Taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak: cinta dan profesionalisme
Cuti hamil Anda telah berakhir dan Anda telah memutuskan untuk membawa anak itu ke rumah sakit taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak, tetapi Anda masih memiliki sedikit keraguan dalam hati Anda, jika Anda akan diperlakukan dengan kasih sayang yang layak Anda dapatkan. Bagaimana a Spesialis Teknis dalam Pendidikan Anak Usia Dini?
Secara logis, orang tua tidak diberikan. Kasih sayang yang dapat Anda berikan kepada anak-anak Anda tidak tergantikan, tetapi Anda tidak boleh berpikir bahwa dengan membawa anak Anda ke taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak Anda menganjurkan kekurangan afektif. Saat ini, ada pusat pelatihan untuk Teknisi Khusus dalam Pendidikan Anak Usia Dini, yang sangat menyadari bidang efektifitas dalam kurikulum mereka.
Bagaimana Anda merawat bayi saya ketika dia menangis di kamar bayi atau kamar bayi?
Dalam kurikulum ditandai untuk pembentukan Spesialis Teknis dalam Pendidikan Anak Usia Dini, Ada subjek khusus di mana perkembangan afektif anak-anak ditangani, di mana sosok orang tua dan profesional dalam pendidikan afektif setiap usia terlihat. Gambar lampiran diolah, kecemburuan, tantrum dan, melalui kasus-kasus praktis, situasi kecemburuan, tantrum, dll. Dianalisis, yang juga terjadi pada bayi.
1. Ketika seorang anak menangisPara profesional ini tahu bahwa menangis adalah cara komunikasi bayi. Terutama di bulan-bulan pertama, anak itu menangis untuk menuntut dan memenuhi kebutuhan dasar mereka: makan, tidur, membersihkan ... Pendidik tahu bahwa klaim ini harus ditangani, karena itu adalah cara terbaik untuk memberikan keamanan bagi anak-anak. Para guru pembibitan, dengan kualifikasi resmi, sangat berkualifikasi untuk menghadiri dan mengawasi kelompok hingga delapan anak di bawah usia satu tahun, tanpa mengurangi salah satu dari mereka.
2. Dan jika bayi saya menangis, apakah mereka menangkap atau membuai anak saya? Jawabannya adalah bahwa setiap anak diperlakukan dengan cara yang dipersonalisasi: terlihat jika ia memiliki semua kebutuhannya tertutup, ia diberikan dot, ia berusaha untuk tidak menggendongnya, tetapi lagu dinyanyikan untuk membantunya tertidur. Jika, meskipun semua ini bayi Anda masih menangis, adalah normal untuk dikeluarkan dari tempat tidurnya, letakkan selimut di lantai dan berikan mainan untuk mengalihkan perhatiannya, sampai ia tenang.
Gigitan di taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak
Adalah normal bahwa dari delapan atau sembilan bulan Persaingan kecil dimulai karena memiliki mainan, atau karena alasan lain yang tidak penting. Menjadi begitu kecil teknik yang diikuti adalah membuat "agresor" melihat, melalui nada suara yang lebih kencang, bahwa itu tidak benar. Guru taman kanak-kanak memindahkannya dari kelompok selama beberapa menit dan kemudian, mencoba mencium anak itu "diserang".
Pengalaman menunjukkan bahwa, dalam beberapa hari, anak-anak sendirilah yang tahu bagaimana harus bereaksi terhadap keadaan ini. Anak yang telah digigit oleh pengasuhnya memberinya "porsi ekstra" untuk memanjakan, dan jika perlu, ia menaruh sedikit salep antiinflamasi pada bagian yang sakit.
Taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak: pembentukan perasaan percaya
Afektivitas dalam kehidupan anak Ini memiliki dampak besar pada kehidupan dewasa Anda. Kehidupan afektif anak adalah dasar dari kehidupan afektif orang dewasa, struktur dalam beberapa cara karakter dan kepribadiannya. Seorang pendidik yang baik tahu bahwa sangat penting untuk mengembangkan kepribadian yang kuat dan aman pada anak-anak. Aspek ini bekerja secara mendalam dalam pelatihan mereka, karena sejauh bayi menerima jawaban, perilaku mereka diperkuat, anak ia mengulangi dan dengan demikian menyempurnakan pembelajarannya.
Terbentuknya rasa percaya dasar mulai mengakuisisi sekitar 10 bulan. Anak itu mulai membedakan dengan jelas kenalan dan orang asing. Dia sangat terikat dengan pengasuh utamanya dan takut pada orang asing. Rasa malu muncul di depan situasi baru. Menjelang tahun itu, rasa takut berkurang, ketika stabilitas keluarga atau pusat pendidikan memberinya rasa percaya diri.
Anak yang bahagia Ini adalah manifestasi pertama bahwa mereka benar-benar menerapkan program stimulasi yang memadai di taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak. Namun, Anda selalu harus melibatkan orang tua, karena Anda adalah protagonis sejati dalam belajar, para pendidik membantu stimulasi ini, tetapi mereka tidak menebusnya. Orang tua memainkan peran mendasar dalam perkembangan anak-anak mereka. Dengan dukungan ikatan afektif, pendidik dapat berkontribusi melalui stimulasi yang baik untuk membentuk seseorang dengan kapasitas emosional yang lebih besar, mudah bergaul, percaya diri, untuk belajar.
Ana Aznar
Penasihat: Cristina Gutiérrez, Koordinator Siklus Formatif Unggulan Pendidikan Bayi dari Development-Foundation.
Yolanda Castañeda, guru di Pusat ini dan di Pusat Universitas Villanueva.
