Pendidikan tidak harus bersifat publik, baik pribadi, maupun bersama, tetapi baik
Presiden baru terpilih untuk CECE (Pusat Pengajaran Konfederasi Spanyol), pengalamannya yang terbukti dalam Pendidikan membuatnya Alfonso Aguilo dalam analis sempurna dari masalah yang sedang dihadapi Spanyol. Baginya, kunci solusinya adalah sederhana untuk diucapkan seperti halnya sulit untuk dipraktikkan; apa kita semua bekerja sebaik mungkin dalam apa yang sesuai dengan kita.
- Apa yang terjadi pada kami dengan PISA? Apa yang harus kita ubah?
Saya pikir PISA memiliki hal yang sangat baik: PISA telah menempatkan kita di peta. Ada beberapa yang berpikir bahwa kami sangat baik, yang lain bahwa kami adalah bencana dan PISA memberi kami petunjuk tentang bagaimana keadaan, di mana kita dapat meningkatkan, apa yang kita lakukan dengan baik, dll. Sudah referensi internasional bagaimana hal-hal dilakukan adalah hal yang sangat baik.
-Keliru bahwa hasilnya tidak diharapkan, siapa itu? Dari orang tua, anak-anak, guru, Negara ...?
Saya selalu mengatakan bahwa kesalahannya adalah sebagian kecil dari semua orang. Kita cenderung menyalahkan orang lain untuk hal-hal yang tidak berjalan dengan baik, dan meskipun itu adalah sesuatu yang alami, untuk hal-hal untuk meningkatkan apa yang dibutuhkan adalah bahwa kita masing-masing memikul kesalahan kita dan mari kita lihat apa yang bisa kita lakukan dengan lebih baik. Perlu untuk memperbaiki hukum, keluarga, sekolah, pekerjaan guru dan juga pekerjaan siswa. Karena kadang-kadang ketika kita berbicara tentang pendidikan kita berbicara tentang segala sesuatu kecuali siswa dan ini pasti protagonisnya.
-Jalan-jalan dipenuhi spanduk: "Pendidikan umum untuk semua." Apakah tidak ada pendidikan publik untuk semua orang? Apakah semua orang menginginkan pendidikan publik?
Pendidikan publik untuk semua, yaitu, hanya pendidikan publik hanya diminta dalam rezim totaliter. itu pendidikan tidak harus bersifat publik, baik pribadi, maupun bersama, tetapi baik. Pendidikan seharusnya tidak memiliki banyak nama keluarga dan kita tidak boleh melakukan begitu banyak ideologi kelompok dan begitu banyak pendidikan melawan orang lain, tetapi untuk mengatakan "apa yang akan kita lakukan satu sama lain, semua, sehingga itu membaik?" Saya pikir itu yang penting.
-Explíquenos, untuk memahami konsep dengan baik, apa itu sekolah terpadu.
Konser adalah cara untuk memfasilitasi pendanaan publik untuk proyek-proyek pendidikan jamak untuk mencapai kesetaraan yang lebih besar. Pertanyaan ini memiliki jangkar yang sangat jelas dalam Konstitusi, termasuk dalam pasal 27, dimana kebebasan mengajar dan sifat wajib dan pendidikan gratis pendidikan dasar. Dipahami - dan ini telah berulang kali dikatakan oleh Mahkamah Konstitusi - bahwa agar ada kebebasan pendidikan harus ada tawaran jamak dan agar tawaran ini jamak harus dibiayai. Jika tidak, hanya ada pluralitas bagi siapa yang dapat membayarnya dan kemudian tidak akan ada persamaan. Itulah arti konser.
-Dari sudut pandang ekonomi, apa artinya bagi administrasi publik bahwa ada sekolah piagam?
Pendidikan bersama adalah kontribusi besar bagi sektor ini: ia mengandaikan penghematan yang sangat besar, Itu berarti mampu mendedikasikan lebih banyak uang untuk pendidikan publik, jadi keduanya menguntungkan.
-Anda adalah pendukung kuat dari sekolah yang berbeda, apa yang dikontribusikannya?
Saya adalah pembela pluralitas model. Saya tidak ingin menjual model konkret kepada siapa pun, tetapi orang-orang tahu model yang ada dan memilih model yang paling mereka sukai. Saya percaya perlunya pendidikan yang berbeda muncul dari debat politik dan ideologis di mana sebagian orang ingin memperkenalkannya. Itu mengingatkan saya pada perdebatan seragam sekolah: belum lama ini, itu dianggap sesuatu yang sangat konservatif, elitis, sayap kanan. Hari ini telah diasumsikan oleh sekolah-sekolah dari spektrum yang paling beragam. Hari dimana kita dapat mengasumsikannya dengan pengajaran yang berbeda, bahwa orang dapat melihat apa kelebihan, kekurangan, ketertarikan, kesukaan mereka, dan tidak ada kontaminasi politik seperti sekarang ini, akan menjadi hari yang menyenangkan.
-Di intimidasi sekolah, di mana kita harus mulai bekerja?
Di sekolah, ketika ada berita tentang tanda-tanda intimidasi, protokol harus diberlakukan, mendapat informasi tentang apa yang telah terjadi dan mengambil tindakan yang diperlukan. Yang mengatakan, kita juga harus membuat panggilan untuk akal sehat: kadang-kadang, hal-hal kecil yang selalu ada di sekolah diberikan kepentingan yang berlebihan.
-Dan jika anak-anak kita adalah penguntit?
Suatu hari seorang ibu memberi tahu saya bahwa dia sangat prihatin untuk memperingatkan putranya tentang komentar yang dibuatnya yang tampaknya tidak pantas. Kadang-kadang mungkin ada komentar dengan nada bercanda, tetapi ada orang lain yang melakukan diskriminasi, yang mengacaukan pasangannya, yang menertawakannya. Terkadang para siswa sangat kejam dan apa yang hilang adalah membuat mereka melihatnya.Ketika ada fenomena pelecehan dan semua yang melihatnya tidak melakukan apa-apa, itu berarti ada toleransi terhadap pelecehan umum dalam pendidikan yang diterima siswa. Ada sekolah, keluarga, media, semuanya ada di sana.
María Solano
Baca wawancara lengkapnya di sini.
