75 guru diserang tahun lalu oleh anggota keluarga siswa

I terakhirLaporan Pengacara Guru sesuai dengan kursus 2014-2015 dari Persatuan Independen Guru Pendidikan Publik ANPE, layanan yang mereka hubungi sejak 2005, total 23.328 guru, telah mengungkap kenyataan pahit banyak guru dalam menjalankan profesinya.

Kekhawatiran konflik dengan orang tua terus tumbuh di kalangan guru, karena, menurut data serikat ini, 75 guru diserang tahun lalu oleh keluarga siswa, dan tidak menghormati siswa terhadap guru mereka telah meningkat 8 persen. Mengenai jumlah panggilan yang diterima, penelitian ini mengungkapkan bahwa ia mengungkapkan bahwa 20 persen lebih sedikit guru memanggil tahun lalu untuk meminta bantuan dari Guru Pengacara, tetapi tingkat keparahan kasus telah meningkat, serta jumlah panggilan yang dihadiri karena tidak menghormati siswa dan kasus yang berkaitan dengan merekam dan mengambil gambar guru.

Presiden nasional ANPE, Nicolás Fernández, percaya bahwa "penyebab pewarna paling serius dari kasus-kasus itu terletak pada luka." Jumlah panggilan terbanyak yang dihadiri di semua masyarakat berhubungan dengan guru Sekolah Dasar, yang menyumbang 39 persen dari total, diikuti oleh 38 persen di Sekolah Menengah, 9 persen di Anak-anak dan 5 persen di Pelatihan Kejuruan Dasar .

Sindrom guru yang terbakar

Bekerja dalam pencegahan perilaku siswa yang tidak pantas adalah cara untuk mengakhiri risiko psikososial yang memengaruhi guru dalam melaksanakan pekerjaan mereka. Di antara risiko utama adalah stres dan kekerasan psikologis, yang menimbulkan "Sindrom guru yang terbakar ".

Dan itu adalah bahwa di antara konflik terkait dengan siswa, studi konkret yang sebagian besar panggilan, a 35 persenterkait dengan rasa tidak hormat, yang mewakili peningkatan 8 persen dari tahun sebelumnya); a 27 persen adalah keluhan tentang masalah pengajaran, yang 4 persen lebih dari tahun sebelumnya; itu 16 persen dari panggilan itu untuk pelecehan dan ancaman dari siswa; dan a 9 persen untuk rekaman, foto, dan internet, yang 2 persen lebih banyak dari tahun sebelumnya.

Tentang cyberbullying, banyak guru mengatakan ada WhatsApp sebelum dan sesudah. Melalui jaringan ini, rekaman dilaporkan yang dimanipulasi, dan yang ada antara siswa-siswa, siswa-guru atau orang tua-guru. Masalah teknologi baru menyebabkan "impotensi" di antara para profesor seperti yang tercermin dalam banyak panggilan dari guru ke serikat.

Tidak ada toleransi terhadap serangan dari orang tua kepada guru

"Tanpa toleransi" untuk kekerasan di sekolah dan menghentikan "ketidakdisiplinan" adalah permintaan para guru. Di antara masalah yang berkaitan dengan orang tua telah meningkatkan agresi fisik (3% dibandingkan dengan 1% dari tahun ajaran 2013-14), dan persentase panggilan guru untuk pelecehan dan ancaman telah dipertahankan dengan cara yang sama seperti kursus sebelumnya (28% ), tuduhan yang tidak memiliki dasar (25%) dan keluhan (20%).

Marisol Nuevo Espín