Alasan buruknya pendidikan di kalangan remaja
Berbicaralah dengan lantang di tempat-tempat umum, tidak menghormati yang lebih tua ... Mengapa kaum muda saat ini tidak lagi memiliki pendidikan yang baik? Pertama-tama, kita harus ingat bahwa tidak semua anak muda berpendidikan buruk; tetapi tidak kurang benar bahwa tanda-tanda perilaku buruk tidak jarang atau jarang: cara untuk mengatasi guru, cara duduk di kelas, cara berpakaian ... Apakah pendidikan yang baik di keluarga sudah ketinggalan zaman?
Mengapa pendidikan yang buruk berlaku di kalangan remaja?
Meskipun tampaknya orang-orang kasar melakukan "lucu" di televisi, kenyataannya adalah tidak ada yang mau memilikinya di dekat Anda. Namun, selain media, ada faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap perilaku baik dalam kelesuan:
- Pentingnya sopan santun telah hilang, dan tidak ada penekanan pada mengajar mereka baik di rumah maupun di sekolah.
- Kurang waktu mendengarkan. Saat ini ada lebih banyak stres, kita terus-menerus terburu-buru dan tidak punya waktu untuk membantu atau mendengarkan.
- Contoh buruk di media. Banyak tokoh publik bersikap kasar dan tidak sopan. Mereka membuat banyak anak muda berpikir bahwa perilaku ini modis.
- Orang tua menjadi lebih permisif dengan pendidikan anak-anak mereka. Orang-orang muda telah terbiasa untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan, untuk hidup dengan sedikit batasan, untuk percaya diri sebagai pusat dunia. Anak-anak manja kemarin adalah anak-anak muda yang kasar hari ini.
- Gaya hidup baru, dengan teknologi baru, di mana Anda mencari yang segera dan cepat, mengarah ke mengabaikan formulir.
- Pengaruh mode di mana chabacano diperkuat dan dinormalisasi.
- Masyarakat dan orang tua semakin sedikit berharap dari orang muda: Terkadang diasumsikan bahwa mereka semua kasar.
- Contoh buruk banyak orang dewasa. Misalnya, mereka yang menyelinap ke antrian adalah orang dewasa yang sebagian besar waktu.
Pendidikan yang baik: penting untuk koeksistensi
Sopan santun adalah kebiasaan dan tradisi masyarakat yang mengatur bagaimana orang memperlakukan satu sama lain dan berperilaku dalam situasi sosial. Sikap sopan santun diharapkan bisa melunakkan kondisi manusia. Mereka menjaga ketertiban, memperluas nilai-nilai sosial dan mempertahankan hubungan di antara orang-orang secara positif. Kita dapat membayangkan kekacauan dan rasa sakit yang akan kita alami jika setiap orang melakukan apa yang mereka inginkan, kapan pun mereka mau, dan tanpa mempertimbangkan perasaan dan minat orang lain.
Tetapi siapa yang harus mengajar apa yang tidak ada dalam buku? Masalah-masalah mendasar dan duniawi ini, yang tetap memiliki bobot khusus yang cukup besar dalam kehidupan sehari-hari kaum muda dan dalam hubungan mereka dengan orang lain. Perlu kesabaran, bertindak dengan kepekaan, menghormati orang lain, tahu cara duduk dengan benar, menahan diri dari mengunyah permen karet pada waktu-waktu tertentu, tahu kapan harus berbicara dan bagaimana ... Kegiatan yang membutuhkan banyak keterampilan sosial. Tidak masalah jika mereka disebut urbanitas, sopan santun atau sopan santun, kebenarannya adalah bahwa mereka penting untuk hidup berdampingan. Kita semua adalah manusia, tetapi ... di mana kita belajar menjadi orang yang berpendidikan?
Bahkan Anda harus menghormati otoritas yang kompeten. Orang dewasa tahu itu. Kaum muda harus mempelajarinya. Tidak adanya keteraturan menyebabkan kekacauan. Dan alangkah baiknya jika pendidikan yang diberikan kepada anak-anak tercermin bahkan dalam perincian terkecil.
Pendidikan buruk: perilaku yang tidak lagi menarik perhatian
Apa yang terjadi untuk mencapai situasi normalisasi dalam menghadapi perilaku buruk?
- Kevulgaran dan pendidikan yang buruk telah menjadi normal dan tidak lagi mengejutkan siapa pun
- Kaum muda telah terbiasa untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan, untuk hidup dengan beberapa batasan
- Kurangnya perilaku yang baik adalah sesuatu yang akhirnya merusak kita
Tidak ada yang lolos bahwa pendidikan buruk telah menetap di masyarakat dengan kedok "kealamian" dan "menjadi otentik." Dan jika itu tidak cukup, banyak yang menganggap kesopanan atau perilaku baik sebagai sesuatu yang khas dari yang lemah atau klise.
Conchita Requero
Penasihat: Alex J. Packer. Pendidik dan psikolog
Anda mungkin juga tertarik:
- 10 keuntungan dari dididik
- Bagaimana cara mengajarkan pendidikan dan kebiasaan baik kepada anak-anak
- 5 perilaku buruk saat ini
- 25 sopan santun untuk pergi ke rumah teman