Pentingnya mengajar anak-anak untuk mendengarkan

Kenapa kadang-kadang sepertinya kita tidak melakukannya dengarkan? Apakah mereka benar-benar mengerti kita? Masalahnya adalah mereka tidak memperhatikan kita? Mereka diperingatkan untuk tidak melakukan sesuatu dan dua menit kemudian mereka melakukannya, seolah-olah kata-kata ini tidak keluar dari mulut orang tua mereka atau tersesat dalam cara pendengaran anak. Dan tidak, bukan karena ada masalah pendengaran yang menghalangi penerimaan pesan, hanya karena anak di bawah umur tidak tahu. dengarkan. Tetapi orang tua dapat membantu mereka dan mengajar mereka untuk mendengarkan.

Mengapa sepertinya anak-anak tidak mendengarkan

Anda harus mencoba memahami anak-anak. Di usia dini Orang-orang memiliki seluruh dunia untuk diketahui dan banyak keingintahuan. Karena alasan ini, tidak mengherankan bahwa mereka tidak berhenti mendengarkan perkataan orang tua. Keinginannya untuk mengeksplorasi, bermain, dan bersenang-senang membuat pesan orang tua hilang seiring perjalanan. Mereka menerima terlalu banyak input pada saat yang bersamaan.


Bisa juga terjadi bahwa pesan yang sampai pada mereka tidak menarik bagi mereka dan putuskan sambungan atau bahkan marah membuat semua dialog tidak mungkin. Dalam kasus-kasus ini di mana perlu untuk bertindak dengan ketegasan yang lebih besar karena normalisasi situasi ini dapat memicu perilaku yang tidak dapat diterima pada anak-anak. Dalam kedua kasus Anda harus mengajar anak-anak untuk mendengarkan apa yang dikatakan orang dewasa kepada mereka.

Teknik mengajar anak untuk mendengarkan

Ajarkan untuk mendengarkan untuk anak kecil sangat penting. Membuat mereka memahami perlunya memperhatikan orang lain untuk mengetahui pendapat, perasaan, dan mengetahui kapan mereka salah adalah sesuatu yang harus ada dalam pendidikan mereka. Untuk mencapai ini, Anda dapat menggunakan beberapa metode, ini adalah beberapa ide untuk merangsang mendengarkan:


- Menemani dialog dengan gerakan. Kadang-kadang sebuah kata dapat hilang dibandingkan dengan sisa adegan, namun beberapa gerakan seperti mengerutkan kening atau membuat gerakan akan membantu menangkap perhatian anak-anak kecil.

- Jangan sampai menyela. Terkadang, kita berbicara dengan anak itu dan tiba-tiba menyela tanpa meminta izin untuk berbicara. Sikap ini harus segera ditegur dan mengingatkan dia bahwa itu bukan gilirannya dan bahwa dia harus memperhatikan apa yang kita katakan. Ini juga harus berlaku pada saat-saat di mana orang dewasa berdialog dengan orang lain dan anak mereka tiba-tiba masuk ke dalam percakapan.

- Hilangkan gangguan Jika Anda harus mengatakan sesuatu kepada anak-anak, Anda harus memilih kesempatan di mana unsur-unsur yang mengalihkan perhatian mereka tidak ada. Dengan cara ini, jika kita ingin berbicara dengan anak kecil, kita harus menghindari membaca, menyalakan televisi, atau bermain, karena ini akan membuat kita lebih sulit untuk mengabaikannya.


- Lihatlah mereka kepada mereka dan meminta mereka untuk melihat ke belakang. Dengan cara ini tidak hanya akan ada kontak pendengaran, juga akan ada koneksi visual yang akan membuat lebih sulit bagi anak untuk mengalihkan perhatiannya ke hal-hal lain. Ini adalah cara untuk bekerja mendengarkan secara aktif.

Damián Montero

Video: Nasehat orang tua untuk mendidik anak, Ustadz DR Khalid Basalamah, MA


Artikel Menarik

5 makanan penting kaya tembaga dalam kehamilan

5 makanan penting kaya tembaga dalam kehamilan

Tembaga adalah mineral penting untuk kesehatan yang membantu mencegahmalformasi janin, anemia, masalah pertumbuhan atau penurunan berat badan saat lahir. Untuk alasan ini, kehamilan dan menyusui Ini...

Biarkan diri Anda diyakinkan

Biarkan diri Anda diyakinkan

Plato, dalam salah satu "Dialog" -nya, mengangkat diskusi yang menarik antara Socrates dan Callicles tentang kekuatan nalar. Callicles menolak moralitas konvensional dan membela yang lain...

Belajar menulis: kebiasaan yang menyukai menulis

Belajar menulis: kebiasaan yang menyukai menulis

Kebiasaan menulis yang baik pasti mempengaruhi kualitasnya. Belajar menulis Ini adalah pekerjaan yang berulang, terus menerus dan individual, sehingga lebih efektif di rumah daripada di sekolah. Kita...