Kerabat yang membantu merawat anak-anak, apa yang harus Anda ingat
Membesarkan anak adalah tahap di mana orang tua berpartisipasi sebagian besar. Namun yang lainnya kerabat mereka juga membantu dalam misi ini, sesuatu yang memfasilitasi keseimbangan kehidupan kerja pada ayah dan ibu. Kakek dan kakek paman terkadang menjadi improvisasi kanguru yang memungkinkan orang tua dan pendiam bekerja mengetahui bahwa anak-anak mereka ada di tangan yang baik.
Namun, sebanyak ini kerabat Lakukan dengan sukarela, sebelum meminta bantuan ini, Anda harus mempertimbangkan beberapa faktor. Sesuatu tentang apa itu Lourdes Alcañiz dalam panduannya untuk wanita hamil dan di mana dia berurusan dengan 'aturan main' yang harus diterima orang tua sebelum melibatkan kerabat ini dalam pengasuhan anak-anak mereka sehingga semuanya berjalan dengan baik.
Berbicaralah untuk menghindari kesalahpahaman
Meskipun mereka anggota keluarga, harus diperhitungkan bahwa setiap rumah tangga memiliki cara memahami pengasuhan anak. Mungkin saja kakek atau paman memiliki pendapat berbeda tentang cara merawat anak, contoh yang jelas adalah 'izin' yang dapat diberikan kepada anak-anak. Atau misalnya, orang tua dapat mencari anak untuk mulai tidur sendiri dan tidak di perusahaan orang dewasa.
Yang terbaik dalam kasus ini adalah jelaskan poinnya bahwa kita harus melanjutkan dalam pengertian ini. Misalnya, akan perlu untuk menentukan jadwal di mana anak dapat menonton televisi di rumah atau tugas-tugas yang tertunda di sekolah. Dalam percakapan ini orang lain juga dapat menyumbangkan ide-ide yang dapat diperhitungkan ketika merawat anak-anak kecil.
Harus diingat bahwa kerabat ini juga memiliki pengalaman dalam merawat anak-anak dan karena itu mereka rekomendasi mereka akan valid. Tujuannya adalah untuk memastikan kesejahteraan anak-anak bungsu, sesuatu yang kerabat juga cari dengan sikap mereka. Percakapan ini akan menghindari kesalahpahaman dan kemungkinan diskusi tentang beberapa hal yang tidak jelas.
Aturan yang harus diingat
Pada saat memikul tanggung jawab ini, baik orang tua maupun anggota keluarga harus mempertimbangkan serangkaian aturan untuk memastikan pengalaman yang baik. Ini adalah aturan yang harus diikuti:
Untuk saudara:
1. Asumsikan peran pelengkap. Kakek dan nenek harus mengambil peran mereka sebagai kolaborator. Adalah penting bahwa, sejak awal, kakek-nenek jelas bahwa cucu mereka bukan anak-anak mereka dan bahwa, karena itu, akan ada keputusan yang tidak dapat dibuat tanpa terlebih dahulu berkonsultasi dengan orang tua, yang pada akhirnya bertanggung jawab. Itu tidak berarti bahwa pendapat mereka tidak masalah, tetapi bahwa mereka memiliki peran yang saling melengkapi yang terdiri dalam berkolaborasi dengan orang tua tanpa menggantikan peran mereka.
2. Hindari perbandingan. Pendidikan beradaptasi dengan perubahan, yang terjadi dari generasi ke generasi. Itu sebabnya orang tua saat ini tidak mendidik seperti orang tua lakukan beberapa tahun yang lalu. Namun, adalah umum untuk melihat bahwa kakek nenek membandingkan cara orang tua untuk mendidik hari ini dengan pendidikan yang mereka ajarkan kepada anak-anak mereka. Menggunakan perbandingan tidak akan konstruktif: itu tidak akan membantu orang tua, yang akan melihatnya sebagai kritik, dan tidak akan membantu cucu, yang akan mereka lihat sebagai kakek nenek dan orang tua hadapi.
