Anak-anak yang berbakat: karakteristik perilaku mereka

Adalah normal bahwa anak-anak kecil menunjukkan aktivitas motorik yang hebat dan banyak keluarga mempertimbangkan, pada waktu-waktu tertentu, apakah aktivitas tingkat tinggi ini normal atau tidak. Terutama ketika itu menyebabkan situasi yang tidak nyaman. Kita harus memperhitungkan bahwa anak-anak mengekspresikan emosinya melalui gerakan dan terlebih lagi ketika mereka belum memperoleh perkembangan bahasa yang cukup untuk mengekspresikan diri secara verbal.

Namun, kadang-kadang, perilaku gelisah anak ini memanifestasikan dirinya pada tingkat yang lebih tinggi dari apa yang dapat dianggap sebagai perilaku normal. Dalam hal ini, tentu saja, ada kehadiran karakteristik khusus lainnya seperti kapasitas tinggi.

Tanda-tanda perilaku anak-anak berbakat

Anak-anak dengan a tingkat kecerdasan yang tinggi Mereka memiliki karakteristik perilaku tertentu yang memaparkan mereka pada peningkatan risiko menerima diagnosis yang salah. Umumnya, mereka termasuk dalam kelompok anak-anak yang dipindahkan secara khusus. Sekilas, mereka tampak seperti anak-anak yang terganggu, sulit, dan tidak disiplin. Saat ini, salah satu gangguan yang lebih sering dikacaukan dengan kemampuan tinggi adalah ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), karena ada beberapa karakteristik umum di antara anak-anak berbakat dan gejala yang telah dijelaskan untuk gangguan tersebut.


Diagnosis membingungkan karena perilaku di kelas anak-anak ini ditafsirkan secara dangkal karena kurangnya pengetahuan tentang kekhasan ini. Pada sebagian besar kesempatan, orang-orang yang bertanggung jawab di kelas hanya didasarkan pada karakteristik perilaku dan tidak memperhitungkan penyebab yang memprovokasi mereka.

Secara umum, ada empat jenis perilaku umum antara ADHD dan anak-anak berbakat: hiperaktif motorik, impulsif, kurangnya perhatian dan dispersi. Namun, jika kita fokus pada kapasitas intelektual yang tinggi, kita mengamati bahwa sifat-sifat ini hanyalah puncak gunung es dari potensi luar biasa yang harus kita identifikasi. Pada anak-anak berbakat, aktivitas motorik berlebih tidak mengganggu pembelajaran mereka. Namun, perilaku ini dapat mengganggu perhatian teman sekelas Anda. Ini adalah hiperaktif intelektual yang mereka butuhkan untuk menyalurkan aspek investigasi yang memotivasi mereka.


Energinya yang besar, bicaranya yang cepat dan kompulsif serta rasa penasarannya, memicu tingkat impulsif yang tinggi. Kurangnya perhatian yang jelas dari anak berbakat berasal dari kebosanan. Mereka memahami apa yang dijelaskan jauh lebih awal dari teman sebaya mereka dan semua pengulangan menyebabkan mereka tidak suka yang membuat mereka kehilangan perhatian. Oleh karena itu, ketika penjelasan diperluas, mereka memutuskan atau mengubah aktivitas, yang dapat menyebabkan ketidaknyamanan dalam ritme normal kelas. Mereka memiliki imajinasi yang hebat dan kemampuan untuk abstrak. Mereka memiliki kehidupan batin yang sangat kaya yang mengarah ke dispersi. Mereka membutuhkan tantangan intelektual.

Berbakat atau ADHD: kebingungan dalam diagnosis

Kebingungan dari kedua diagnosis tersebut sangat merusak. Penyebab pertama yang harus menjadi perhatian kita adalah bahwa pengobatan ADHD biasanya, dalam persentase yang sangat tinggi, farmakologis, dengan efek samping yang sangat kontroversial yang mengarahkan anak untuk memasuki model stereotip yang menghomogenkan kelompok. Ini mencegah Anda dari mengembangkan potensi Anda selain memberikan zat kimia yang tidak Anda butuhkan.


Di sisi lain, anak-anak dengan kemampuan intelektual yang tinggi harus diidentifikasi dengan tepat, karena mereka memerlukan respons pendidikan khusus untuk perkembangan penuh dan seimbang, baik dari kemampuan mereka dan kepribadian mereka. Ini adalah anak-anak dengan kemampuan berbeda dari orang lain dan, jika mereka tidak disalurkan dengan baik, dapat berbahaya bagi mereka sampai pada titik kegagalan sekolah, masalah harga diri dan keterampilan sosial.

Cara membedakan yang berbakat: anak-anak dari 3 hingga 5 tahun

Para ahli mengatakan bahwa hingga enam tahun sulit untuk mengidentifikasi kemampuan tinggi. Namun dari keduanya dapat diamati perilaku mencurigakan tertentu berkapasitas tinggi.

Tanda peringatan pertama, yang dapat membuat kita curiga bahwa seorang anak memiliki kapasitas intelektual yang tinggi, adalah bahwa prasyarat besarnya menarik perhatian.

- Mereka mulai berbicara dengan sangat cepat dan lancar. Sekitar dua tahun diekspresikan dengan kalimat lengkap. Mereka memiliki kosakata yang sangat kaya dan rumit untuk usia mereka. Mereka biasanya tidak melakukan kesalahan tata bahasa.

- Mereka mulai membaca pada usia yang sangat muda (bahkan sebelum 4 tahun). Mereka menunjukkan perlunya terus membaca poster, label, cerita, dan buku tentang berbagai topik.

- Mereka menunjukkan minat untuk mengetahui tentang hal-hal yang paling anehs (astronomi, dinosaurus *) dan tentang berbagai bidang, terutama yang terkait dengan sains. Mereka adalah peneliti kecil.

- Sangat penasaran. Pertanyaan-pertanyaan itu muncul sebelum waktunya, terutama alasan hal-hal. Mereka tidak puas dengan jawaban yang dangkal.

- Mereka mulai beralasan pada usia dini. Mereka sering bercermin pada masalah filosofis dan spiritual.

- Mereka sangat sensitif, semuanya mempengaruhi mereka lebih dari anak-anak lain seusia mereka.

- Mereka memiliki kapasitas kreatif yang tinggi dan mereka sangat inovatif.

- Mereka adalah pengamat yang hebat dengan kapasitas yang dalam untuk sintesis dan intuisi.

Cristina Palacios Hernando. Pedagog

Informasi lebih lanjut dalam buku iniPilar Martín Lobo, Smart Children: panduan untuk mengembangkan bakat dan kemampuan tinggi mereka.

Artikel Menarik

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Apakah seorang pria berhenti menjadi lebih macho atau lebih macho dengan mengkhawatirkan penampilannya?, Dan dia yang peduli, apakah itu diperbaiki hanya untuk acara-acara khusus? ... Keanggunan...

Tantangan belajar berada di buaian

Tantangan belajar berada di buaian

Pendidikan anak-anak dapat dimulai dari hari pertama kehidupan bayi. itu buaian Ini adalah lingkungan yang sempurna untuk mendorong beberapa kebiasaan pendidikan, meskipun kadang-kadang, orang tua...

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Pertengkaran antara saudara dari 6 hingga 12 tahun, berbahaya dan menyebalkan dalam penampilan, benar-benar terjadi bantuan sehingga mereka terbentuk dalam perasaan sosialisasi mereka, Kenali rasa...