Dilema pengambilan keputusan, dan apa yang akan Anda lakukan?
Bahan utama seni menemani anak-anak dalam proses menjadi sehat dan kuat secara emosional, dapat mengambil risiko memilih dan mengambil tanggung jawab atas keputusan mereka adalah pertumbuhan orang tua yang efektif. Untuk membuat keputusan Anak-anak perlu mengandalkan pengetahuan yang bermanfaat. Dan untuk mengetahui tidak hanya informasi yang dibutuhkan, tetapi juga untuk risiko dan eksperimen.
Apakah Anda pernah mengatakan? Selama Anda tinggal di sini, Anda akan melakukan apa yang saya katakan! atau, sebaliknya, lakukan apa yang Anda inginkan, sekarang Anda bisa !? Kita harus membedakan antara otoritas dan otoriter, antara kebebasan dan lisensi. Jadi berbahaya adalah tidak menetapkan batasan untuk melupakan ruang untuk negosiasi dan kesepakatan perjanjian.
Hanya mereka yang pertama kali belajar untuk melakukan apa yang perlu, bahkan ketika mereka tidak menginginkan atau merasa nyaman, mampu memperjuangkan impian mereka dengan kebebasan. Keberhasilan dalam dilema pengambilan keputusan Ini masalah keseimbangan. Keseimbangan ini pada dasarnya didasarkan pada cinta paternal yang membebaskan, yang memungkinkan anak-anak untuk berkembang sebagai koheren, otonom, dan mandiri.
Kumpulkan pengalaman
Sebagai orang tua, kami dapat memberikan kesempatan untuk mengumpulkan pengalaman yang menambah album pembelajaran Anda, benih utama pengetahuan. Ini akan memungkinkan mereka untuk lebih baik berurusan dengan persimpangan jalan yang mereka temukan di sepanjang jalan dan dapat menghadapi mereka dengan keberanian dan integritas.
Peluang yang sama adalah eksplorasi dan pelanggaran (batas lompat juga dipelajari!). Jangan lupa bahwa salah satu sumber pematangan dan pertumbuhan pribadi yang paling kuat adalah mempelajari kesalahan, terutama ketika kesalahan itu muncul sebagai konsekuensi dari tindakan kita.
Dilema pengambilan keputusan
Beberapa persimpangan jalan yang dihadapi anak-anak saat membuat keputusan dapat menjadi sebagai berikut:
Apakah saya melanjutkan atau putus sekolah dan mulai bekerja?
Karier apa yang saya pilih?
Kelompok teman mana yang paling cocok untukku?
Apakah itu akan menjadi mitra yang tepat?
Bagaimana saya bisa menginvestasikan gaji saya?
Apa yang terjadi jika saya mencoba tembakau, alkohol, narkoba atau kecanduan lainnya?
Mendidik anak-anak dan tidak perlu menghukum laki-laki, kata Pythagoras. Pendidikan anak-anak mendapat manfaat lebih dari pengaruh daripada dari kepatuhan. Mereka belajar lebih banyak tentang apa yang kita lakukan dan siapa kita, daripada apa yang kita katakan. Latihlah rasa kritis mereka, temani mereka untuk mengambil kendali atas keberadaan mereka dan dorong mereka untuk mengarahkannya dengan makna, tanpa diragukan lagi itu adalah salah satu warisan terbaik yang dapat kita tinggalkan.
Dengan mendorong pemikiran kritis Anda, kami juga mengambil risiko. Bagaimana jika mereka mengembangkan pemikiran, nilai atau minat yang berbeda dari kita? Bagaimana jika keputusan yang kita buat tidak menyukai kita? Perlu mengambil risiko itu. Sebaliknya, jika kita memilih untuk berpikir, bertindak atau memutuskan sebaliknya kita akan membiarkan mereka mengikuti "kawanan" masyarakat, membuat mereka lebih rentan terhadap manipulasi dunia dan yang lain daripada meningkatkan ketergantungan dan kepemimpinan mereka sendiri.
Apa yang harus diketahui anak-anak tentang pengambilan keputusan?
Poin-poin penting untuk belajar membuat keputusan dalam hidup:
- Ini adalah tindakan kebebasan.
- Rasa takut akan perubahan adalah normal dan sehat tetapi harus hilang ketika memutuskan, terutama dalam menghadapi kemungkinan penolakan atau kemarahan dari orang lain.
- Dia yang tidak meragukan apa pun, tidak tahu apa-apa.
- Keputusan bersifat pribadi dan, karenanya, berbeda.
- Memutuskan tidak mudah dan kadang-kadang lebih mudah bagi orang lain untuk memutuskan untuk saya.
- Namun, tidak adanya keputusan cenderung menumpuknya kekhawatiran, kecemasan, dan konflik internal yang menghambat perkembangan pribadi yang matang.
- Bahan penting untuk memutuskan adalah pengetahuan dan nilai.
