Plastisitas otak bayi

Merangsang seharusnya tidak dipahami sebagai "mempercepat" laju perkembanganatau Stimulasi harus selalu ditujukan untuk memanfaatkan kapasitas anak secara keseluruhan. Ada kesadaran yang tumbuh bahwa anak-anak memiliki potensi perkembangan yang tidak terduga saat lahir. Dan untuk memanfaatkannya, kita harus menawarkan mereka semua peluang yang kita bisa untuk mewujudkannya.

Kami, orang tua, harus sangat waspada untuk menyediakannya, meskipun kami mungkin harus pergi ke pusat program stimulasi dini yang lebih sistematis. Jika kita mengelilinginya dengan cinta, jika kita melakukan latihan dengannya ... kita akan membuatnya mendapatkan lebih banyak keterampilan.


Tahap pertama otak bayi

Kita semua dapat belajar apa saja kapan saja jika kita berusaha dan mau. Namun, itu tidak pernah semudah di tahap pertama kehidupan berkat plastisitas otak. Secara khusus, tahap pertama masa kanak-kanak ditandai dengan pertumbuhan otak yang penting: koneksi baru dan perubahan penting terbentuk dalam percabangan dan perpanjangan neuron.

Beberapa orang tua masih menganggap tahap bayi sebagai yang paling tidak penting. Mereka tidak menanggapi motivasi untuk belajar yang ditunjukkan anak-anak mereka, karena mereka mungkin berpikir bahwa ada banyak pengetahuan yang akan mereka peroleh nanti, ketika mereka mulai Pratama. Namun, mudah untuk menyoroti pentingnya anak usia dini karena ada dasar untuk memastikan keberhasilan pembelajaran di masa depan dan bagaimana mencegah kemungkinan kesulitan.


Program stimulasi untuk otak bayi

Program stimulasi diciptakan untuk dilakukan dalam lingkungan keluarga dan lebih disukai oleh orang tua. Namun, budaya dan cara hidup kita membuatnya sangat sulit sehingga setelah hari kerja ini dapat dikhususkan untuk mengembangkan bahan-bahan yang sebagian besar program butuhkan atau bersedia lakukan secara sistematis dan harian.

Karena pada saat di mana program stimulasi dimulai, itu harus berkelanjutan, sistematis dan tepat waktu. Harus diingat bahwa akuisisi baru apa pun yang kita inginkan agar anak asimilasi harus memiliki intensitas, frekuensi, dan durasi yang memadai, dan dalam kaitannya dengan apa yang telah dipelajari sebelumnya untuk manfaatkan plastisitas otak bayi.

Tanpa batas: tingkatkan peluang bayi Anda

Titik awal utama terletak pada tidak membatasi kemungkinan anak kita. Kita dapat menyesuaikan penjelasan yang kita berikan pada kemampuan mereka untuk berasimilasi, tetapi ... mengapa fokus pada masalah anak semata-mata? Jangan batasi bidang tindakan Anda.


Kita tahu dengan pasti bahwa anak itu belajar dan menemukan sedikit demi sedikit dunia di sekelilingnya, dengan fokus pada aspek realitas yang sangat konkret. Misalnya, setelah mengunjungi pertanian, mereka tidak akan dapat menggambarkannya secara objektif dan global seperti yang akan kita lakukan. Penjelasan individual dari setiap anak akan membuat kita melihat bahwa di antara sejumlah besar rangsangan yang diterima masing-masing telah berfokus pada aspek tertentu, mengidentifikasi hewan dengan karakteristik kecil.

Visa Ana Castan. Koordinator Siklus Pendidikan Anak Usia Dini dari Sekolah San Marc

Informasi lebih lanjut dalam buku ini Kemampuan anak. Regidor, Ricardo. Ed. Word

Ini mungkin menarik bagi Anda:

- Stimulasi untuk bayi dari 0 hingga 12 bulan

- Latihan stimulasi visual untuk bayi

- Stimulasi untuk bayi di boks bayi

- Latihan untuk merangsang telinga bayi Anda

Artikel Menarik

Kiat untuk mencegah episiotomi

Kiat untuk mencegah episiotomi

Di Spanyol, 90 persen episiotomi dilakukan setiap tahun, jumlah yang sangat tinggi yang berhasil menyiagakan Organisasi Kesehatan Dunia. Episiotomi adalah potongan bedah yang dilakukan selama...

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Berbaring itu terdiri dari tidak mengatakan yang sebenarnya dengan maksud menipu. Tetapi sama seperti hanya ada satu cara untuk menyatakan kebenaran, kebohongan memiliki modalitas tanpa batas. Anda...

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Bu, kapan kita sampai di sana? Ini untuk mendengarkan frasa ini dan memastikan bahwa musim panas sudah ada di sini. Dengan hari-harinya yang panjang, sore hari berjalan, pagi hari di pantai * tetapi...