Pengaruh sinema pada remaja dan remaja

Tidak ada yang meragukan itu film film mereka adalah instrumen budaya, media formatif, baik untuk anak-anak dan remaja dan untuk orang dewasa. Tetapi hal yang sama yang membantu membentuk aspek-aspek tertentu dari kepribadian remaja, yaitu bioskop itu juga bisa menjadi media "merusak". Jadi, Anda harus mencoba belajar menonton film karena tidak ada orang yang lahir mengetahui cara menonton film. Dan lebih lagi sekarang dengan liburan Natal ada lebih banyak waktu untuk menghabiskan sore yang ajaib di depan film layar lebar.

Pergi ke bioskop Ini memiliki daya tarik khusus dan sudah mengasumsikan semangat kritis tertentu (Anda harus berusaha untuk memutuskan film, membeli tiket, kadang-kadang menggunakan transportasi umum untuk sampai ke kamar ...) yang benar-benar hilang sebelum televisi dan sebelum kendali jarak jauh. Ini tidak sama, itu adalah sesuatu yang ditegaskan oleh penonton bioskop, untuk melihat film dalam film yang merupakan video. Itu tidak bisa dibandingkan.

Pentingnya menonton film yang bagus untuk remaja

Tidak perlu pergi ke bioskop, tapi kenyamanan. Suka sangat nyaman membaca koran. Dalam masyarakat tempat kita hidup ini, pesan visual sangat penting. Mungkin orang tua tidak begitu terbiasa, tetapi anak-anak, bahkan sebagai anak-anak, menerima banyak informasi melalui penglihatan dan media audiovisual.

Itu sebabnya nyaman bagi seorang remaja untuk menonton film. Tetapi yang lebih penting adalah Anda menonton film yang bagus. Anak laki-laki seusia itu membutuhkan pendidikan budaya dan pendidikan film film mereka biasanya mencerminkan lingkungan, nilai-nilai, minat dengan sangat baik. Tentu saja, di bawah beberapa sudut pandang terkadang sangat salah.

Dan dari ini ada banyak contoh. Film Kekuatan seseorang Ini menunjukkan serangkaian nilai yang sangat penting bagi seorang remaja: kesetiaan dalam persahabatan, kemampuan untuk melayani mengajar yang paling lemah, segala sesuatu yang mengacu pada solidaritas.

Bioskop: contoh nilai dalam film

Adalah penting bahwa film-film yang dilihat anak-anak kita memiliki sejumlah nilai: keberanian, persahabatan, kesetiaan, dll. Mereka nilai-nilai kemanusiaan yang masuk lebih baik melalui mata daripada dengan pembicaraan teoritis. Kadang-kadang, jika mereka tidak memiliki teman yang murah hati, satu-satunya cara untuk melihat bahwa nilai yang terkandung adalah dalam karakter dalam buku atau film.

Seperti buku, film film adalah cerita, yang tidak berarti film itu baik atau buruk. Itu tergantung pada cerita apa yang diperhitungkan dan bagaimana melakukannya. Tetapi Anda harus tahu bagaimana memanfaatkan semua hal positif yang ditawarkannya ketika menonton film yang bagus.

Remaja mengambil semuanya sebagai contoh, baik dan buruk, karena mereka biasanya tidak memiliki kriteria yang cukup. Itulah mengapa para pahlawan layar begitu penting: mereka harus memiliki kualitas-kualitas yang membuat mereka mengidentifikasikan diri dengan pendekatan-pendekatan manusiawi yang kita ingin mereka bagikan.

Karakter, tema, konflik ... di bioskop

Remaja akan mengambil sebagai salah satu titik rujukannya cara sang pahlawan menghadapi konflik. Misalnya, jika protagonis berhadapan dengan orang tuanya dengan kurang percaya diri, dia berteriak pada mereka dan hanya menceritakan masalahnya kepada teman-temannya ... apa yang bisa dipahami anak kita?

Sebagian besar film dibuat dari sudut pandang orang tua. Meskipun tidak ada film untuk remaja, beberapa memang memiliki beberapa karakteristik aneh yang mengaitkan mereka: ketika mereka merasa diidentifikasi dengan protagonis, jika karakter seusia mereka, jika mereka melalui situasi ini di rumah atau di sekolah ... dan terutama jika Anda bisa memahaminya.

Apa yang tidak dapat kita coba adalah bahwa putra atau putri kita tidak pernah pergi ke bioskop: semua temannya pergi dan film yang bagus seperti buku yang bagus ... Dan siapa yang akan melarang seseorang yang tidak membaca buku yang bagus?

Kualifikasi dalam peninjauan: kriteria komersial

Semua orang setuju bahwa baik bagi film untuk memiliki semacam kualifikasi yang membantu membedakan orang tua. Apa yang terjadi adalah bahwa di Spanyol peringkat ini ditetapkan oleh distributor itu sendiri. Kementerian harus menyetujuinya, tetapi biasanya tidak menimbulkan hambatan. Kesimpulannya jelas: jangan terlalu mengandalkan kualifikasi ini karena seringkali dibuat dengan kriteria komersial.

Orang tua yang peduli tentang pendidikan anak-anak mereka harus sangat perhatian dan tahu papan reklame. Ini cukup sulit, dan bagi banyak orang mungkin mustahil. Tetapi setidaknya kita harus memiliki semacam publikasi yang dapat diandalkan yang mengulas film-film ini dan mengetahui film-film yang jelas tidak boleh ditonton anak-anak kita. Dan, jika semua hal di atas tidak layak, mungkin teman kita yang sedikit lebih sadar dapat memberi tahu kita dari waktu ke waktu.

Film dan film: tips untuk merangsang pemikiran kritis

1. Sebuah film yang ditonton di bioskop mencapai lebih dalam daripada tontonan televisi. Dengan demikian, jika film ini bagus dan dengan visi kehidupan yang memadai, maka kebaikannya bagi putra kita sangat besar. Tetapi jika itu buruk ...

2. Anda harus pergi ke bioskop, sama seperti kita membeli majalah dari waktu ke waktu atau membaca buku setiap bulan. Ini adalah salah satu sarana penyebar budaya zaman kita. Dan, sebagai tambahan, kita akan bersenang-senang.

3. Remaja mengambil sebagai referensi cara pahlawan menghadapi konflik. Apakah protagonis mencari kesuksesan hanya untuk kesuksesan? Apakah protagonis tidak mempercayai orang tuanya? Perhatian

4. Tidak mudah untuk belajar dengan baik, dengan sendirinya, dari panorama sinematografi, dengan begitu banyak pemutaran perdana dan sutradara sehingga dapat dilakukan dengan beberapa koran, majalah, layanan informasi, dll. kepercayaan kami yang dapat menjelaskan kami mana film terbaik.

5. Tidak hanya ada masalah visual dalam sebuah film (adegan yang kuat). Ide-ide latar belakang yang disampaikannya juga penting.

Ignacio Iturbe
Saran: Jesús María Mínguez.Profesor Sekolah Seni Visual