Teknik untuk mendorong bicara anak sejak usia muda
Di masa sekarang, tidak ada orang dewasa yang berhenti memikirkan betapa sulitnya baginya belajar berbicara. Kata-kata keluar sepenuhnya secara alami dari mulut kita sehingga kita tidak berhenti memikirkan seluruh proses di balik mekanisme komunikasi ini. Namun demikian pembelajaran berbicara Ini jauh lebih sulit daripada yang tampaknya bagi kita: mengetahui kata-kata, artinya dan kapan menerapkannya, tentu saja, bukan tugas yang sederhana, terutama untuk anak kecil yang harus mengasimilasi banyak konsep pada usianya.
Oleh karena itu, kita dapat merangsang pembelajaran berbicara pada anak-anak karena mereka bayi dengan teknik tertentu. Dengan cara ini kita akan membuat proses ini lebih cepat karena dengan cara ini yang termuda akan tahu pengertian dasar bahasa sejak usia dini, dengan apa yang akan secara bertahap mengintegrasikan makna kata-kata dan tidak akan begitu menanjak ketika tiba saatnya untuk berkomunikasi menggunakannya.
Teknik untuk merangsang bicara
1. Hal-hal dengan nama mereka. Terkadang si kecil menciptakan kata untuk merujuk ke suatu objek dan mengklaimnya, atau hanya mempersingkat namanya. Contoh yang baik adalah air, yang oleh banyak anak disebut "gua", Anda harus memberi tahu mereka bahwa yang benar adalah mengatakan air dan bahwa sampai mereka mengucapkannya dengan baik, mereka tidak akan mendapatkan apa yang mereka inginkan. Termasuk mereka nama yang benar dari kecil akan mendukung bahwa mereka pergi menginternalisasi sedikit demi sedikit.
2. Ceritakan apa yang Anda lakukan. Mereka menghabiskan begitu banyak waktu bersama kita sehingga kita lupa bahwa momen-momen ini dapat digunakan untuk mengajar mereka. Jika anak ada di dapur saat kita menyiapkan makanan, kita bisa memberitahunya prosesnya dengan sangat lambat sehingga dia tidak memiliki kata-kata. Ketika kita mengambil salah satu bahan, kita dapat menunjukkannya dengan jari dan mengucapkannya dengan sangat lambat: "Len-te-ja" dan mencoba membuat anak mengulanginya.
3. Tele off. Jika yang kita inginkan adalah dia belajar berbicara, bahkan televisi bukanlah cara terbaik. Meskipun mengandung dialog, anak-anak pada usia ini lebih fokus pada warna panggung dan musik, jadi ini bukan cara terbaik untuk belajar berbicara. Ini tidak berarti bahwa anak kecil Anda tidak dapat menonton TV, tetapi Anda harus memastikan bahwa itu bukan sumber rangsangan utama Anda.
4. Baca itu. Jika sebelum kita mengatakan bahwa televisi seharusnya tidak menjadi sumber rangsangan utama Anda, sekarang kami sarankan Anda membaca buku jika itu menjadi elemen yang sangat hadir dalam kehidupan bayi Anda. Menceritakan kisah dan membuat kata-kata muncul di kepala Anda adalah ukuran yang sangat efektif pada usia tersebut.
5. Bernyanyilah kepadanya. Dengan cara yang sama bahwa membaca membuat kata-kata terdengar bagi anak-anak kecil, bernyanyi juga membantu mereka. Pilih lagu dengan refrain mudah dan yang kata-katanya mudah diulang untuk yang kecil. Misalnya, lagu Miliki 'Hello Don Pepito' dapat dinyanyikan untuk putra Anda dengan cara berikut: "Ho-la Don Pe-pito / Ho-la don Jo-sé". Menyertai lagu-lagu gerakan ini akan membantu anak Anda mengasimilasi kata-kata dengan cara yang lebih baik.
6. Biarkan itu diungkapkan. Pada akhirnya yang kita inginkan adalah agar putra kita berkomunikasi dengan kita, jika kita tidak membiarkannya mencoba, tugas ini akan menjadi lebih sulit. Itulah sebabnya kita harus membiarkan dia berbicara, berkomunikasi dengan caranya sendiri apa yang dia rasakan dan inginkan. Kita harus memperbaikinya, tentu saja, tidak dengan cara yang sangat sulit karena kita dapat mencapai efek sebaliknya dan anak merasa takut ketika harus mengekspresikan dirinya.
7. Kata-kata sederhana. Jangan membanjiri anak-anak dengan kata-kata yang sulit bahkan untuk orang dewasa, atau dengan nama benda yang mengandung beberapa kata. Misalnya, alih-alih beruang teddy, akan lebih tepat bagi anak untuk belajar pada awalnya untuk menyebutnya "boneka beruang" atau "beruang langsung".
8. Tidak untuk onomatopoeia. Banyak anak merujuk pada beberapa hal karena suara yang mereka buat. Contoh paling jelas adalah binatang: burung menjadi "pio", anjing dalam "wow", dll. Meskipun Anda percaya bahwa ini membantu anak untuk mengekspresikan dirinya, semua yang dia lakukan adalah membingungkannya, karena dia memberi nama pada sesuatu yang tidak benar. Hal yang disarankan adalah bahwa jika dalam beberapa kesempatan bocah itu mengatakan "pío", Anda harus menjawabnya: "tidak, itu burung".
Damián Montero