3. Dukung orang tua. Menekankan pada orangtua apa yang mereka lakukan salah dan mencari cacat dalam cara mereka mendidik adalah kesalahan, kadang-kadang umum, yang diulangi oleh kakek nenek. Sebaliknya, yang terbaik adalah mencari kebajikan mereka dan menguatkan mereka. Dalam hal ini, penting untuk mendukung orang tua dengan aturan yang mereka buat di rumah. Menghargai standar mereka akan menjadi langkah pertama bagi cucu untuk menghormati. Jika mereka melihat bahwa kakek-nenek tidak setuju dan bahwa, tampaknya, itu menguntungkan mereka, mereka akan mengambil keuntungan dari situasi ini untuk menolak melakukan hal yang sudah mapan, dilindungi oleh pendapat kakek-nenek.
4. Menerapkan pedoman dan aturan dengan cucu. Dihadapkan pada keyakinan bahwa kakek nenek itu kasar, harus diingat bahwa mereka juga harus menetapkan aturan dan pedoman untuk cucu mereka, setelah sebelumnya sepakat dengan orang tua. Jika kakek-nenek tidak menetapkan batasan, apa yang telah dipelajari anak-anak di rumah selama sisa tahun itu akan hilang pada saat-saat ketika cucu dan kakek-nenek menghabiskan waktu bersama dan kemudian akan lebih sulit bagi orangtua untuk mempraktikkannya di rumah.
Untuk orang tua:
1. Percaya kakek nenek. Sering kali orang tua, khawatir tentang anak-anak mereka, meninggalkan mereka bersama kakek-nenek mereka bersama dengan buku instruksi. Ketidakpercayaan terhadap kakek-nenek dapat menyebabkan ketidaknyamanan mereka dan juga menimbulkan rasa tidak aman. Orang tua, pada kesempatan ini, harus memberikan nasihat tentang apa yang mereka pikir mungkin tidak diketahui oleh kakek nenek, tetapi selalu menunjukkan kepercayaan pada cara mereka akan melakukan pekerjaan mereka, dan keberhasilan keputusan mereka jika ada daripada mengambil inisiatif di depan beberapa masalah dalam keluarga.
2. Usulkan mereka, jangan paksa mereka. Merawat cucu harus selalu menjadi pilihan yang bisa dipilih kakek-nenek dengan pilihan bebas. Meskipun mereka selalu menerima merawat cucu terpesona, orang tua tidak boleh berpikir bahwa ini adalah satu-satunya pekerjaan mereka dan bahwa mereka tersedia 24 jam sehari.Kakek-nenek adalah bantuan yang bisa dimohon orang tua tetapi tidak boleh disalahgunakan. Selain itu, meskipun selalu perlu untuk sepakat satu sama lain, orang tua tidak harus meminta kesempurnaan kakek-nenek saat melakukan pekerjaan mereka, di mana mereka selalu melakukan yang terbaik.
3. Beri nasihat daripada mengkritik. Selalu penting untuk memberi kakek-nenek beberapa pedoman tentang apa yang harus dilakukan dengan anak-anak, namun, nasihat tidak boleh menjadi kritis. Penting untuk tidak mengurangi tindakan yang dilakukan kakek nenek dengan cucu mereka: bawa mereka ke tempat seperti itu, beli ini atau itu, dll. Dengan demikian, pada saat-saat ketika orang tua dan kakek-nenek tidak menyetujui keputusan tertentu, hal yang benar adalah menasihati mereka bagaimana mereka seharusnya melakukannya atau bagaimana mereka harus melakukannya lain kali, tanpa membatasi diri mereka untuk mengkritik keputusan tersebut.
4. Nilai memori. Pengalaman bukanlah nilai yang dapat ditransfer dari kakek-nenek kepada orang tua, namun itu adalah aspek yang harus dimanfaatkan oleh cucu dan orang tua. Waktu yang dihabiskan kakek-nenek dengan cucu-cucu mereka, kadang-kadang lebih tinggi daripada yang orang tua habiskan bersama anak-anak mereka, memungkinkan mereka untuk menjadi guru kadang-kadang, mentransmisikan kepada cucu mereka suatu perspektif sejarah dan kehidupan yang, singkatnya tua, belum hidup. Ini adalah cara untuk mengajarkan nilai ingatan.
Damián Montero
