Telepon melawan intimidasi mencatat 933 keluhan di bulan pertama kehidupannya
Sayangnya, hari ini, banyak anak sekolah harus menghadapi masalah intimidasi. Untuk memberantas masalah ini, pihak berwenang telah meluncurkan berbagai inisiatif untuk membuat ruang kelas tidak menyaksikan lebih banyak kasus kekerasan jenis ini. Salah satu proyek ini adalah telepon terhadap pelecehan yang telah diluncurkan oleh Departemen Pendidikan.
Sejumlah yang bisa disebut korban intimidasi dan laporkan situasi mereka. Metode ini telah membuat relevan pekerjaan yang masih harus dilakukan di dalam ruang kelas Spanyol sejak setelah bulan pertama kehidupannya, telepon ini telah mendaftarkan 3.206 panggilan yang 933 telah dianggap sebagai kasus nyata intimidasi sekolah.
Keluhan dan saran untuk menentang intimidasi
Seperti yang dinyatakan oleh sumber Kementerian Pendidikan telepon terhadap intimidasi telah terdaftar 3.206 panggilan. Sebuah fakta yang mencerminkan baik orang-orang yang ingin melaporkan kasus intimidasi yang nyata maupun mereka yang membutuhkan nasihat dan nasihat tentang masalah-masalah yang terkait dengan kasus-kasus ini.
Seperti disebutkan sebelumnya, jumlah panggilan yang mendaftarkan kasus sebenarnya dari intimidasi sekolah adalah 933. Jumlah yang termasuk dalam 30 hari pertama kehidupan nomor ini dan yang merupakan angka yang merayakan Departemen Pendidikan karena dua alasan mendasar. Yang pertama, dan yang paling penting, adalah bahwa setelah menerima instrumen pengaduan, para korban menemukan cara untuk memberi tahu pihak berwenang mengenai situasi mereka.
Memang benar ada banyak panggilan, tetapi badan ini menyatakan bahwa ada kesadaran yang cepat tentang pentingnya melaporkan situasi ini oleh anak-anak sekolah. Fakta bahwa semakin banyak orang katakan tidak pada pelecehan dan memberi tahu pihak berwenang mengenai situasi ini, dan pada gilirannya akan membantu lembaga-lembaga ini dapat memulai prosedur yang diperlukan.
Alasan kedua mengapa Kementerian merayakan angka-angka ini adalah banyaknya panggilan yang meminta informasi yang telah terjadi. Tokoh-tokoh ini menunjukkan keinginan masyarakat untuk pertempuran Masalah ini dan karenanya ingin tahu bagaimana harus bertindak jika menyaksikan kasus intimidasi atau bagaimana mencegah situasi ini dalam lingkungan sekolah.
Tindakan nyata melawan intimidasi
Jumlah telepon ini menunjukkan bahwa peran Kementerian Pendidikan harus berkontribusi lebih banyak dalam memerangi penindasan. Selain menyediakan telepon di mana para korban dapat melaporkan situasi mereka, badan ini juga harus bertaruh tindakan nyata terhadap situasi ini di dalam ruang kelas dan memastikan iklim koeksistensi dan rasa hormat yang baik di antara anak-anak sekolah.
Salah satu langkah ini adalah rencananya Koeksistensi Sekolah yang diumumkan musim panas ini dan akan segera berlaku. Inisiatif ini telah mengumpulkan banyak langkah-langkah yang telah diambil dalam komunitas otonom terhadap penindasan dalam rangka mengembangkan panduan yang dapat digunakan untuk membantu mencegah penindasan di kelas. Taktik agar para profesional pendidikan dapat mencegah situasi ini di sekolah, sehingga korban dan saksi yang mungkin belajar bisa melanjutkan.
Damián Montero