Penindasan psikologis memengaruhi lebih dari 50% siswa Spanyol
Ruang kelas di banyak daerah di negara ini menghadapi masalah serius yang memengaruhi banyak siswa: intimidasi. Seringkali situasi ini terkait dengan agresi fisik, namun korban juga dapat menderita salah satu dari kasus ini pada level psikologis, konteks yang lebih sulit dideteksi karena tidak ada tes visual yang mengingatkan orang tua, guru atau kolega.
Apa situasi sebenarnya dari pelecehan psikologis di Spanyol? Untuk menjawab pertanyaan ini, LSM Save the Children telah melakukan survei pertama di antara anak-anak dan remaja berusia antara 10 dan 17 tahun tentang berbagai bentuk kekerasan yang mereka derita dalam kehidupan sehari-hari.
82% telah menyaksikan pelecehan
Fakta mengejutkan pertama tentang survei ini adalah bahwa intimidasi adalah bagian dari kehidupan sehari-hari siswa. itu 82% dari peserta dalam pekerjaan ini mengakui telah menyaksikan beberapa jenis intimidasi secara langsung: 72% mengklaim telah melihat bagaimana satu pasangan mengolok-olok yang lain, 55% bagaimana satu siswa memukul yang lain, 54% melihat bagaimana mereka Dia menarik kata itu ke yang lain dan 48% telah melihat bagaimana rumor palsu tentang siswa lain dari pusat itu dimulai.
26% responden juga menyaksikan kasus cyberbullying. 22% mengakui telah menerima a fotografi menjengkelkan dari pasangan atau semacam konten yang ingin mengolok-olok orang lain. 17% mengatakan mereka telah melihat konten ini melalui jejaring sosial.
Save the Children juga tertarik dengan situasi para siswa dan jika mereka menderita apa pun intimidasi. 52% responden mengatakan mereka menderita beberapa bentuk kekerasan atau penghinaan. Ejekan juga merupakan jenis pelecehan yang sebagian besar diklaim telah diterima sebagai "penderitaan pribadi" (34%). Di tempat kedua muncul penyebaran desas-desus palsu atau kebohongan (28%).
itu kekerasan fisik tetap sebagai jenis pelecehan ketiga yang paling banyak diklaim oleh responden untuk menderita (22%). Bahwa teman sekelas telah berhenti berbicara kepada mereka (18%) dan penghinaan berulang (17%) adalah bentuk-bentuk lain dari intimidasi yang paling dikenal oleh para peserta dalam penelitian ini. Akhirnya, 7% menjadi korban cyberbullying.
23% telah berpartisipasi
Survei ini juga mengumpulkan informasi tentang sosok siswa sebagai penguntit. Hal pertama yang menarik perhatian dalam pengertian ini adalah bahwa hampir satu dari empat anak mengakui telah berpartisipasi dalam beberapa jenis tindakan kekerasan atau penghinaan terhadap mitra lain.
Sekali lagi, ejekan muncul sebagai bentuk pelecehan di mana peserta paling banyak berpartisipasi (11%). Kekerasan fisik berada di urutan kedua (9%), menarik kata ke pasangan di urutan ketiga (8%) dan membuat penghinaan berulang di urutan keempat (5%). Save the Children juga telah tertarik pada para korban dan apa profil korban.
Dalam a 64% dari kasus korban adalah siswa yang kelebihan berat badan atau kacamata, pada 47% individu dengan masalah fisik, dalam 30% siswa dengan cacat dan 24% rekan yang berbicara bahasa lain. Pekerjaan ini juga berfungsi untuk menunjukkan bagaimana orang-orang muda menjadi sadar akan pentingnya melaporkan kasus-kasus ini, baik pada mereka yang menjadi saksi maupun pada mereka yang memiliki peran sebagai korban.
itu 75% dari saksi-saksi intimidasi sekolah memberi tahu orang dewasa kasus yang dia saksikan dan 71% dari mereka mengakui bahwa keputusan ini memiliki beberapa tujuan. Sedangkan untuk para korban, 93% dari mereka telah memberi tahu beberapa orang di sekitar mereka. Dari mereka semua, 84% pergi ke orang tua mereka untuk memberi tahu mereka situasi mereka, 48% ke salah satu guru mereka dan 38% ke teman-teman mereka.
Tokoh-tokoh lain kepada siapa korban mengatakan masalahnya adalah kerabat lain selain orang tua (10%) atau profesional (9%). Dalam kasus ini, 86% responden mengakui bahwa sangat membantu untuk memberi tahu orang-orang ini sementara 14% dari mereka tidak melihat hasil dari keputusan ini.
Damián Montero
