Mendengarkan aktif dalam mengubah ruang

Masyarakat abad ke-21 terbenam dalam semangat perubahan, dan tampaknya menghadapi paradigma ini, seolah-olah itu adalah sesuatu yang baru. Namun, perubahan melekat pada kehidupan kita, tim kita, organisasi kita, dan dunia kita, secara umum.

Seperti yang dikatakan Heraclitus, "Satu-satunya yang permanen adalah perubahan". Namun, apa yang baru adalah kecepatan memusingkan dengan perubahan yang terjadi. Kecepatan tampaknya menyeret kita dan membawa kita berkali-kali ke keputusan tidak sadar yang sangat salah dan bahkan dalam beberapa kasus fatal. Kita perlu berhenti dan membangun ruang yang memungkinkan kita untuk membuat perubahan itu layak dan berkelanjutan, tanpa tersesat di sepanjang jalan. Karena itu, konteks tempat kita hidup menuntut suatu kebutuhan yang harus dijawab.


Menciptakan ruang transformatif

Universitas Francisco de Vitoria memiliki pengalaman luas dalam pembangunan ruang melalui pendampingan pribadi dan menjadikannya strategis dan berbeda. Pertemuan Internasionall "Menciptakan ruang transformasi untuk mendengarkan, belajar, membuat keputusan, dan menjadi", yang akan berlangsung pada 21 November 2018, bertujuan untuk membangkitkan kebutuhan untuk mendengarkan dalam tindakan kita dan untuk menyadari manfaat dari mendengarkan ini dalam penyebaran kapasitas pembelajaran, pengambilan keputusan dan realisasi potensi individu, tim, organisasi dan masyarakat .

Pertemuan ini bertujuan untuk menunjukkan ruang transformatif berbeda yang mengambil jangkar mendengarkan aktif, dipahami sebagai sikap itu, dari kepercayaan, kerendahan hati, kemanusiaan, rasa hormat dan kehadiran penuh berpura-pura bertemu satu sama lain, bukan untuk memberikan balasan, tetapi untuk menerima yang lain dan memahaminya, menginternalisasi apa yang dikatakan dan apa yang tidak dikatakannya. Ini membutuhkan keheningan yang dibuat dalam satu untuk mendengarkan apa yang diinginkan orang lain. Mendengarkan ini membuka pintu bagi kemampuan untuk belajar, untuk pengambilan keputusan yang efektif dan, pada akhirnya, menjadi.


Penerimaan ke rapat sepenuhnya gratis saat pendaftaran, yang dapat dibuat dari 15 Oktober. Kami mengundang Anda untuk menjalani pengalaman dengan penemuan dan pembelajaran yang sangat signifikan dalam ruang-ruang ini dan bersama-sama kami dapat membangun ruang transformasi bersama.

Tujuan pertemuan

Pada dasarnya, ini terdiri dalam memvisualisasikan ruang transformatif di bawah perspektif yang berbeda. Ruang-ruang ini mengembangkan mendengarkan aktif dan kehadiran penuh untuk memperluas kapasitas pembelajaran, maju dalam peningkatan pengambilan keputusan dan memungkinkan kemampuan untuk menjadi orang, tim, organisasi dan mengapa tidak dari masyarakat. Pertemuan, pada gilirannya, juga akan menjadi tempat transformasi di mana pembicara dan audiens akan bersama-sama menciptakan ruang mereka sendiri. Pertemuan ini ditujukan untuk para profesional, perusahaan dan guru.


PEMBICARA:

Corine Jansen Chief Listening Officer (CLO). Anggota dari International Listening Association (ILA)
Jorge Brandão Wakil Presiden Federasi Balint Internasional. Xavier Jané Mitra Coperfield untuk Sosial. Pendiri Krminer dan fasilitator utama High Performance.
Gabriela Infer Manajer Transform-Action.
María Lorente Salah satu pendiri Mindful Institute, LeadingTirso Esteve, profesional independen di sektor Sumber Daya Manusia. Mendampingi proses pengembangan profesional dan pribadi.
Natalia Márquez Direktur Institut Pengembangan Manajemen Integral (IDDI) dari Universitas Francisco de Vitoria.
Agustina Jutard Direktur Keterampilan dan Kompetensi Orang (HCP)

PROGRAM
9: 00-9: 30 Selamat datang dan Penerimaan para asisten
9: 40-10: 40 Presentasi dan pemaparan singkat tentang ruang yang dibuat oleh masing-masing pembicara dengan karyanya
10: 50-12: 00 Meja bundar. Interaksi ruang dengan pertanyaan interogatif.
12: 10-12: 40 Coffee Break
12: 50-14: 00 Pil Experiential: Pengalaman dan pengalaman dalam ruang
14: 10-14: 40 Jurnal pembelajaran dan penemuan yang bermakna
14: 45- Perpisahan dan Penutupan

Workshop 1 Transformasi individu dan kolektif. Diajarkan oleh: Gabriela Infer Manager Transform-Action.
Workshop 2 Melepaskan energi dan potensi orang untuk mengubah organisasi. Diajarkan oleh: María Lorente Co-founder dari Mindful Leading Institute.
Workshop 3 Kelompok Balint sebagai metodologi untuk memperluas kesadaran dalam pengaturan klinis. Diajarkan oleh: Jorge Brandão Wakil Presiden Federasi Kelompok Internasional Balint.
Workshop 4 Bagaimana kombinasi pembelajaran individu dan kolektif? Diajarkan oleh: Armin Kruger Pendiri dan fasilitator utama High Performance.
Workshop 5 Mendengarkan menjadikan kita manusia. Diajarkan oleh: Corine Jansen Chief Listening Officer (CLO). Anggota dari International Listening Association (ILA)
Workshop 6 Pengambilan keputusan. Diajarkan oleh: Patricia Castaño. Koordinator guru mata pelajaran "Keterampilan dan Kompetensi untuk Kepemimpinan" di Universitas Francisco de Vitoria.
Workshop 7 Pendengaran yang dihuni. Diajarkan oleh: Tirso Esteve Independen profesional di sektor Sumber Daya Manusia. Mendampingi proses pengembangan profesional dan pribadi.
Workshop 8 "Dengarkan saat pembukaan" untuk yang lain untuk kepemimpinan pengembang. Diajarkan oleh: Natalia Márquez Direktur Institut Pengembangan Manajemen Integral (IDDI) dari Universitas Francisco de Vitoria.
Workshop 9 Ditentukan. Diajarkan oleh: Xavier Jané Partner dari Coperfield for Social Good.

Marina Berrio

Video: Parental Training: Memahami Anak Melalui Teknik Mendengarkan Aktif


Artikel Menarik

17% anak-anak, terlalu sibuk untuk bermain

17% anak-anak, terlalu sibuk untuk bermain

Keraguan apakah ada pentingnya mainkan dalam pengembangan dan kesejahteraan setiap anak. Dari membayangkan menjadi seorang dokter yang brilian, hingga mengendarai sepeda atau bermain sepak bola....

Memesan anak-anak, cara mendidik dalam urutan

Memesan anak-anak, cara mendidik dalam urutan

Dalam pendidikan anak-anak kita, penting untuk mendedikasikan bagian yang penting memesan, mengetahui bahwa yang ini dimulai dengan tanggung jawab untuk melihat dalam beberapa tahun bagaimana, dengan...