Baca bayi dari buaian: manfaat jangka panjang
Dari sekian banyak penelitian dan angka yang ada tentang membaca, ada satu khususnya yang sangat mencolok. Perbedaan jumlah kata yang diketahui anak-anak dari tiga tahun, berdasarkan interaksi keluarga mereka, adalah buruk. Yang ini perbedaan, hingga 30 juta kata, Berasal dari interaksi verbal sejak kecil antara orang tua dan anak-anak. Membaca dengan lantang memengaruhi dengan tegas.
Baik kosa kata yang digunakan dan kompleksitas pesan dalam interaksi menghasilkan perbedaan signifikan dalam pengetahuan anak-anak, serta dalam kemampuan dan pengalaman mereka. Dengan cara ini, itu terjadi bahwa beberapa anak mulai prasekolah dengan kosakata yang jauh lebih terbatas, yang mereka tidak dapat menggantinya.
Baca sebuah cerita setiap hari
Telah terbukti bahwa kekayaan dan kurangnya kosakata memiliki konsekuensi jangka panjang. Bahkan, kemampuan membaca anak-anak di kelas tiga adalah salah satu prediktor terbaik keberhasilan di Sekolah Menengah dan kemudian. Bacakan dengan lantang kepada anak-anak Kecil adalah salah satu cara paling efektif untuk memperkaya bahasa dan meningkatkan keterampilan sastra yang diperlukan untuk memulai sekolah pada tingkat yang optimal.
Baca untuk anak-anak kita di Pendidikan Anak Usia Dini dikaitkan dengan yang lebih besar kemampuan linguistik dan akuisisi sastra yang sempurna. Bahkan mengendalikan tingkat pendidikan keluarga dan status sosial ekonomi, kualitas linguistik rumah anak-anak adalah faktor paling penting dalam pengembangan keterampilan bahasa.
Pengalaman di masa kanak-kanak membangun kebiasaan pencarian, minat, dan penggabungan pengalaman baru dan lebih kompleks sebagai skema untuk mengkategorikan dan berpikir tentang pengalaman ini. Dari sudut pandang neurologis, masa kanak-kanak adalah usia yang kritis karena saat itulah perkembangan kortikal terjadi. Perkembangan ini secara langsung dipengaruhi oleh jumlah aktivasi sistem saraf, karena stimulasi oleh pengalaman.
Dari sudut pandang perilaku, masa kanak-kanak adalah tahap unik di mana pengalaman anak dimediasi oleh orang dewasa dalam interaksi embusan kasih sayang dan kasih sayang satu per satu. Begitu anak-anak menjadi lebih mandiri dan mulai berbicara sendiri, mereka memiliki lebih banyak akses ke peluang untuk mendapatkan pengalaman. Tetapi jumlah dan keragaman pengalaman masa lalu di masa kanak-kanak memengaruhi peluang baru untuk memperoleh pengalaman yang mereka pilih dan yang kelihatannya layak diperhatikan.
Perkuat kebiasaan membaca Anda dari buaian
Cobalah kebiasaan membaca di masa kecil antara orang tua dan anak-anak produktif dalam lebih dari satu cara. Melakukan ini akan memperkuat keterampilan bahasa, pengembangan sastra dan hubungan ayah-anak.
Padahal, pada awalnya minat membaca pada anak-anak itu hanya terbatas untuk meningkatkan dampak linguistik dan sastra, tetapi beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa membaca secara teratur untuk anak-anak merangsang pola perkembangan otak yang optimal dan memperkuat hubungan orangtua-anak pada saat perkembangan yang kritis, selain dari membangun bahasa, kemampuan membaca, dan keterampilan sosial-emosional yang akan bertahan seumur hidup. Bahkan, perbedaan dalam kosa kata anak-anak antara 8 dan 9 tahun dijelaskan oleh paparan keluarga yang sangat latah atau keluarga yang tidak terlalu interaktif.
Satu kapasitas membaca yang tinggi pada orang dewasa Itu bahkan berkorelasi dengan potensi ekonomi yang lebih besar, dengan gangguan dalam siklus kemiskinan, kesehatan yang lebih baik, dan kemandirian sepanjang hidup. Sebuah program untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya membaca dengan suara keras kepada anak-anak, membuat orang tua membaca anak-anak mereka secara teratur. Akibatnya, anak-anak dari program yang sama ini meningkatkan perkembangan bahasa mereka secara signifikan sebelum 24 bulan, dibandingkan dengan kelompok kontrol studi.
Mayte Balda
