Panduan motivasi untuk anak-anak dengan kemampuan tinggi

itu anak-anak dengan kemampuan tinggi mereka dibagi antara berbakat, berbakat dan dewasa sebelum waktunya secara intelektual. Meskipun mereka selalu disebut siswa berbakat, lebih dari 12.000 anak-anak Spanyol memiliki kemampuan intelektual yang tinggi, dianggap beberapa tahun yang lalu orang-orang dengan Koefisien Intelektual (CI) lebih tinggi dari rata-rata, khususnya lebih besar dari 130. Menjaga anak-anak ini termotivasi sangat penting untuk pembelajaran mereka.

Saat ini, definisi anak-anak dengan kemampuan tinggi itu telah menyebar, mengumpulkan bakat dengan cara yang sama, ketika siswa unggul dalam kapasitas yang konkret; dan kecerdasan intelektual, mengacu pada perolehan tonggak perkembangan awal. Mendeteksi mereka pada usia dini sangat penting dan untuk ini ada tes untuk mendeteksi kapasitas tinggi.


Karakteristik anak-anak dengan kemampuan tinggi

Anak-anak ini dengan kemampuan tinggi cenderung kehilangan konsentrasi, memiliki rasa ingin tahu yang besar dan imajinasi yang sangat berkembang. Mengenai perilaku mereka, mereka menantang di depan otoritas dan norma.

Inilah yang anak-anak dengan kemampuan tinggi, beberapa anak yang membutuhkan sistem pendidikan khusus, di mana stimulasi dan motivasi di kelas memainkan peran mendasar, seperti yang ditunjukkan oleh psikolog Celia Rodríguez.

Menjaga anak-anak dalam kelompok usia mereka adalah dasar untuk adaptasi mereka. Meskipun kemampuan intelektual mereka melebihi teman-teman sekelas mereka, mereka membutuhkan "perhatian khusus yang menyediakan sumber daya yang diperlukan untuk memastikan pengembangan maksimal kemampuan mereka", jelas psikolog dan pendidik Celia Rodríguez.


Namun, ini seharusnya tidak, dalam hal apapun, membawa anak-anak ini menjauh dari kelompok usia mereka, karena "sering ada kesenjangan antara perkembangan intelektual mereka dan bidang perkembangan lain yang mengikuti perkembangan normal, yang itu akan ditingkatkan dengan menjauhkan mereka dari kelompok referensi mereka ", tegas psikolog ini.

Panduan praktis untuk memotivasi anak-anak dengan kemampuan tinggi

Anak-anak dengan kemampuan intelektual atau bakat yang tinggi dapat dengan mudah kehilangan minat di kelas. Untuk meningkatkan motivasi Anda, disarankan untuk mengikuti tips ini:

1. Merangsang keterampilan linguistik dan matematika Anda, terutama dikembangkan pada anak-anak ini.

2. Mempromosikan lokakarya pengayaan pengetahuan, di dalam dan di luar kelas, yang memungkinkan anak-anak ini untuk meningkatkan konten kelas mereka melalui penelitian dan eksplorasi.


3. Jadikan mereka mentor dari teman sekelas mereka yang lain, untuk diajarkan dan dibimbing.

4. Dorong partisipasi aktif mereka di kelas, melalui penjabaran pertanyaan dan pengetahuan kritis.

5. Jangan membatasi pembelajaran Anda, memungkinkan mereka untuk memperluas informasi yang ditawarkan oleh guru.

6. Gunakan selera humor untuk mendukung suasana hati positif yang berkontribusi pada motivasi.

7. Gunakan game dan alat logika, teka-teki, hieroglif ...

8. Kegiatan desain atau dinamika kelas dengan berbagai tingkat kesulitan.

9. Mengatur kunjungan ke museum, sains dan lokakarya teknologi.

10. Fleksibilitas ketika membangun proses pendidikan yang memastikan pengembangan kemampuan intelektual siswa, karena masing-masing dari mereka memiliki kebutuhan spesifik untuk dibahas.

Marisol Nuevo Espín

Saran:Celia Rodríguez Ruiz. Psikolog kesehatan klinis. Spesialis dalam pedagogi dan psikologi anak dan remaja. Direktur PT Educa dan Belajar. Penulis koleksi Merangsang Proses Membaca dan Menulis.

Ini mungkin menarik bagi Anda:

- Berbakat, anak-anak dengan kemampuan tinggi

- 8 kecerdasan anak-anak, permainan untuk meningkatkan mereka

- Kecerdasan, apakah itu diwariskan?

- Kegiatan yang merangsang kecerdasan bayi

Video: Cara Meningkatkan IQ Hingga 40 Poin


Artikel Menarik

Bagaimana menghindari memiliki anak yang beracun

Bagaimana menghindari memiliki anak yang beracun

Biasanya, anak-anak yang tidak memperlakukan teman sebaya mereka dengan baik berasal dari keluarga di mana gaya pendidikan berada di salah satu yang ekstrem, atau otoritatif atau permisif. Menurut...