Perubahan pada anak-anak dari usia 6 hingga 8 tahun
Antara usia 6 dan 8 tahun anak-anak kita menghadapi Pendidikan Dasar, di mana mereka mulai sebagai anak-anak dengan hasrat belajar membaca dan menulis dan meninggalkannya dengan membuka pintu masa remaja. Pada tahun-tahun ini mereka mengalami serangkaian perubahan fisik, intelektual, emosional dan sosial, yang jika kita ketahui dengan baik akan membantu kita untuk lebih memahami pelatihan mereka.
Dari 6 hingga 8 tahun: perubahan paling signifikan pada anak-anak
Faktor mendasar dari periode ini adalah awal dari studi yang diatur. Biasanya pada usia 6 tahun mereka mulai sekolah dasar. Penggabungan ke sekolah jurusan akan mengkondisikan hidup Anda banyak: itu adalah saat untuk menyelesaikan membaca, menulis dan perhitungan dan hubungan sosial yang lebih luas.
1. Perubahan fisik pada anak-anak dari usia 6 hingga 8 tahun
Secara fisik, perkembangannya memungkinkan otonomi dalam banyak aspek: berpakaian, makan, perjalanan singkat melalui urbanisasi atau sekolah ... Kesehatannya biasanya baik dan dalam banyak kasus sistem psikomotorik anak sudah matang untuk olahraga dan menulis. Mobilitas fisiknya besar dan dia perlu bermain. Periode perhatiannya pendek dan dia meminta untuk sering berganti aktivitas. Olahraga mulai menjadi elemen pembeda antara kedua jenis kelamin. Mereka berhasil mencapai tingkat kemampuan manual yang tinggi, meskipun sebagian dari anak-anak sekolah pada usia ini membutuhkan latihan psikomedrik karena tidak mencapai kematangan yang diperlukan oleh organisme mereka.
2. Perubahan intelektual pada anak-anak dari usia 6 hingga 8 tahun
Aspek intelektual sangat dikondisikan oleh pembelajaran sekolah. Anak itu sedang dalam proses penguasaan membaca yang panjang yang tidak akan berakhir dengan memuaskan sampai 8 atau 9 tahun. Sekitar usia 7 tahun, mereka mencapai penggunaan akal. Mereka dapat bernalar dan pembelajaran mereka mulai logis. Mereka meminta alasan ketika patuh, tetapi dengan mudah mengakui otoritas orang tua dan guru. Mereka lebih suka belajar menghafal daripada yang logis dan perhitungan dengan penalaran matematis, tetapi mereka mampu memulai dalam kedua jenis pembelajaran. Mereka memanifestasikan minat besar pada alam.
3. Perubahan emosional pada anak-anak dari usia 6 hingga 8 tahun
Secara emosional mereka berada dalam tahap ketenangan. Sebagian besar telah mengatasi ketakutan masa kanak-kanak meskipun mungkin ada regresi sementara. Masing-masing lebih suka bergaul dengan jenis kelamin mereka sendiri, meskipun tidak ada penolakan terhadap lawan jenis: anak laki-laki sering bermain sepak bola dan anak perempuan bermain ibu. Mereka tidak begitu bergantung pada orang tua dan banyak yang tahu bagaimana mengekspresikan perasaan dan emosi mereka, meskipun dengan cara yang sederhana.
4. Perubahan sosial pada anak usia 6 hingga 8 tahun
Pendidikan sosialisasi mereka berjalan seiring dengan sekolah. Penggabungan yang satu ini, terutama jika mereka berubah dari Center ketika meneruskan dari Pendidikan Infantil ke yang Primer, dapat menyajikan / menampilkan beberapa masalah yang umumnya diselesaikan dengan mudah. Mereka senang padanya dan belajar berhubungan dengan lebih banyak orang. Mereka lebih suka permainan kelompok dan, jika mereka atlet, anak-anak lebih suka menghabiskan waktu istirahat mereka bermain sepak bola. Dalam beberapa kasus ada kesulitan hubungan sosial.
Nasihat untuk orang tua yang memiliki anak berusia 6 hingga 8 tahun
- Pada tahap Pratama sangat baik untuk mengajar mereka merencanakan waktu luang mereka, promosikan hobi. Miliki waktu bersama keluarga dan bersama teman-teman.
- Ini harus, sedikit demi sedikit, lulus dari "keegoisan" masa kecil, untuk belajar berpikir tentang orang lain. Dorong dia untuk menelepon teman jika dia tidak masuk kelas untuk tertarik padanya dan mendiktekan pekerjaan rumahnya. Anda juga dapat memiliki hari yang tetap untuk menghubungi kakek-nenek.
Maria Lucea
Saran: José Manuel Mañú Noain. Guru
