Cara mendidik pria
Gaya pendidikan orang tua dan ibu hadir dalam hal dominan pada ibu dan ayah dan, katanya, Osvaldo Poli dalam bukunya Corazón de padre. Cara maskulin mendidik, "banyak ibu mengenali diri mereka dengan cara maskulin mendidik lebih dari yang feminin".
Di antara perilaku pendidikan pria yang berkontribusi positif terhadap perkembangan dan pertumbuhan pribadi anak-anak, berikut ini menonjol.
Kunci gaya pendidikan orang tua
1. Sang ayah lebih langsung dan terus terang. Dalam dialog dengan anak-anak, sang ayah memanggil sesuatu dengan namanya, lebih langsung dan sadar, dan karena itu, bisa sampai ke inti masalah terlebih dahulu. Bahasa ayah yang paling kuat dan paling langsung menunjukkan kapasitas untuk penilaian yang mungkin lebih realistis. Gagasan pendidikan orang tua adalah bahwa tidak ada pertumbuhan atau kedewasaan psikologis tanpa menghadapi kebenaran.
Contoh Sementara sang ibu berkata, "Putraku tidak berusaha banyak di sekolah," sang ayah berkata, "Mari kita juga mengatakan bahwa dia tidak peduli belajar."
2. Ayah membantu, tetapi dia tidak melakukan hal-hal untuk anak-anak. Singkatnya, mereka tidak terlalu takut untuk mengatakan: perbaiki !, dan miliki lebih sedikit keraguan untuk meminta anak-anak mereka dipersiapkan dan mempraktikkan kemampuan mereka untuk melakukan proyek baru. Kebaikan pendidikan anak-anak juga membutuhkan pengetahuan bagaimana menolak untuk membantu mereka melakukan sesuatu sendiri dan bahwa mereka merasa mampu. Dan bagi orang tua, lebih penting anak-anak mereka berusaha. Prinsip ayah terdiri dari mendidik anak-anak sehingga mereka mengatasi kondisi yang sulit.
Contoh Seorang anak bertanya: "Bagaimana kata ini diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris?" Nada angkuh membuat anggapan bahwa ibu akan memberikan terjemahan, tetapi dia tidak di rumah dan hanya menemukan ayahnya yang mengatakan: "cari di kamus yang Anda miliki di depan Anda".
Jawabannya tidak selalu tidak sopan, tetapi mengundang Anda untuk melakukan upaya kecil untuk menemukannya.
3. Ayah kurang mau menurunkan hambatan kepada anak-anaknya, yaitu, idenya tentang pendidikan bukan untuk membuat hidup lebih mudah bagi anak-anaknya, tetapi untuk melatih mereka untuk membuat mereka kuat.
Contoh "Aku punya 30 halaman untuk belajar untuk ujian besok." "Selagi saya selesai menyetrika, Anda mulai belajar dan kemudian saya membantu Anda membuat ringkasan," kata sang ibu. Respons naluriah sang ayah adalah: "Anda tahu selama seminggu bahwa Anda menjalani tes ini, Anda hanya perlu mempelajari beberapa halaman setiap hari, seperti yang telah kami ulangi, sehingga Anda tidak memiliki air di leher Anda sekarang."
4. Ayah kurang takut menuntut timbal balik. Menghadapi keinginan anak-anak, kode perempuan cenderung membatalkan dan laki-laki menuntut timbal balik.
Contoh Seorang ibu berkata: "Saya sudah sering menonton film ini bersama putra saya". Ayah biasanya tidak mau menonton kartun selama 10 tahun berturut-turut karena anak-anak sangat menyukainya.
5. Ayah kurang takut untuk meminta anak-anak menghormati tuntutan mereka. Nasib orang tua yang selalu menaruh apa yang diinginkan anak-anak mereka adalah menjadi seperti jeruk lemon, karena jauh di lubuk hati mereka percaya bahwa anak-anak mereka memperlakukan mereka dengan buruk. Hanya rangsangan untuk "pengunduran diri secara cerdas" yang membuat sang anak dapat hidup di dunia nyata dan menjalani hubungan manusia secara timbal balik.
Sang ayah berharap putranya tahu bagaimana memahami dan meminta apa yang dia butuhkan. Orang tua biasanya tidak mengantisipasi mengenakan sweater di lengan mereka jika anak sedingin seorang ibu akan selalu berpikir tentang bagaimana anaknya akan menjadi pelengkap dari dirinya.
Contoh "Datang dan kenakan sweter yang dingin," kata ibu berpandangan jauh yang mengambilnya dari rumah, sementara putranya melarikan diri dan memulai negosiasi yang sulit baginya untuk memakainya. Sang ayah akan bertanya: "Apakah kamu kedinginan?" Usulannya adalah membuat anak sadar akan kebutuhannya sendiri dan menerima upaya memahami dan mengekspresikan kebutuhannya. Dia tertarik untuk membuat putranya berpikir daripada berpikir untuknya.
