Pemerintah mengusulkan strategi baru melawan penindasan

Masa kanak-kanak adalah tahap kepolosan dan pembelajaran, namun tidak selalu demikian dan anak-anak menghadapi banyak masalah yang datang hebat. Contoh yang baik adalah intimidasi, Yang menderita dalam diam karena pembalasan atau rasa malu. Untuk alasan ini, diperlukan strategi untuk mendeteksi kasus-kasus ini dan mengakhiri masalah ini di sekolah-sekolah.

Ada banyak langkah yang diambil oleh administrasi publik untuk menemukan tujuan intimidasi. Untuk alasan itu Pemerintah Spanyol telah memikirkan strategi baru untuk melawan masalah ini dan yang akan disajikan segera. Inisiatif yang digunakan untuk membangun rencana koeksistensi di dalam ruang kelas yang membuat hidup lebih mudah bagi siswa.


70 tindakan terhadap pelecehan

Rencana menentang intimidasi yang diajukan oleh Pemerintah adalah evolusi dari rencana yang telah disajikan pada Januari 2016. Totalnya akan seperti itu 70 langkah dengan yang dicoba dilakukan terhadap subjek ini dan bahwa pada zamannya mereka tidak dapat disetujui karena pada saat itu Eksekutif sedang dalam fungsi. Sekarang kami telah bekerja pada strategi ini dan itu telah meningkat banyak.

itu rencana Apa yang direncanakan dalam strategi melawan pelecehan ini adalah sebagai berikut:

- Pengamatan dan pemantauan koeksistensi dalam sekolah dan lembaga.

- Evaluasi hasil dan pengembangan kebijakan pendidikan terhadap pelecehan.


- Memasukkan kebijakan ini di sekolah.

- Pelatihan guru untuk penerapan kebijakan ini dengan benar terhadap penindasan.

- Koordinasi antar lembaga terkait dengan pendidikan anak: orang tua, guru, dll.

- Pencegahan dan pengendalian insiden kekerasan di sekolah dan institut, serta dukungan bagi para korban.

- Bagikan informasi tentang hasil yang telah diperoleh setelah kebijakan ini diterapkan.

- Penelitian pendidikan baru tentang masalah ini.

Evaluasi yang konstan

Bagian yang sangat penting dari rencana ini adalah Anda terus-menerus menganalisis data Anda. Artinya, strategi ini didasarkan pada hasil yang telah dicapai dengan menerapkan langkah-langkah tertentu dan apakah keberhasilan telah tercapai atau tidak. Ini adalah analisis yang direncanakan setelah menerapkan langkah-langkah yang telah diterapkan di sekolah.


Apa yang telah dilakukan:

- Jumlah tindakan yang dilakukan.

- Peserta dalam tindakan.

- Anggaran diterapkan untuk mendapatkan langkah-langkah ini.

Apa yang telah dicapai:

- Efek pada orang.

- Efek pada institusi

- Konsekuensi terkait lainnya di masyarakat.

Bagaimana hal itu tercapai:

- Alat yang telah diterapkan untuk mengembangkan langkah-langkah ini.

- Hambatan yang ditemukan dalam penerapan langkah-langkah ini.

- Kepuasan peserta dalam proses ini.

Damián Montero

Video: 1911 Revolution Full Movie (English and Indo Subtitle)


Artikel Menarik

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Apakah seorang pria berhenti menjadi lebih macho atau lebih macho dengan mengkhawatirkan penampilannya?, Dan dia yang peduli, apakah itu diperbaiki hanya untuk acara-acara khusus? ... Keanggunan...

Tantangan belajar berada di buaian

Tantangan belajar berada di buaian

Pendidikan anak-anak dapat dimulai dari hari pertama kehidupan bayi. itu buaian Ini adalah lingkungan yang sempurna untuk mendorong beberapa kebiasaan pendidikan, meskipun kadang-kadang, orang tua...

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Pertengkaran antara saudara dari 6 hingga 12 tahun, berbahaya dan menyebalkan dalam penampilan, benar-benar terjadi bantuan sehingga mereka terbentuk dalam perasaan sosialisasi mereka, Kenali rasa...