Bayi mulai menghubungkan kata-kata sebelum dapat menggunakannya
Perkembangan keterampilan kognitif anak adalah sebuah misteri. Sebagai penelitian ilmiah, temukan perkembangan baru yang tidak pernah dipercaya tanpa bukti empiris ini. Misalnya, fakta bahwa bayi mulai menghubungkan kata-kata dalam pikiran mereka sebelum dapat menggunakannya dalam sehari-hari mereka dan mengirimkannya secara lisan.
Ini adalah kesimpulan yang dicapai oleh studi tersebut Universitas Duke dan untuk memastikan bahwa bahasa berkembang di bawah umur hingga kecepatan yang lebih besar daripada yang dipikirkan sampai sekarang. Namun, pembelajaran yang berlangsung secara mental ini tidak diterjemahkan di permukaan, yaitu bayi yang mengerti kata-kata dan mereka dapat menghubungkan mereka, tetapi mereka tidak dapat mereproduksi mereka. Suatu hal baru yang dapat mengubah cara banyak orang tua berkomunikasi dengan anak-anak mereka yang baru lahir.
Bukti di mata
Tidak dapat memverifikasi melalui dialog jika anak-anak telah memahami arti dari kata-kata yang diucapkan kepada mereka, para peneliti beralih ke pelacakan mata untuk memeriksa respons bayi terhadap rangsangan pendengaran yang datang kepada mereka dalam bentuk kata-kata. Untuk tujuan ini, sekelompok 40 anak-anak usia dini dipilih, yang diberi tahu beberapa kata dan reaksi terhadap mereka dicatat melalui mata yang dengannya mereka merespons.
Tujuannya adalah untuk melihat apakah mata anak-anak menghubungkan kata yang baru saja mereka diberitahu dengan gambar yang mereka miliki di layar di depan mereka. Misalnya, jika mereka mendengarkan "bolpoin“Mata Anda harus fokus pada foto salah satu barang ini di monitor.” Tes juga menunjukkan bahwa anak-anak lebih mungkin untuk membuat hubungan yang akurat ketika istilah itu harian.
Dengan cara ini, orang tua didorong untuk berbicara dengan mereka anak-anak sehingga beberapa kata lebih umum bagi mereka. Temuan ini membuka jalan dalam pengembangan bahasa karena dapat diasumsikan bahwa anak mulai berbicara dengan mengingat kosakata besar istilah yang mendominasi dan berhubungan dengan kenyataan.
Merangsang bahasa pada anak-anak
Bicara adalah salah satu keterampilan terpenting yang harus dipelajari. Karena itu, orang tua harus bekerja untuk merangsang kapasitas ini. Dari layanan Pendidikan Xunta Galicia menawarkan serangkaian kiat untuk tujuan ini:
- Jangan mengintimidasi dia sebelum kurangnya tujuan yang ditaklukkan.
- Sesuaikan panjang kalimat Anda dengan kapasitas anak.
- Ubah pembelajaran menjadi permainan di mana anak didorong untuk menikmati pengalaman.
- Gunakan kartu di mana anak dapat mengidentifikasi arti kata dengan gambar nyata.
- Selalu baca sehingga anak menyimpan beberapa kata di kepalanya.
Damián Montero
