekolah, guru sekarang memulai kelas mereka dengan frasa "Nyalakan tablet Anda", yang telah menggantikan yang lama "Buka buku Anda di halaman 34". Ini adalah fakta: sebagian besar sekolah pada akhirnya akan menerapkan pendidikan digital di ruang kelas mereka. Tapi apa metode menggunakan tablet di kelas?

Dengan diperkenalkannya tablet di sekolah itu adalah tentang membuat kegiatan yang membosankan dan sulit bagi siswa jauh lebih menyenangkan, yaitu, bahwa dinamika di kelas-kelas itu menarik, melalui semua sumber daya pengajaran dan, khususnya, audiovisual dan interaktif dipandu oleh guru. Ini diperoleh dengan menggunakan berbagai format multimedia yang memungkinkan untuk bekerja saluran pemrosesan yang berbeda dengan alat yang sesuai.


Setelah gambaran umum aplikasi yang tersedia untuk anak-anak melalui tablet dibuat, mekanisme kelas sudah menjadi misi guru. Dengan cara ini, orang tua adalah yang pertama menerima itu bersama tablet di kelas Partisipasi siswa didorong dan kelas di gamifikasi, selalu di bawah kendali guru, yang memverifikasi evolusi anak-anak dalam mata pelajaran yang berbeda, secara individual dan hari demi hari.

Belajar dengan tablet mempermanis usaha

Pekerjaan dengan tablet mendukung penyajian informasi analitis dan berurutan. Sifat interaktif memberi siswa persepsi kontrol yang lebih besar, membuat mereka merasa protagonis terhadap pembelajaran mereka sendiri dan memungkinkan mereka untuk mengatur diri sendiri, di samping memberikan karakter yang menyenangkan ke kelas yang mempermanis usaha.


Dengan perangkat ini, berbagai hal yang dapat dilakukan meningkat, serta efektivitasnya. Ini menggantikan buku teks, yang semuanya tersangkut di perangkat. Selain itu, jumlah latihan dan kegiatan pelatihan yang dapat dilakukan sangat banyak, berkat aplikasi untuk mewarnai, simulasi ujian, kamus, permainan pendidikan dan bahasa, peta konsep ...

Tentu saja, akan selalu ada guru yang menjadi penengah antara siswa dan bagaimana menggunakan perangkat ini. Dia sendiri yang mendorong motivasi yang menciptakan penggunaan tablet. Dengan semua ini, guru akan lebih menangkap perhatian siswa mereka.

Keuntungan lain yang melibatkan penggunaan perangkat digital ini adalah kemudahan untuk menyesuaikan bahasa yang Anda inginkan. Bagi anak-anak untuk beradaptasi sesegera mungkin ke bahasa Inggris, misalnya, opsi terbaik adalah mengatur tablet dalam bahasa ini, sehingga siswa tidak pernah berhenti menghubungi Bahasa Inggris.


Tablet: tidak semuanya adalah keuntungan

Sekarang, apakah ini benar-benar perlu? Apakah memberi setiap siswa iPad yang terbaik yang bisa kita lakukan? Seperti semuanya, ia memiliki kelemahan.

1. Menulis Kerugian pertama dari tablet digital yang jelas adalah yang terkait dengan menulis, karena itu adalah salah satu keterampilan utama yang harus dipelajari siswa. Anak-anak harus mulai dari usia muda untuk banyak menulis, dan masuknya tablet ke dalam kelas memperlambat kegiatan ini. Selain itu, menulis pada keyboard sentuh terkadang kikuk, dan itu tidak membantu anak kecil.

2. Kesehatan visual. Kami selalu memberi tahu anak-anak kami untuk berpisah dari televisi, karena kedekatan dapat merusak mata mereka. Lalu, bagaimana dengan tabletnya? Perawatan juga harus diambil dengan penggunaan ini, sehingga tidak membahayakan kesehatan visual anak-anak.

3. Kecanduan teknologi baru. Masalah ketergantungan yang mungkin pada perangkat elektronik adalah kerugian lain dari tablet di kelas. Sangat penting untuk mengajar anak-anak mengendalikan diri dan menggunakan perangkat hanya jika diperlukan. Selain itu, jelas bahwa informasi yang diterima siswa melalui tablet lebih besar daripada di sistem tradisional. Menerima begitu banyak rangsangan dapat membanjiri mereka, yaitu, membingungkan dan memberi informasi yang salah.

Kesimpulannya, seperti yang lainnya, penggunaan perangkat ini di sekolah harus diawasi dengan baik oleh guru dan orang tua, dan pendampingan yang memadai untuk usia anak.

Gonzalo Medina

Video: CARA CEPAT JADI YOUTUBER


Artikel Menarik

Bagaimana melaporkan serangan cyberbullying sekolah

Bagaimana melaporkan serangan cyberbullying sekolah

Serangan dan agresi yang terjadi di pusat-pusat pendidikan semakin sering terjadi di masyarakat kita saat ini, menghasilkan a "tetesan" kasus bullying yang konstan di wilayah mana pun di geografi...

Ketidaksabaran pada remaja: belajar menunggu

Ketidaksabaran pada remaja: belajar menunggu

Saat ini, semua orang tua - setidaknya yang masuk akal - setuju bahwa anak-anak harus mengatasi kecenderungan alami mereka untuk malas dan berusaha untuk belajar, dan biasanya menuntut agar mereka...

Aturan 4 hadiah saat Natal

Aturan 4 hadiah saat Natal

Empat adalah jumlah hadiah yang disarankan para ahli untuk diberikan pada Natal kepada anak-anak. Aturan empat hadiah untuk menghindari konsumerisme pada Natal dan melepaskan keinginan anak-anak...