Bagaimana anak-anak abad 21 bermain: perangkat 2.0 & game nyata

Permainan anak-anak hari ini telah berubah dibandingkan dengan orang tua mereka. Mereka adalah yang disebut pribumi digital dan, menurut sebuah penelitian yang dilakukan oleh Imaginarium, sekitar 60% orang tua khawatir tentang fakta bahwa anak-anak mereka lebih banyak bermain dengan layar (tablet dan ponsel) daripada dengan permainan nyata.

Namun, saat bermain ada perbedaan yang jelas antara keduanya dan cara melakukannya. Sementara perangkat seluler anak-anak bermain sendiri, 71,8% responden menyatakan bahwa ketika anak-anak mereka bermain dengan mainan tradisional mereka mereka meminta mereka menemani mereka.

"Saat ini, bentuk permainan telah berubah karena meningkatnya keunggulan perangkat 2.0 sehubungan dengan permainan nyata, yang telah dimainkan anak-anak dalam beberapa tahun terakhir." Untuk alasan ini, kami ingin tahu bagaimana anak-anak dari Abad XXI, apa minat dan preferensi mereka serta visi orang tua mengenai penggunaan layar, agar dapat terus menawarkan mainan yang membantu anak-anak memiliki masa kecil yang lebih baik dan lebih bahagia, "kata Sonia Pérez, pakar dalam pendidikan dan bertanggung jawab atas konten pedagogis Imaginarium.


Game nyata dan keterlibatan keluarga

Pilihan hiburan digital seperti layar (tablet dan ponsel) mewakili kekhawatiran penting bagi sebagian besar orang tua Spanyol, dan 59,9% orang tua yang telah berpartisipasi dalam studi Imaginarium telah meratifikasinya. Game dan Perangkat Nyata 2.0, yang telah menghasilkan total 14.998 tanggapan dan memiliki margin kepercayaan 95%.

Partisipasi keluarga dan perusahaan adalah perbedaan utama ketika bermain antara mainan teknologi dan tradisional. Dengan demikian, 71,8% dari orang tua yang disurvei menegaskan bahwa ketika anak-anak mereka bermain dengan mainan tradisional mereka meminta mereka untuk menemani mereka, dibandingkan dengan 1% yang menghubungkan situasi ini ketika mereka bermain dengan layar dan 27,2% yang bermain dengan anak-anak mereka di kedua situasi. Karena itu, kebutuhan akan interaksi sosial dan bergaul sangat penting bagi anak-anak ketika mereka menikmati waktu luang mereka dengan mainan dan bukan dengan layar.


Dan, dengan mainan seperti apa anak mengidentifikasi tindakan bermain lebih banyak? Mainkan adalah untuk 81,5% anak-anak berusia 0 hingga 7 tahun bermain dengan game asli (dapur kecil, boneka, permainan konstruksi atau kerajinan). Namun, mulai 8 tahun dan hingga 12 tahun yang identifikasi turun hampir 20 poin persentase rata-rata, berdiri di 60,81%.

Menurut penelitian, di antara permainan yang paling dinikmati anak-anak adalah yang mendorong kreativitas seperti kerajinan atau alat musik yang dipilih oleh 29,15% responden, diikuti oleh permainan konstruksi (19,03%) dan permainan peran (13,66%), opsi teknologi seperti bermain dengan layar dan menonton saluran YouTube mewakili total 13,32%, sehingga menyalip permainan papan yang berdiri di 8,67% .

Perangkat 2.0 dalam kehidupan nyata

Dalam kehidupan penduduk asli digital, perangkat 2.0 hadir dalam berbagai situasi sehari-hari anak-anak dan 61,26% orang tua Itu menunjukkan mendukung yang anak-anak Anda mainkan dari waktu ke waktu dengan jenis musik ini teknologi.


Perjalanan dengan mobil atau angkutan umum adalah situasi yang paling umum untuk penggunaan layar untuk kelompok usia 0 hingga 3 tahun dan 4 hingga 6. Sebaliknya, anak-anak berusia antara 7 dan 9 tahun dan antara 10 dan 12, mereka bermain lebih banyak dengan mainan teknologi setelah melakukan pekerjaan rumah.

Dan sementara permainan dengan layar adalah umum, waktu mingguan yang dialokasikan untuk jenis hiburan ini kurang dari 2 jam untuk 64,5% orang tua, sementara 26,60% akan menempatkan penggunaan ini antara 2 dan 6 jam per minggu dan 6,98% antara 6 dan 12 jam per minggu. Hanya 1,42% dan 0,43% percaya bahwa anak-anak mereka bermain dengan tablet dan ponsel masing-masing antara 12 dan 20 jam dan lebih dari 20 jam.

Garis yang sama ditandai oleh data ini diperkuat oleh proporsi waktu yang diperkirakan untuk game nyata dan digital. Dalam hal ini, 51,65% orang tua menganggap bahwa anak-anak mereka mengalokasikan lebih dari 90% waktu luang untuk permainan nyata dibandingkan dengan 0,39% yang percaya mereka berinvestasi dalam perangkat 2,0.

Marisol Nuevo Espín
Saran:Sonia Pérez, ahli dalam bidang pendidikan dan bertanggung jawab atas konten pedagogis Imaginarium.

Video: Capitalism and Socialism: Crash Course World History #33


Artikel Menarik

Kiat untuk mencegah episiotomi

Kiat untuk mencegah episiotomi

Di Spanyol, 90 persen episiotomi dilakukan setiap tahun, jumlah yang sangat tinggi yang berhasil menyiagakan Organisasi Kesehatan Dunia. Episiotomi adalah potongan bedah yang dilakukan selama...

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Kebohongan dalam masa remaja: 10 tips

Berbaring itu terdiri dari tidak mengatakan yang sebenarnya dengan maksud menipu. Tetapi sama seperti hanya ada satu cara untuk menyatakan kebenaran, kebohongan memiliki modalitas tanpa batas. Anda...

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Permainan kata untuk perjalanan jauh dengan anak-anak

Bu, kapan kita sampai di sana? Ini untuk mendengarkan frasa ini dan memastikan bahwa musim panas sudah ada di sini. Dengan hari-harinya yang panjang, sore hari berjalan, pagi hari di pantai * tetapi...