Pendidikan atau genetika: apa yang membuat anak cerdas?
Apa yang membuat anak cerdas? Apakah ada kunci seseorang lebih pintar dari yang lain? Akan ada orang-orang yang berpikir bukan karena kecerdasan secara langsung berkaitan dengan karakteristik genetik anak. Akan ada juga mereka yang berpikir bahwa sebanyak mungkin akan bervariasi sesuai dengan peran orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka dan cara mereka mendorong perkembangan kecerdasan anak-anak mereka, melalui stimulasi dan pembelajaran lainnya. .
Namun, Amerika Ilmiah menawarkan teori yang menarik bahwa rPilihlah perawatan anak-anak dengan kecerdasan bahwa mereka datang untuk berkembang. Publikasi ini memastikan bahwa kecerdasan dan perawatan berhubungan langsung dan, menurut hipotesis ini, kapasitas intelektual kami yang lebih besar secara langsung terkait dengan karakteristik intrinsik manusia: ketidakberdayaannya yang lebih besar ketika ia masih bayi.
Penjelasan evolusi kecerdasan
Amerika Ilmiah mengacu pada hipotesis itu Prosiding Akademi Sains Nasional dalam salah satu studinya di mana mereka merujuk pada tekanan yang dimiliki manusia sepanjang evolusinya. Dalam hal ini, laki-laki pertama harus menghadapi masalah seleksi baik untuk otak besar mereka dan untuk kemampuan berjalan tegak.
Pada titik ini, otak yang lebih besar membutuhkan panggul yang lebih luas untuk melahirkan, pada saat yang sama fakta bipedal membatasi ukuran area tubuh ini. Tekanan yang berseberangan ini mungkin berarti bahwa perempuan dilahirkan prematur, ketika tengkorak bayi masih kecil. Artinya, wanita melahirkan anak yang lebih tak berdaya dan lemah sejak mereka tiba di dunia sebelum kehamilan berakhir.
Di sinilah para peneliti dari penelitian ini mengangkat teori ini: meningkatnya permintaan untuk perawatan anak-anak anjing ini memberi tekanan evolusi baru pada orang tua yang memaksa manusia untuk mengembangkan kecerdasan yang lebih besar untuk memenuhi semua kebutuhan yang muncul. Hal ini pada gilirannya menyebabkan perlunya kelahiran lebih awal, dan itu menyebabkan anak-anak dilahirkan lebih tidak berdaya, yang membutuhkan keterampilan intelektual yang lebih besar pada orang dewasa.
Kecerdasan yang lebih besar terkait dengan bayi yang tak berdaya
Teori yang dikemukakan oleh karya ini jelas: kecerdasan superior harus dikaitkan dengan bayi baru lahir yang tidak berdaya. Untuk alasan ini mereka ingin menguji hipotesis ini pada primata lain untuk memverifikasi sejauh mana pepatah ini terkait dengan hominid lain.
Untuk melakukan pemeriksaan ini, mereka ditetapkan untuk menyapih keturunan spesies tersebut.
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penyapihan kemudian identik dengan primata yang telah menunjukkan kecerdasan yang lebih besar dalam penelitian sebelumnya. Penelitian ini bahkan memastikan bahwa ketidakberdayaan bayi yang baru lahir adalah prediktor kecerdasan yang lebih besar daripada ukuran otak. Menurut penulis, lebih penting bagaimana tubuh ini diatur daripada volumenya.
Pendapat penulis lain
Seperti dalam semua teori selalu ada penulis yang mencoba membantahnya. Hipotesis ini belum menjadi pengecualian dan ada beberapa orang yang merasa salah. Ini adalah kasus antropolog Dean Falk yang menyatakan bahwa ketika manusia mulai biped, ia membawa perubahan sistem motorik di otak, yang diterjemahkan menjadi ketidakberdayaan yang lebih besar pada bayi baru lahir. Falk memastikan bahwa ini terjadi jutaan tahun sebelum spesies kita mengembangkan kecerdasannya yang lebih besar sehingga tidak akan ada hubungan langsung di antara mereka.
Antropolog lain seperti Wenda Trevathan dari Universitas Negeri New Mexico mengatakan bahwa teori ini sangat menyederhanakan kompleksitas evolusi manusia. Namun, penulis ini juga mengakui bahwa kebutuhan pengasuhan yang lebih intens pada bayi baru lahir dalam jangka panjang memiliki dampak besar pada bagaimana spesies kita berubah. Yang menurut Trevathan akan menjelaskan sebagian besar seperti apa kita saat ini.
Damián Montero
