Cara membuat lingkungan yang siap: 5 keuntungan untuk anak-anak
Apakah Anda tahu bahwa lingkungan tempat anak Anda tinggal dan bermain adalah stimulus mendasar untuk perkembangan mereka? Dan apa, untuk mengetahui elemen apa yang perlu Anda pelajari setiap saat, hanya perlu mengamati di mana minat spontan Anda terpusat? Ini karena anak-anak secara spontan pergi ke rangsangan yang mereka butuhkan setiap saat.
Beradaptasi a lingkungan yang disiapkan Anak-anak ditempatkan di tempat mereka, pada ketinggian mereka, sehingga mereka memiliki akses ke semua yang mereka butuhkan dengan cara yang mudah dan nyaman.
Apa lingkungan yang disiapkan?
itu lingkungan yang disiapkan itu adalah pendekatan pendidikan yang didasarkan pada dua prinsip utama: kebebasan sebagai syarat untuk pengembangan dan kreativitas dan perhatian sebagai hadiah cinta yang luar biasa dari orang tua terhadap anak-anak mereka, yang merupakan dasar dari kecerdasan emosional anak-anak dan bahwa mereka dapat terhubung dengan keinginan otentik mereka dan menuntun mereka ke pemenuhan pribadi mereka.
itu metodologi lingkungan yang disiapkan dan diadaptasi cukup sederhana: itu terdiri dari mengadaptasi lingkungan fisik di mana anak berkembang, terutama rumah, tetapi juga sekolah, sehingga ia dapat secara mandiri melakukan tugasnya secara mandiri.
Dengan cara ini dia akan dapat menjangkau dan menggunakan air ketika dia haus, untuk memilih pakaiannya ketika dia akan pergi, untuk mengingat di mana mainannya sendiri ... Tantangan kecil yang disajikan oleh kehidupan praktis, seperti tugas sehari-hari, adalah kesempatan untuk mengeksplorasi dan tumbuh sebagaimana Montessori memanifestasikan.
Cara membuat lingkungan yang disiapkan untuk anak-anak
Mari kita pikirkan contoh sederhana yang telah kita berikan.
1. Sajikan air saat Anda haus. Di rumah konvensional, anak lima atau enam yang haus akan terbatas pada meminta air, dengan pendidikan yang kurang lebih. Di rumah yang disesuaikan, seluruh proses keterampilan, perencanaan dan perhatian eksekutif akan mengikuti: Anda harus pergi ke dapur, mengambil gelas Anda, naik tangga, membuka keran, merasakan kesegaran dan suara air, mengisinya, dll. Dia bahkan mungkin menjadi orang yang menyediakan air untuk orang tua atau tamunya, dengan konsekuensi yang jelas untuk perasaan kompetensinya, harga dirinya dan tempatnya di keluarganya.
2. Pilih pakaian Anda untuk berpakaian. Jika pada saat berpakaian memiliki rak setinggi Anda dengan beberapa pakaian yang bisa dikombinasi, mulai usia dua tahun dengan dua celana dan dua kemeja untuk memilih, dan sejak dua tahun akan membuat keputusan.
3. Pilih dan kumpulkan mainan Anda. Adapun permainan, hampir tidak seorang anak di bawah tujuh tahun akan mengingat semua bahan permainan yang dia miliki ketika mereka diselamatkan: foto dengan konten akan memungkinkan dia pilihan yang lebih besar sesuai dengan momen sensitifnya dan juga akan mengembalikan permainan klasifikasi ketika mengambil .
Peran orang tua adalah untuk menemani anak-anak mereka dalam eksplorasi ini dengan perhatian mereka, dan juga untuk mendeteksi bidang minat mereka untuk menawarkan rangsangan lain. Misalnya, kita dapat menemukan seorang anak yang mengeksplorasi cara membuka dan menutup botol berulang kali, dan kemudian memperkaya pengalaman dengan menyertai botol ini dengan kaleng dan kotak lain dari sistem penutupan yang berbeda. Atau bahwa putra kami naik dan turun seratus kali langkah, jadi kita akan tahu bahwa sudah waktunya untuk melatih keseimbangan dan keterampilan motorik kasar, dan kami dapat membawa Anda ke lingkungan tempat Anda dapat memanjat dan memanjat.
5 keunggulan yang ditawarkan oleh lingkungan yang disiapkan untuk anak-anak
Rumah yang disiapkan dan disesuaikan untuk anak-anak menawarkan keuntungan berikut bagi mereka:
1. Keamanan fisik: untuk bisa percaya pada diri mereka sendiri dan di dunia.
2. Otonomi: menempatkan di ujung jari Anda dan beradaptasi dengan ketangkasan Anda benda-benda yang memenuhi kebutuhan sehari-hari Anda.
3. Kolaborasi: dasar tanggung jawab dan perasaan memiliki, untuk memungkinkannya berkolaborasi dalam ukurannya juga mengembangkan harga diri dan nilai-nilai sosial.
4. Bermain gratis: rumah adalah dunia kemungkinan untuk penciptaan dan eksplorasi, dan mudah untuk memperkaya rangsangan dan kegiatan untuk menyertai periode perkembangan dan kepentingan anak Anda, di semua bidang dan untuk setiap momen evolusi.
5. Kreativitas dan pembelajaran: lingkungan yang dipersiapkan berusaha untuk menawarkan anak-anak kita dunia yang aman dan menarik, yang memungkinkan kreativitas dan di mana ia kompeten. Dengan demikian, melalui permainan spontan dan kegiatan sehari-hari, anak membangun dasar untuk belajar di sekolah, tetapi terutama untuk kehidupan. Dan semua ini melalui pedoman sederhana organisasi rumah dan materi bermain.
Perubahan itu membutuhkan imajinasi untuk menata ulang perabotan rumah, tetapi itu menyenangkan dan terutama hasil pada anak-anak, dan perubahan dalam sikap orang tua, yang berubah dari menjadi pelayan menjadi teman, sangat mengagumkan.
Anda hanya perlu menempatkan diri Anda pada level anak, untuk menciptakan rumah yang bebas dan aman, di mana ia dapat memenuhi kebutuhannya secara mandiri dan dapat berkolaborasi dalam tugas dan kegiatan keluarga, yang menawarkan tantangan kecil dan bidang eksplorasi besar, dan dengan demikian menawarkan kepadanya setiap saat peluang untuk bertindak.
Elena Furnace Konsultan Inovasi Pendidikan. Pendiri Crianza Con Sentido dan La Escuelita oleh Arturo Soria.