6. Ayah membantu memikul tanggung jawab. Mengatakan kepada anak tentang kesalahannya dan membantunya memikul tanggung jawabnya adalah kesulitan terbesar bagi setiap pendidik. Kode ayah tidak berusaha melindungi anak dari rasa bersalah, tetapi membantunya mengenali dan membawanya dengan bermartabat.
Contoh "Teman-teman sekelasku memperlakukanku dengan buruk," keluh seorang putra. "Aku sangat menyesal, Nak, tetapi kamu juga harus mengakui bahwa kamu telah mengambil mereka untuk tumpangan," jawab sang ayah.
Hanya pengakuan realitas yang memungkinkan pemecahan masalah.
7. Sang ayah ingin dia beradaptasi dengan keadaan. Intinya, sang ayah melatih putranya untuk menerima kehidupan dengan cahaya dan bayang-bayangnya, dengan aspek-aspek indahnya dan juga dengan yang kurang memuaskan; sebagaimana adanya, bahkan jika itu tidak sempurna.
Contoh "Apa ini? Menestra?" Sang ibu berkata lelah: "Makanlah, itu sangat baik, Anda mencobanya di rumah Nenek dan Anda menyukainya.Cobalah, bahkan sedikit, sebelum mengatakan Anda tidak menyukainya. "
Sang ayah bisa saja berkata: "Makanlah yang tetap dingin." "Aku tidak mau," kata putranya. "Maka ketika kamu lapar kamu akan makan."
Tidak ada ayah atau ibu yang ditandai oleh perilaku ini dalam keadaan murni mereka, tetapi ada kecenderungan psikologis orang tua untuk meminta anak-anak mereka beradaptasi dengan keadaan dan ibu beradaptasi dengan anak-anak mereka.
8. Sang ayah dengan mudah mengakui cacat anak-anaknya. Membaca ayah tentang perilaku anak-anaknya adalah untuk menerima dengan mudah kehadiran karakteristik negatifnya, tentang "hati kegelapan" yang darinya tak seorang pun benar-benar bebas. Berbagai mekanisme psikologis membuat orang tua lebih mampu meninggalkan anak yang diinginkan, yaitu, anak yang mereka sukai dan bukan orang yang telah menyentuh mereka, dan melihat anak yang sebenarnya, sebagaimana adanya.
Contoh Seorang anak lelaki berusia 15 tahun menceritakan bahwa "ketika ibu saya berbicara tentang saya, dia berusaha memastikan sisanya tidak melihat kekurangan saya." Ketika dia memberi selamat kepada saya atas sesuatu yang penting baginya, seolah-olah dia berkata pada dirinya sendiri bahwa dia telah berhasil memiliki anak. Nah, jika ayah saya memberi selamat kepada saya, itu karena dia punya alasan kuat untuk melakukannya. "
9. Sang ayah menempatkan anak-anak di depan kenyataan. Kemampuan untuk menempatkan anak-anak di depan kenyataan mensintesis gagasan gaya pendidikan orang tua. Menempatkan seorang anak di depan kenyataan berarti memaparkannya pada rasa bersalah dan kekecewaan terhadap dirinya sendiri, tetapi selalu melindunginya, juga dari kebenaran tentang dirinya sendiri, tidak akan menjadikannya orang yang lebih baik.
Contoh Seorang anak laki-laki berusia 11 tahun mengundang banyak teman dari kelasnya untuk bermain suatu sore di rumah. Sedikit demi sedikit, semua orang menolak undangan itu dan mengatakan bahwa ibu mereka tidak dapat menerima mereka. Ibunya menyatakan bahwa, untuk pertama kalinya, ia campur tangan dari sudut pandang laki-laki. Alih-alih memberi tahu anak Anda, "jangan khawatir, saya bisa pergi dan mencari Anda," katanya. "Jika Anda ingin saya jujur, saya pikir teman sekelas Anda menghindari Anda karena Anda menggoda mereka, seperti yang dikatakan para guru kepada saya. Anda ... Jika Anda ingin memiliki teman sejati, Anda harus menghormati mereka. "
Marisol Baru
Informasi lebih lanjut dalam buku ini: Hati ayahdari Osvaldo Poli.
Jika Anda ingin membaca bab pertama, tekan disini.
Anda mungkin juga tertarik:
- Sepuluh ajaran Maria Montessori untuk orang tua saat ini
- Orang tua dan ibu mendidik secara berbeda, dan itu bagus
- Orang tua yang terlibat: peran baru ayah
- 10 kesalahan yang dilakukan orang tua dengan anak-anak kita
