Pembelajaran kooperatif: manfaat untuk anak-anak
Teknik didaktik baru seperti pembelajaran kooperatif sedang berinovasi sistem pendidikan tradisional anak-anak dengan hasil yang sangat baik, jika mereka mengizinkan meningkatkan pemahaman suatu subjek bersama di tingkat sosial. Pembelajaran kooperatif berdasarkan kelompok kerja kecil menciptakan suasana prestasi. Siswa mengerjakan tugas sampai anggota kelompok berhasil menyelesaikannya.
Pendidikan lebih dari sekadar akumulasi pengetahuan. Sekolah tradisional mengasumsikan pembelajaran sebagai proses individu di mana setiap siswa harus mencapai tujuan secara mandiri, meningkatkan individualisme dan daya saing dan yang paling penting adalah perolehan pengetahuan, mengesampingkan siswa yang paling terbelakang. atau kurang partisipatif.
Saat ini pendekatan itu berangsur-angsur berubah, sehingga memunculkan cara belajar baru, di mana kolaborasi antar siswa, kerja tim, dan itu adalah, pendidikan harus ditujukan merangsang pemikiran, untuk menekankan singularitas, untuk mempertajam rasa kreativitas, untuk mengembangkan keterampilan sosial, dll. Untuk meningkatkan semua kualitas yang terkecil mendukung pertumbuhan mereka di semua tingkatan dan tidak hanya dalam pengetahuan. Cara belajar baru ini disebut: pembelajaran kooperatif.
Apa itu pembelajaran kooperatif?
Belajar bukanlah sesuatu yang eksternal bagi siswa dan itulah sebabnya partisipasi langsung dan aktif siswa harus didorong.
itu pembelajaran kooperatif ini lebih dari sekedar kerja kelompok, itu adalah metode pembelajaran di mana partisipasi siswa menonjol, itu terdiri dari bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama, meninggalkan fokus pada individu untuk memberikan lebih banyak penekanan pada kolektif, untuk membantu yang lain, untuk berhubungan dengan orang lain, dengan cara ini siswa berhenti menjadi subjek pasif dan menjadi protagonis dalam pembelajaran.
Ruang kelas yang terstruktur secara kooperatif menghindari sikap diskriminatif dan mendorong semua siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan, bekerja bersama mencari hasil yang bermanfaat bagi diri mereka sendiri dan anggota kelompok lainnya, memanfaatkan pembelajaran mereka sendiri dan apa yang terjadi dalam interelasi dan mengambil tanggung jawab untuk pembelajaran mereka.
5 manfaat pembelajaran kooperatif untuk anak-anak
Ada berbagai penelitian yang menunjukkan banyak manfaat yang dimiliki pembelajaran kooperatif di terkecil. Beberapa kompetensi yang dikembangkan siswa ketika metode pembelajaran kooperatif diterapkan adalah;
1. Tingkatkan komitmen dengan rekan kerja lainnya. Semua siswa harus bekerja sama satu sama lain untuk mencapai tujuan yang sama. Upaya setiap anak juga bermanfaat bagi orang lain dan semuanya akan menang atau gagal.
2. Mendorong tanggung jawab individu dan kelompok. Semua anggota kelompok harus menyelesaikan tugas mereka sehingga kelompok mencapai tujuan yang ditandai selain mendorong, merawat, dan membantu orang lain dalam kesulitan mereka.
3. Ini mempromosikan kesetaraan dan partisipasi. Beberapa belajar dari yang lain, mendorong, dengan cara ini untuk berbagi pengetahuan, sumber daya, bantuan, dukungan ... selain menghasilkan perasaan positif terhadap kolega, dan penerimaan keragaman yang lebih besar.
4. Peningkatan keterampilan sosial. Cara kerja ini membantu mereka untuk belajar mengekspresikan kesepakatan dan ketidaksetujuan, untuk menghormati pergantian kata, mendengarkan teman sekelas mereka, untuk meminta dan menawarkan bantuan, untuk bekerja dalam tim, dll.
5. Kembangkan sikap kritis. Nah, bersama dengan guru, mereka harus menganalisis perilaku yang harus ditingkatkan, bagaimana masing-masing pasangan telah terlibat dalam pekerjaan, jika mereka telah mencapai tujuan yang ditetapkan dan beberapa proposal perbaikan.
Rocío Navarro Psikolog Direktur Psicolari, psikologi integral
