Empati, kunci kesuksesan
Identifikasi mental dan emosional dari satu orang dengan suasana hati orang lain, yaitu, kemampuan satu orang untuk menempatkan dirinya di tempat yang lain adalah karakteristik dari empati, kunci kesuksesan, keterampilan rumit yang harus dipelajari seorang anak untuk menjadi pemimpin yang baik. Keterampilan ini, digunakan dengan baik, memungkinkan untuk menjadi profesional yang baik dan sukses dalam hidup.
Pentingnya empati dalam pendidikan
Orang tua biasanya memperhatikan nilai akademik anak-anak mereka. Namun, kadang-kadang semua ini adalah masalah sekunder dalam pembentukan anak ketika kita berbicara tentang kesuksesan. Ada keterampilan lain yang lebih penting yang akan menentukan bahwa seorang anak menang dari usia paling awal seperti empati.
Itulah sebabnya, kadang-kadang, empati akan lebih penting daripada aspek akademis murni lainnya seperti bahasa. Dengan demikian, kecerdasan emosional, kunci empati, harus diperhitungkan ketika memprediksi keberhasilan seseorang secara pribadi dan profesional. Sampai hari ini, dan dalam waktu dekat, fakta bekerja dengan orang-orang "berdampingan" artinya Kemampuan untuk berorganisasi, bekerja dalam tim dan kepemimpinan adalah persyaratan mendasar pada pekerja, dan empati akan menjadi kunci untuk mencapainya.
Awal mula empati sebagai program sosial untuk anak-anak bermasalah
Programnya Akar Empati dilakukan oleh Mary Gordon (Toronto, Kanada 1996) memperkenalkan perubahan sosial di sekolah yang dilakukan oleh keluarga, profesional pendidikan dan masyarakat. Program ini, terutama ditujukan untuk siswa dalam konflik, mencoba "mengurangi tingkat kekerasan dan agresi siswa dan mempromosikan perilaku sosial yang meningkatkan tingkat empati," sebagaimana dijelaskan oleh yayasannya.Akar Empati'.
Metodologi ini berfokus pada bekerja di setiap kelas siswa dengan bayi. Kurangnya interaksi verbal ini (mereka tidak mengartikulasikan sepatah kata pun) memaksa siswa untuk belajar mengidentifikasi perasaan bayi. Hanya dengan pengamatan yang cermat dan upaya tulus untuk memahami apa yang sebenarnya terjadi pada bayi (jika dia bahagia, sedih atau mengapa dia menangis) anak-anak belajar mengenali perasaan mereka sendiri, kemudian dapat menjelaskan diri mereka sendiri, dan memahami bagaimana tindakan mereka. Mereka memengaruhi perasaan orang-orang di sekitar mereka.
Dengan demikian, pengurangan kekerasan di ruang kelas, peningkatan pemahaman emosi di antara teman sekelas, peningkatan kapasitas untuk integrasi anak di bawah umur dan pengembangan keterampilan lainnya, adalah hasil yang cukup untuk menyatakan bahwa program ini, Selain meningkatkan beberapa kemampuan anak dan membimbing kesuksesan, bisa jadi, mengapa tidak, solusi nyata untuk beberapa masalah yang muncul di kelas saat ini.
Empati sebagai nilai kepemimpinan
Oleh karena itu, tujuannya adalah untuk memastikan bahwa orang-orang yang memimpin proyek-proyek besar di masa depan adalah orang-orang yang empatik, dapat terhubung dengan yang lain dan menempatkan diri mereka di tempat yang lain, yang dapat dari rekan kerja mereka, dalam istilah yang lebih luas , masyarakat. Untuk ini, perlulah empati bekerja dari sekolah, ketika anak-anak kecil, membantu anak-anak untuk mengembangkannya seperti kapasitas lainnya. Beberapa profesional sudah bekerja di jalur ini, mencoba berempati dengan sekolah-sekolah di Spanyol, bersama dengan jenis keterampilan lainnya dan secara melintang, seperti yang sudah dilakukan oleh banyak sekolah di Inggris, Kanada, Jerman, dan Irlandia.
Mendidik mereka dengan empati sejak masa kanak-kanak akan menjadi kunci untuk mendapatkan orang-orang yang bahagia dan profesional yang baik, yang mampu bekerja sebagai tim, peduli tentang masalah sosial dan kemampuan untuk bereksperimen. Orang yang, pada akhirnya, Ketahui cara mengelola lingkungan Anda.
Saat ini, ada banyak pengusaha yang telah diluncurkan ke pasar tenaga kerja dengan proposal yang bagus dan inovatif. Semua wirausahawan sosial ini, mampu mendeteksi masalah-masalah yang mengelilinginya dan menemukan solusi dan membuat pekerjaan mereka, telah menunjukkan tidak hanya memiliki kapasitas yang jelas untuk inisiatif, tetapi juga tingkat empati yang tinggi menempatkan diri mereka di tempat orang lain.
Patricia Núñez de Arenas
