Demotivasi anak-anak di sekolah

Seorang anak tidak mau pergi ke perguruan tinggi karena apa yang dia terima tidak suka. Ketika anak-anak tidak nyaman di lingkungan mereka, mereka kehilangan minat, menunjukkan sikap langkah terhadap proposal apa pun, dan akhirnya, demotivasi anak-anak di sekolah Hal ini dapat menyebabkan kegagalan sekolah yang ditakuti. Untuk menghindarinya, hal pertama yang harus dilakukan adalah mendengarkannya dan mengetahui alasan ketidaknyamanannya agar dapat memberikan solusi yang tepat.

Ketika perubahan dari tempat penitipan anak ke sekolah terdemotivasi

itu berubah dari tempat penitipan anak ke sekolah Ini biasanya merupakan salah satu saat paling sering ketika anak-anak tidak ingin pergi ke sekolah. Anak itu, tidak peduli seberapa banyak dia mendengar, "pergi ke sekolah lama", "pergi ke sekolah baru di mana dia akan memiliki lebih banyak teman", dia menemukan sebuah bangunan yang tidak dikenalnya di mana dia tidak tahu bagaimana cara berkeliling, dengan wajah orang dewasa yang tidak dikenal tidak peduli seberapa tersenyum mereka dan dengan beberapa anak di pihak mereka yang tidak tahu mengapa mereka menangis, tetapi siapa yang tahu bahwa menangis disebabkan oleh rasa sakit, ketidaknyamanan, ketidaknyamanan.


Ini juga disertai oleh pemisahan fisik dari orang tua dan saudara mereka setelah liburan musim panas, tetapi karena dia tidak memiliki gagasan tentang waktu, dia tidak tahu mengapa itu dari satu hari ke hari berikutnya. Terhadap hal ini kita harus menambahkan bahwa, secara umum, para ibu meninggalkan anak-anak dengan hati mereka, merefleksikan di wajah mereka bahwa kecemasan akan perpisahan, wajah yang diamati oleh anak-anak dan bahwa mereka juga tidak mengerti.

Apa yang harus dilakukan saat ini? Nah, pikirkanlah perjalanan ke sekolah bahwa anak-anak tetap berada di pusat pendidikan terbaik di kota mereka karena itulah mengapa mereka memilihnya, karena itu yang terbaik, karena itu yang terbaik, ia memiliki tim pendidikan yang dipersiapkan dengan baik dan terlatih dan bahwa Dalam beberapa menit Anda akan dengan senang hati berbagi kegiatan dengan kolega baru Anda. Ini tidak berarti bahwa di pintu keluar anak mulai menangis, fakta ini tidak terkait dengan apa yang terjadi pada siang hari.


Ada anak yang Periode adaptasi mungkin lebih lama dan bahwa pada hari Minggu malam kepala mereka sakit, perut mereka, mereka demam. Gejala-gejala ini khas dari kecemasan perpisahan. Anak dalam situasi ini memiliki waktu yang buruk, menderita dan benar-benar sakit kepala atau perutnya, hal lain adalah ia memiliki sesuatu yang fisik di kepalanya atau ususnya, tetapi rasa sakitnya nyata. Jika gejala-gejala ini menetap, perlu pergi ke psikolog.

Alasan mengapa anak-anak tidak ingin pergi ke sekolah

Di antara alasan mengapa anak-anak tidak ingin pergi ke sekolah, di samping pemisahan orang tua mereka, adalah intimidasi sekolah oleh teman-teman sebaya mereka, kurangnya teman, masalah konsep diri atau harga diri, masalah kinerja rendah jika kita berbicara anak-anak kecil. Jika kita berbicara tentang orang tua dapat menyeret masalah sebelumnya dan juga harus melakukan upaya dalam mata pelajaran, upaya yang mereka tidak gunakan. Pada akhirnya seorang anak tidak mau pergi ke sekolah karena dia tidak nyaman.


Apa yang dapat guru lakukan dari ruang kelas untuk anak-anak yang tidak termotivasi?

Anak yang kehilangan motivasi berarti bahwa subjek yang mereka jelaskan tidak menarik minat Anda sama sekali. Apa yang harus dilakukan untuk membangkitkan motivasi dalam pembelajaran anak-anak? Jika kurangnya minat memanifestasikan dirinya dalam aspek lain seperti teman, kegiatan ekstrakurikuler atau olahraga, maka perlu pergi ke spesialis.

Namun, guru harus pergi ke sekolah Departemen Bimbingan dan bersama-sama mencoba mencari tahu alasan kurangnya minat. Langkah pertama adalah mengetahui apakah ada faktor dalam keluarga yang menyebabkan kurangnya motivasi ini, apakah ada penyakit, konflik atau pertengkaran di antara orang tua mereka, kurangnya apresiasi terhadap pelajaran anak, atau jika anak tersebut meminta perhatian. orang tuanya dengan sikap itu.

Jika tidak ada penyebab keluarga, kita harus melihat apakah ada penyebab fisik. Anak itu mungkin tidak tertarik pada subjek karena dia tidak mengerti apa yang dijelaskan kepadanya. Kurangnya pemahaman ini mungkin terletak pada kapasitas intelektual Anda atau masalah diskriminasi pendengaran. Dia mendengar tetapi tidak membedakan dengan baik beberapa suara yang dia tidak mengerti dengan baik; masalahnya dapat ditemukan di diskriminasi visual, buka tetapi jangan membedakan beberapa huruf dengan baik dari yang lain.

Kurangnya minat juga merupakan ciri khas anak-anak berkemampuan tinggi, apa yang mereka dengarkan sudah tahu dan bosan; Dia juga bisa menjadi anak yang hiperaktif dan karena itu dia tertarik pada segala sesuatu yang mengelilinginya; atau anak-anak dengan kesulitan konsentrasi, daya ingat. Dalam kasus ini, anak-anak ini memerlukan spesialis.

Sejauh ini kita telah melihat penyebab kurangnya motivasi yang dimiliki oleh siswa, tetapi guru harus menganalisis cara mengajarnya dan bersikap kritis terhadap diri sendiri dengan meningkatkan metodologi dengan kreativitas.

Conchita Requero

Video: 3 Cara Mengatasi Rasa Malas


Artikel Menarik

Kiat untuk mencegah episiotomi

Kiat untuk mencegah episiotomi

Di Spanyol, 90 persen episiotomi dilakukan setiap tahun, jumlah yang sangat tinggi yang berhasil menyiagakan Organisasi Kesehatan Dunia. Episiotomi adalah potongan bedah yang dilakukan selama...

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Berbaring itu terdiri dari tidak mengatakan yang sebenarnya dengan maksud menipu. Tetapi sama seperti hanya ada satu cara untuk menyatakan kebenaran, kebohongan memiliki modalitas tanpa batas. Anda...

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Bu, kapan kita sampai di sana? Ini untuk mendengarkan frasa ini dan memastikan bahwa musim panas sudah ada di sini. Dengan hari-harinya yang panjang, sore hari berjalan, pagi hari di pantai * tetapi...