Manfaat taman bermain hijau bagi siswa
Di antara begitu banyak jam pelajaran pada anak-anak, ada momen yang diinginkan oleh para siswa: rekreasi. Saat ini untuk memulihkan kekuatan, bermain dengan teman dan menikmati istirahat sebelum menghadapi pertandingan terakhir hari itu. Ruang di mana mereka bersosialisasi, menikmati dan yang dapat membawa manfaat besar sesuai dengan unsur-unsur yang menyusunnya.
Dari American Academy of Pediatrics Ini menunjukkan manfaat bagi rumah terkecil halaman hijau di mana untuk menikmati waktu rekreasi di pihak siswa. Kebun, kebun kecil, dan kegiatan di luar ruangan adalah beberapa saran yang dibuat untuk sekolah agar mereka dapat meningkatkan hari ke hari di sekolah yang dihadiri anak-anak.
Lebih sedikit stres dan lebih banyak perhatian
Organisasi Amerika ini telah membuat laporan ini berdasarkan data yang berkontribusi berbeda pusat sekolah. Informasi ini berkaitan dengan jenis taman bermain sekolah dan keadaan siswa: kesehatan jantung, tingkat stres, obesitas, ada atau tidaknya kekurangan perhatian.
Halaman sekolah yang memiliki elemen seperti ruang hijau dengan vegetasi, kebun atau yang bertaruh pada kelas di di luar ruangan Mereka memiliki anak dengan tingkat stres yang lebih rendah daripada rata-rata. Pada saat yang sama, pusat-pusat ini memiliki tingkat pengurangan anak obesitas dan tingkat perhatian yang lebih tinggi oleh siswa yang menghadiri pusat-pusat ini.
Para peneliti menunjukkan bahwa, misalnya, fakta melihat ruang hijau itu sendiri merupakan elemen yang kurang stres daripada melihat lama trek olahraga semen. "Banyak anak tidak memiliki area sekolah berkualitas, dan di banyak lingkungan, ruang standar tempat mereka bermain adalah taman aspal steril atau sepotong beton yang dipagari pagar logam, lingkungan yang sama sekali tidak cocok untuk anak-anak untuk bermain," jelas dokter. Stephen Pont, salah satu penulis penelitian ini.
Manfaat ruang hijau
Laporan ini bukan karya pertama yang berfokus pada manfaat ruang hijau untuk anak-anak. Studi lain tentang Pusat Penelitian dalam Epidemiologi Lingkungan, di Barcelona, menyoroti bahwa di sekolah-sekolah dengan lebih banyak wilayah dengan vegetasi 10% lebih sedikit masalah perhatian terdeteksi. Data yang mengungkap manfaat ruang alami pada anak-anak.
Studi ini yang dipublikasikan di majalah Prosiding Akademi Sains Nasional memastikan bahwa pengaruh alam pada kemampuan kognitif dijelaskan melalui pengurangan polusi udara. Sesuatu yang secara langsung mempengaruhi pematangan otak tanpa adanya unsur-unsur seperti karbon hitam.
Sesuatu yang menjadi dasar penyelidikan Universitas California di mana juga ditunjukkan bahwa area hijau juga mempengaruhi perilaku anak-anak: mereka membantu mereka untuk berbagi lebih banyak. Meskipun demikian, tidak ada keraguan bahwa taman dapat membantu masyarakat dalam banyak hal: dari mengurangi kematian kardiovaskular hingga meningkatkan kesehatan mental atau mengurangi stres, melewati, tentu saja, melalui peningkatan yang diamati dalam kecerdasan anak-anak.
Damián Montero