Ajaran agung guru yang buruk

Tidak semua orang tua selalu luar biasa, kita juga tidak selalu melakukan kesalahan; dan juga tidak setiap profesional karena selalu bertindak sebagai guru, atau "tuan" yang telah mengambil hobi untuk putra kami dan tidak tahu bagaimana membantunya. Memiliki premis-premis ini jelas, kita bisa mengambil banyak manfaat dari fakta selama kursus mengaku burukdi depan kelas salah satu anak kami.

Jika kita mulai dari premis itu juga sebagai orang tua, kami membuat kesalahan dalam keputusan yang kami buat tentang anak-anak kami, Meskipun menaruh semua cinta dunia, kita dapat berempati dengan guru-guru anak-anak kita dan memahami bahwa, bahkan dengan memasukkan "semua daging di ludah", dapat melalui "annus horribilis" dan tidak cocok dengan murid-murid mereka. Jika kita menghadapi kenyataan objektif bahwa kita memiliki "guru yang buruk", kita harus dapatkan hasil maksimal dari itu dan mungkin besok anak-anak kita ambil pengajaran yang bagus tentang itu: bahwa dalam hidup kita akan memiliki bos yang baik dan buruk, dan bahwa kita harus belajar sesegera mungkin untuk mengatasinya, dengan keyakinan bahwa jika kita memanfaatkannya kita akan mendapat lebih banyak pertanyaan positif daripada negatif.


Bagaimana kita dapat membantu anak-anak kita dalam situasi ini? Menjelaskan bahwa, di hadapan guru yang buruk - atau bos yang buruk - kita bisa, atau membuat hidup lebih pahit dan merasa kasihan atas nasib buruk kita, atau Manfaatkan situasi ini untuk memperbaiki karakter kita. Jadi, saya sarankan Anda mendorong mereka untuk menang:

- Sabar: mendukung apa baginya "serangkaian ketidakadilan". Siapa bilang hidup itu adil? Semakin cepat mereka mempelajarinya, semakin bahagia mereka.

- Kerendahan hati: kami tidak pernah meninggalkannya, jadi tutup mulut dari waktu ke waktu Membuat penilaian yang salah tentang kita adalah cara yang sangat praktis untuk meningkatkan karakter.

- Teson: mereka harus memahami bahwa dengan ketekunan dan banyak upaya kita akan dapat menunjukkan kepada profesor itu bahwa kita melampirkan harta yang layak untuk ditemukan.


- Amal: waktu yang tepat untuk mengajar anak-anak untuk "menggigit lidah mereka" dan tidak mengkritik guru mereka, bahkan jika mereka yakin bahwa mereka 100% benar. Kita harus mengajari mereka pentingnya menjaga ketenaran orang-orang di sekitar kita - hari ini sangat ketinggalan zaman!

- Keamanan dalam diri mereka sendiri: karena ketika Anda tahu nilai yang Anda miliki untuk diri sendiri, nilai untuk orang tua dan saudara Anda, nilai yang Anda miliki sebagai pribadi terlepas dari pendapat orang lain, Anda dapat menghadapi perubahan hidup yang lebih kuat. Siapa yang tidak kenal rekan kerja yang membutuhkan atasan mereka untuk memberi tahu mereka terus-menerus bahwa mereka hebat untuk merasa bahagia?

- Kekuatan: Sangat penting bahwa anak-anak kita "mengalami kesulitan" sehingga mereka tumbuh sehat. Pernyataan ini tampaknya buruk bagi orang tua, tetapi justru sebaliknya. Jika kita terlalu melindungi mereka, kita akan mendidik orang-orang yang tidak bahagia dengan tidak bisa berfungsi secara mandiri dengan kehidupan mereka.


Saya bisa terus berbicara tentang "ajaran agung profesor yang buruk", tetapi dengan sapuan kuas ini kita sudah bisa melihat ke mana perginya. Jangan mengeluh, atau membiarkan anak-anak kita melakukannya; jangan mengkritik, jika kita ingin mereka tidak melakukannya; mari kita bicara baik tentang semua orang dan kita akan mendidik anak-anak yang bahagia, karena mereka akan tahu bahwa mereka bukan pusat alam semesta dan bahwa masalah ada di semua tahap kehidupan, yang penting, tahu bagaimana cara membawanya dengan panik.

A fakta yang ditunjukkanatau: ada lebih banyak guru dan guru yang baik, daripada yang buruk, karena itu, Anda mungkin tidak pernah menghadapi dilema ini.

PELATIHAN KELUARGA - Blog majalah Thisfamilywelove

Video: Ternyata Hanya Satu Yang disebut GURU oleh CAK NUN


Artikel Menarik

Kreativitas dalam perkembangan anak

Kreativitas dalam perkembangan anak

Beberapa mendefinisikan kreativitas sebagai hasil dari suatu proses, yang lain sebagai karakteristik suatu produk dan yang lain sebagai fitur karakteristik kepribadian. Anak-anak mulai merefleksikan...