Dislalia infantile, sulit diucapkan

Dislalia anak-anak adalah gangguan bicara pada tingkat fonologis yang menyebabkan kesulitan dalam mengucapkan fonem tertentu. Dapat juga terjadi bahwa fonem yang terisolasi dapat diucapkan oleh anak, tetapi kombinasinya dengan fonem lain menimbulkan komplikasi, dan dalam hal ini tidak boleh dibicarakan. dislalia kekanak-kanakan tapi dari ketidakdewasaan artikulatori.

Pelatihan dan pembelajaran fonologis

Itu dimulai segera setelah bayi lahir. Pada tahap pertama, bayi mengeluarkan suara dan mengoceh tidak hanya untuk menyenangkan, tetapi juga untuk mulai mengenali suaranya sendiri, dan karenanya dari "aku" -nya sendiri. Ini juga berfungsi untuk mengeksplorasi berbagai suara yang dapat Anda capai melalui gerakan wajah dan bukal berbeda yang diadopsi.

Perkembangan alami anak menuntunnya untuk memperoleh, antara enam dan sembilan bulan, intonasi dan ritme bahasa lingkungannya, sehingga pada tahap ini ocehan seorang bayi Prancis tidak "terdengar" seperti bayi. Spanyol Dari sembilan bulan kemudian, bayi akan memulai pembelajaran fonologis sejati yang akan mengarah pada "kata pertama" atau biasanya "proto-kata" sekitar usia satu tahun dan secara umum, sebagian besar sistem fonetik akan dikuasai sekitar lima tahun dan harus sudah diakuisisi sepenuhnya oleh tujuh tahun.

Bagaimana mendeteksi masalah dalam ucapan anak-anak

Terlepas dari kenyataan bahwa pembelajaran linguistik ini adalah miliknya sendiri dan alami dalam tahun-tahun pertama kehidupan ini, ia juga merupakan fenomena yang sangat kompleks yang melibatkan banyak faktor yang menentukan keberhasilan akhirnya. Perlu ditekankan bahwa sejak saat pertama anak harus menyesuaikan fonetik individualnya dengan fonetik bahasa di mana ia dibenamkan dan untuk ini ia membutuhkan:

1. Memiliki kapasitas perhatian yang baik.
2. Kembangkan kemampuan untuk membedakan suara pendengaran.
3. Memiliki motorik mulut-wajah dan koordinasi pernapasan yang baik.
4. Dapatkan motivasi yang tepat untuk berbicara dengan baik.

Adalah sangat penting bahwa anak, sedikit demi sedikit, memperoleh keempat keterampilan dasar ini, karena dyslalias yang paling umum muncul berkali-kali karena tidak ada dari mereka. Dalam hal dislalia audiologis: itu adalah gangguan pendengaran atau gangguan pendengaran yang menyebabkan anak tidak mendengar fonem dengan baik, dan dalam kasus yang paling umum, dislalia fungsionalJumlah penjumlahan dari diskriminasi pendengaran dengan kurangnya psychomotricity baik menimbulkan kesalahan fonetik yang khas.

Cara mendeteksi gangguan bahasa pada bayi

Untuk mendeteksi apakah bayi dapat mulai memiliki masalah dengan bahasa, termasuk dislalia kekanak-kanakan, disarankan untuk:

1. Deteksi jika Anda bereaksi terhadap suara.
2. Jika Anda mencoba mencari sumber emisi suara.
3. Jika itu menyebabkan emisi suara seperti mengoceh atau meniru gerak-gerik wajah orang dewasa sebagai senyuman, karena itu menunjukkan respons terhadap tindakan komunikasi.

Dalam kasus anak-anak di masa kanak-kanak, disarankan untuk melakukan ujian pendengaran untuk mendeteksi kemungkinan gangguan pendengaran yang mencegah pelafalan yang benar.

Marisol Nuevo Espín

Video: MÉTODO ADRYNA - Aprendizaje del habla con apoyo familiar.