Mendengar pada anak-anak, penting dalam perkembangan bahasa
Bayi dan anak-anak belajar banyak hal dengan meniru dan dalam hal perkembangan bahasa hal yang sama terjadiatau Agar seorang anak dapat belajar berbicara, perlu baginya untuk memiliki pendengaran yang baik yang memungkinkannya untuk membedakan suara yang berbeda. Dengan permainan dan aktivitas ini, Anda dapat merangsang pendengaran anak Anda sehingga ia dapat mulai berbicara.
Pelatihan pendengaran bayi sangat penting dan dimulai dengan penemuan "suara-suara alami", yang mengajarkan anak Anda untuk menghargai kualitas suara yang berbeda. Karena itu, jika kita menganggap bahasa lisan sebagai elemen aktif dan pendengaran sebagai elemen pasif, membuat anak Anda belajar berbicara dengan mengucapkan kata-kata dengan tepat adalah fundamental. pendengaran yang benar bahwa kita dapat merangsang melalui permainan sesuai dengan usia mereka.
Penting untuk menekankan bahwa mendengar lebih bertanggung jawab untuk pengembangan bahasa dan pembelajaran membaca dan menulis daripada visi, karena diskriminasi pendengaran yang baik mengarah pada pengembangan bahasa yang benar.
Stimulasi pendengaran pada anak-anak
Di bulan-bulan pertama:
- Dorong anak Anda untuk menemukan dari mana suara itu berasal dengan mainan musik dan kemudian mencoba menghubungkan suara dengan gerakan.
- Bicaralah padanya dari tempat yang berbeda, berbisik di telinganya dan nyanyikan lagu anak-anak.
- Mainkan berbagai musik.
- Ubah nada suara.
- Tunjukkan padanya buku-buku dengan ilustrasi bagus, beri nama benda sambil menunjukkannya.
Berumur 1 hingga 6 tahun:
- Ulangi lagu atau puisi yang berima, misalnya: "Serbuk gergaji, lihat kayu San Juan ..."
- Ciptakan kata-kata yang berirama: "Berapa banyak kata yang dapat Anda temukan yang berima dengan kata kucing?"
- Bicaralah dengannya tentang bunyi pertama dari kata-kata yang dikenal, misalnya: "Bunyi apa yang Anda dengar di awal nama Anda?", "Apakah Anda tahu kata lain yang dimulai dengan bunyi yang sama?".
- Desain buku dengan foto-foto semua anggota keluarga dan cari gambar objek yang dimulai dengan huruf yang sama dari setiap nama
Berusia 2 hingga 4 tahun:
- Jelaskan tindakan yang dilakukan oleh protagonis sebuah cerita.
- Isi stoples kaca dengan bahan yang berbeda untuk menghargai perbedaan nyaring saat memindahkannya.
Berusia mulai 4 hingga 6 tahun:
- Baca cerita dengannya dan ajukan pertanyaan sederhana.
- Mainkan untuk mengidentifikasi suara yang dihasilkan oleh tubuh (bertepuk tangan, melompat dan lainnya) dan untuk memberi nama objek sesuai dengan karakteristik yang diberikan, misalnya: "Katakan padaku sesuatu yang berwarna biru".
Latihan fonoartulasi untuk berlatih dengan bayi Anda
Di rumah kita dapat melakukan latihan dengan mulut bersama anak, juga dikenal sebagai fonoarticulators. Sebagai contoh:
- Berikan banyak ciuman, kami memaksanya untuk menggunakan otot-otot bibir.
- Isi balon udara sehingga ia juga menggunakan sistem pernapasan.
- Mainkan untuk menjulurkan lidah Anda banyak, mencoba menyentuh hidung adalah latihan yang baik untuk anak-anak dengan kesulitan dalam mengucapkan "r". Pindahkan ke semua sisi.
- Di jalan meniru suara, seperti misalnya, yang meniru suara sepeda motor "lari, lari, lari".
- Untuk berlatih dengan "g" katakan padanya untuk meletakkan tangan kecil di lehernya dan membuat suara "g"; Periksa bagaimana leher Anda bergerak, "gu, gu, gu".
Singkatnya, buat permainan dengan lidah, bibir, dan wajah untuk merangsang semua otot yang terlibat dalam pembicaraan.
Álvaro García
Penasihat: Marisol Ramos. Psikolog Klinis dan Terapis Bicara. Pusat Medis Valdavia
Ini mungkin menarik bagi Anda:
-Tes untuk mendeteksi pendengaran yang baik dari bayi Anda
- Musik pada anak-anak meningkatkan pendengaran
- Gangguan pendengaran pada anak-anak
- Audisi orang muda, terancam oleh praktik buruk
