Catatan terburuk untuk penyalahgunaan teknologi baru
Waktu yang dihabiskan anak-anak dan remaja di layar perangkat elektronik itu mempengaruhi kinerja sekolah mereka. Ini diperingatkan oleh sebuah penelitian baru, yang memastikan bahwa remaja yang menghabiskan lebih banyak waktu dengan perangkat ini mereka memiliki skor jauh lebih rendah bahwa mereka yang mencurahkan waktu untuk kegiatan lain jauh dari ponsel atau komputer.
Komputer, televisi, Telepon Pintar, tablet ... kami dikelilingi oleh teknologi baru dan, meskipun ada banyak keuntungan dan manfaat serta fasilitas yang mentransmisikan dalam kehidupan sehari-hari, risikonya tidak sedikit. Seperti diperlihatkan, penelitian baru ini dilakukan oleh para ahli dari University of Cambridge (Inggris) dan diterbitkan dalam International Journal of Behavioral Nutrition and Physical.
Kinerja menetap dan sekolah
Ada banyak penelitian yang berbicara tentang efek negatif dari skrining pada anak-anak dan remaja: mereka meningkatkan insomnia, hipertensi dan bahkan dapat membuat mereka lebih ganas dalam kasus-kasus tertentu. Pada kesempatan ini, karya ini berfokus pada aspek baru: bagaimana teknologi baru ini memengaruhi kinerja sekolah, dan kesimpulannya tidak berhenti dengan baik untuk layar.
Justru itulah tujuan dari pekerjaan itu: seperti lEfek layar pada kesehatan fisik dan mental sudah diketahui, dia ingin mengetahui hubungannya dengan sekolah. Epiemiólogo Kirsten Corder dan peralatannya dari universitas Inggris yang bergengsi dianalisis untuk sekelompok 845 siswa dari sekitar 15 tahun yang belajar di sekolah menengah Cambridgeshire dan Suffolk. Tingkat aktivitas dan gaya hidup menetap siswa ini dipelajari dan kemudian data ini dibandingkan dengan hasilnya di sekolah (informasi yang diambil dari studi ROOTS).
Aktivitas selama waktu tak bergerak
Dengan cara ini, para peneliti fokus pada apa yang siswa lakukan selama mereka duduk. Jadi, ditemukan bahwa setengah dari sekitar empat jam sehari untuk menonton TV, menghibur dengan ponsel Anda atau bermain dengan tablet komputer Anda, sosok itu gandakan yang direkomendasikan oleh organisasi kesehatan untuk usia itu.
Masalahnya bukan bahwa remaja menghabiskan terlalu banyak waktu di depan layar, tetapi dalam efek bahwa ini memiliki: "setiap jam tambahan yang dihabiskan di layar dikaitkan dengan 9,3 poin lebih sedikit dalam prestasi akademik selama sekolah menengah ", kata Corder, yang menjelaskan bahwa ini berarti siswa mengurangi dari luar biasa menjadi cukup catatan Anda.
Di sisi yang berlawanan adalah mereka yang dalam waktu tidak bergerak (yaitu, duduk) terlibat kegiatan seperti membaca atau mengerjakan pekerjaan rumah dan mereka dijauhkan dari perangkat teknologi ini. Dalam hal ini siswa mendapat nilai tinggi pada ujian, mencapai rata-rata 23,1 poin lebih banyak daripada grup lainnya.
Pentingnya penelitian ini
Meskipun penelitian ini hanya berfokus pada area spesifik Inggris, hasilnya penting bagi kaum muda (dan orang tua mereka) dari seluruh dunia. "Meskipun kami hanya mengambil tindakan pada 10 dan 16, ini bisa terjadi gambaran yang dapat diandalkan dari perilaku kebiasaan anak di bawah umur, jadi kita bisa mengatakan itu kelebihan layar dapat memengaruhi kinerja sekolah", kata si peneliti.
Dengan data di tangan, profesor di Universitas Cambridge ini memberi nasihat kepada orang tua batasi waktu yang dihabiskan anak-anak Anda untuk perangkat ini. Ini juga mendorong pembuatan kebijakan dan merancang program "yang dimaksudEdukasi waktu Anda di depan komputer, televisi, ponsel, dan tablet"Ini, menurut pendapat para peneliti," dapat memiliki manfaat penting bagi remaja ketika datang untuk meningkatkan nilai sekolah mereka dan juga kesehatan mereka. "
Angela R. Bonachera