- Tidak ada yang akan memutuskan untuk Anda.
Hidup melibatkan risiko, yang meningkat seiring bertambahnya usia. Dan sebagai reaksi terhadap kekacauan yang mengelilingi kita, rasa kebingungan kita lahir. Ini membuat kita ingin berinvestasi dalam keamanan, berusaha untuk menemukan jaminan yang tidak ada. Jika kita membiarkan diri kita dibimbing oleh rasa takut, kita bisa jatuh ke dalam perangkap melarikan diri dari kenyataan, mencari pemimpin yang mengarahkan kita, memberikan jawaban dan menjamin kebahagiaan palsu, alih-alih mengambil alih kendali dan menempa kita sebagai arsitek keberadaan kita.
Sikap orang tua sebelum keputusan anak-anak
- Menemani tapi tidak diganti.
- Tunjukkan ketersediaan untuk mendengarkan dan mendorong untuk mendengarkan diri sendiri.
- Tawarkan dukungan dan saran, jawab pertanyaan, berbagi pengetahuan dan pengalaman.
- Kirimkan kepercayaan diri dan keberanian untuk memutuskan sendiri, dengan asumsi risiko.
- Minta mereka untuk menentukan alasannya yang menuntun mereka untuk mengambilnya.
- Pertanyaan tentang tujuan yang mengejar dengan mereka.
- Berpartisipasi dalam saldo keputusan Anda, menganalisis pro dan kontra, menawarkan alternatif.
- Tahu bagaimana mereka akan melakukannya, dorong untuk mengembangkan rencana.
- Hormati keputusan yang dibuat.
- Biarkan mereka melakukan kesalahan dan mengalami konsekuensinya.
- Perkuat kesuksesan dan, dalam menghadapi kegagalan, buat kritik yang membangun dan dorong mereka untuk mencoba lagi.
- Mendidik dalam membuat keputusan sesuai dengan kerangka norma sosial yang ditetapkan dan disepakati oleh keluarga.
- Nilai dan renungkan konsekuensinya.
Menjadikan anak-anak menjadi protagonis dalam kehidupan mereka, yang mampu menempa jalan mereka sendiri, pada dasarnya adalah bagian dari pendidikan kebebasan di pihak orang tua. Apakah kita mendidik atau menjinakkan rumah? Perbedaan utama antara kedua tindakan terletak pada kebebasan manusia. Ini adalah tentang menjelaskan bahwa dalam hidup, sebagian besar waktu ada alternatif untuk dipilih. Kebebasan menyiratkan tanggung jawab, dengan asumsi kemungkinan untung dan rugi dari memilih satu jalan dan meninggalkan yang lain.
Namun, jika kebebasan ini terlepas dari pembelajaran tanggung jawab, pengambilan keputusan akan terancam. Sikap yang memadai terhadap keputusan anak-anak didasarkan pada menemani mereka dalam pemikiran, perasaan, dan tindakan mereka tetapi membiarkan mereka pada akhirnya mengendalikan hidup mereka. Peran terbaik kami adalah memberi mereka sumber daya yang memungkinkan pengambilan keputusan yang bermakna, berdasarkan nilai-nilai pribadi yang solid. Ajari mereka bahwa mereka harus memilih dibimbing oleh nilai-nilai yang telah kita kirimkan kepada mereka. Namun, transfer kontrol harus progresif.
Ketika anak-anak kecil, itu adalah orang tua yang membuat keputusan untuk mereka, yang menaati atau menegosiasikan mereka. Adalah nyaman bahwa orang tua mendorong anak-anak mereka, sejak usia dini dan di bawah pengawasan mereka, untuk membuat keputusan sendiri, dimulai dengan yang paling sederhana. Ketika mereka tumbuh, intervensi orang tua harus dibatasi, menghindari memberikan nasihat untuk menggantikan kontrol dan kebebasan yang harus diasumsikan oleh anak-anak.
Jika anak-anak berusaha memberikan penyelesaian dilema kepada orang tua mereka, kita dapat mengatakan:
- "Ini bukan tentang apa yang akan saya lakukan, tetapi tentang apa yang Anda pikir harus Anda lakukan"
- "Nilai pro dan kontra dari situasi tersebut dan kemudian putuskan sendiri"
- "Ini adalah pilihan dan tanggung jawab Anda"
- "Saya tidak bisa memutuskan untuk Anda karena saya bukan Anda, dalam hal apa pun saya dapat memberi tahu Anda tentang pengalaman saya jika itu berguna untuk Anda."
Jika anak-anak dapat memanfaatkan kehendak bebas mereka dengan baik dalam membuat keputusan penting, panen buah-buahan selama sisa perjalanan akan lebih memuaskan.
Irene Alustiza. Unit Terapi Diagnostik dan Keluarga. Klinik Universitas Navarra
Informasi lebih lanjut dalam buku ini Enam keputusan terpenting dalam hidup Anda, oleh Sean Covey.
