Apa yang terjadi ketika kita tidak punya waktu bersama anak-anak kita

Ritme kehidupan yang kita terapkan (atau yang dipaksakan pada kita) kepada anak-anak kita sejak usia dini akan menandai karakter mereka dan bukan hanya pendidikan mereka. Kami memiliki sedikit waktu untuk bersama mereka dan sedikit yang kami miliki, kami tidak tahu bagaimana menikmatinya di perusahaan mereka. Bagaimana langkah hidup kita akan memengaruhi mereka?

Ingatlah bahwa pada usia ini saya tinggal bersama orang tua adalah pengalaman yang sangat signifikan bagi anak-anak, yang sangat menandai suasana hati mereka di masa depan: pesimistis / optimis, bahagia / sedih, introvert / mudah bergaul ...

Karena itu, ini lebih penting daripada kelihatannya: luangkan waktu untuk bersama anak-anak Anda, lakukanlah untuk mereka. Ini tentang membuat sebagian besar waktu kita harus bersama anak-anak kita. Kuantitas tidak sebanyak kualitas.


Bagaimana membuat semua orang menghabiskannya dengan baik

Yang penting adalah bahwa kita bersenang-senang dengan anak-anak kita, bahwa hubungan itu bermanfaat bagi semua. Bersenang-senanglah dengan mereka dan bersenang-senanglah dengan mereka. Bagaimana cara mendapatkan ini?

Pertama-tama, adalah mendasar bahwa kita bersama anak-anak kita santai, tanpa terburu-buru, tanpa memikirkan apa yang baru saja kita lakukan atau ribuan hal yang harus kita lakukan.

Kita harus menyusun kegiatan untuk rumah, waktu luang, akhir pekan, yang menyenangkan bagi seluruh keluarga. Ini tidak berarti bahwa kita harus bermain sepanjang hari. Apa itu adalah belajar untuk melakukan setiap kegiatan kehidupan sehari-hari dalam suasana yang santai dan ramah. Memuaskan tidak berarti kurangnya permintaan. Sebaliknya, permintaan harus diberikan dalam iklim kehangatan, dalam hubungan emosional yang baik. Ingatlah bahwa kebahagiaan sejati anak melewati gaya pendidikan yang terdiri dari setengah kelembutan dan disiplin.


Pengetahuan yang mendalam tentang anak-anak kita juga sangat penting. Ketahui apa selera mereka, ilusi mereka, kemampuan mereka, masalah mereka. Untuk ini, penting untuk mendengarkan dan memahami anak-anak kita. Mengetahui intuisi apa yang mereka butuhkan atau khawatirkan mereka. Dengan cara ini kita akan menghindari pembentukan citra yang tidak nyata tentang mereka, dibuat sesuai ukuran kita, sering kali dihasilkan dari frustrasi atau kegagalan kita.

Jadi, jika kita amati bahwa putra kita memiliki beberapa teman, tanpa ilusi, sedih, mudah frustrasi, menghabiskan banyak waktu sendirian, ... begitu masalah fisik dikesampingkan, sekarang saatnya untuk berpikir bahwa nilai-nilai (optimisme, kegembiraan, kegigihan, ...) mereka tidak dijelaskan tetapi mereka ditransmisikan dengan hidup kita.

Gagasan untuk direfleksikan

1. Mari kita menganalisis apakah makan dan jam tidur Mereka adalah yang tepat sehingga Anda dapat mengembangkan semua aktivitas harian Anda dengan energi dan antusiasme.


2. Mungkin sudah waktunya untuk menganalisis kembali pedoman pendidikan bahwa kita melanjutkan di rumah mengenai toleransi, otoritas, cinta, ...

3. Bagaimana kita mendedikasikan waktu untuk putra kita, jika kita tahu bagaimana bersenang-senang dengannya, tanpa lupa bahwa setiap keadaan kehidupan adalah kesempatan pendidikan, bahwa ia harus memimpin kita untuk menjadi dan membantu mereka menjadi orang yang lebih baik.

4. Kita harus mengenal putra kita secara mendalam: apa yang dia suka, apa yang menyenangkan, keinginan dan aspirasi apa yang dia miliki, apa yang dia mampu lakukan. Dan beri tahu kami untuk mereka. Saling pengetahuan dan kegiatan timbal balik akan bermanfaat bagi keduanya, akan meningkatkan komunikasi dan menciptakan iklim yang tepat untuk kebutuhan nyata.

5. Akan baik untuk meninjau jadwal kegiatan putra kami dan tanyakan pada diri kita sendiri apakah semua itu perlu dan benar-benar formatif. Kelebihan aktivitas, pada setiap orang tetapi terutama pada anak-anak, adalah sumber stres yang aman.

Kiat untuk berubah

1. Mari kita lakukan kegiatan bersama putra kita yang memungkinkan dia untuk bersenang-senang pada saat yang sama berhubungan dengan orang lain, mengatasi kesulitan kecil, kontak dengan alam, ... seperti: kunjungan lapangan dengan pawai yang sesuai dengan usianya, memulai dalam olahraga seperti tenis atau bola basket, melakukan pekerjaan manual atau model.

2. Ketika kami melihat Anda sedih atau khawatir Mari kita tanyakan kepadanya apa yang salah, dengarkan dengan cermat dan ajarkan dia untuk menafsirkan kemunduran ini dengan cara yang positif, membantunya untuk mengusulkan solusi dan alternatif.

Marisol Nuevo Espín

Video: Lihatlah Aksi Anjing ini Menyelamatkan BAYI Tuannya, Sesuatu Tak Terduga Terjadi !


Artikel Menarik

Ilusi menulis Surat kepada orang Majus

Ilusi menulis Surat kepada orang Majus

Lwarisan Natal Itu menjadi alasan untuk harapan dan kebahagiaan bagi banyak orang, terutama bagi anak-anak kecil di rumah. Natal mengandaikan liburan, hari-hari di perusahaan keluarga dan, di atas...

Olahraga dari 60 tahun

Olahraga dari 60 tahun

Aktivitas fisik sangat penting, bahkan jika Anda tidak memiliki lima belas tahun. Program aktivitas fisik dapat dimulai pada usia berapa pun, dan manula juga dapat mengikuti mereka. Olahraga sejak...