Kebohongan anak-anak pada usia

Kebanyakan orang tua ingin berpikir baik tentang anak-anak mereka, dan kadang-kadang sulit untuk mengetahui apa yang harus dilakukan ketika kita menangkap anak kita berbohong. Anak-anak dan remaja berbohong karena berbagai alasan, tergantung pada tahap mereka berada.

Kepada orang tua, untuk mengetahui bagaimana mereka harus menanggapi kebohongan, mungkin bermanfaat untuk mengetahui bagaimana jenis kebohongan dan motif yang mendasarinya berubah sesuai dengan tahap perkembangan di mana anak atau remaja itu berada. Dan kebohongan anak-anak berbeda berdasarkan usia, yaitu, mereka bervariasi sesuai dengan periode perkembangan mereka. Jadi orang tua dapat mengetahui apa yang harus mereka lakukan ketika mereka menangkap anak-anak mereka dalam kebohongan.

Bagaimana konsep berbohong berubah sepanjang pengembangan

Ketika otak anak berkembang, ia memperoleh berbagai kemampuan untuk berpikir dan bernalar. Kemampuan seorang anak untuk memahami konsekuensi dari kebohongan atau untuk memanipulasi dan mengendalikan situasi melalui kebohongan terkait dengan tahap perkembangan di mana otaknya berada.


Tentu saja, memiliki kemampuan untuk mengarang kebohongan dan kebohongan adalah dua hal yang sangat berbeda. Namun, penting bagi orang tua untuk mengetahui apa yang dapat dilakukan oleh pikiran seorang anak sebelum memutuskan, jika mereka menemukan bahwa anak mereka telah berbohong, apa konsekuensi yang harus dimiliki oleh kebohongan. Selain itu, informasi ini juga membantu orang tua mengetahui seberapa banyak mereka harus bertanya dengan mengajukan pertanyaan jika mereka curiga bahwa anak mereka berbohong atau tidak jujur.

Berbagai fase perkembangan anak dan fungsi kognitif

- Bayi dan anak kecil (0-3 tahun). Sangat jarang anak itu berbohong, hanya karena ia masih belajar berkomunikasi. Jika Anda tidak memiliki kebenaran, itu wajar karena Anda belum memahami arti kata atau cara kami menggunakan bahasa tersebut.


- Anak kecil (3-5 tahun). Pada usia ini anak masih belum memiliki kemampuan berbohong untuk tujuan selingkuh. Sebaliknya, dalam fase ini anak-anak mengembangkan pemikiran magis, yang merupakan salah satu cara mereka harus menafsirkan apa yang mereka jalani berdasarkan bagaimana mereka memandang dunia di sekitar mereka atau bagaimana mereka inginkan.

- Anak-anak (5-9 tahun). Beberapa anak sudah mulai berbohong pada usia ini. Otak anak-anak ini belum mengembangkan pemikiran abstrak dan, untuk alasan ini, anak-anak beralasan menggunakan informasi yang mereka ambil melalui indera. Ketika seorang anak sekolah dasar melewatkan kebenaran, adalah normal baginya untuk mengubah fakta-fakta yang berkaitan dengan episode yang diberikan atau memasukkan harapan sebagai bagian dari kebohongan.

- Praremaja (9-12 tahun). Praremaja memiliki kemampuan untuk mengarang kebohongan, berkat otak mereka yang mulai mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk penalaran abstrak. Mereka menguraikan alasan mereka dengan mencampur informasi yang telah mereka tangkap melalui indera dengan kapasitas tertentu untuk memprediksi hasil. Ketika mereka tidak memiliki kebenaran, anak-anak remaja ini biasanya fokus pada memodifikasi atau menemukan fakta untuk mencapai hasil tertentu atau untuk mencapai sesuatu yang mereka inginkan.


- Remaja - tahap awal (13-15 tahun). Sebagian besar remaja telah mengembangkan pemikiran abstrak, dan otak mereka mampu memanipulasi berbagai situasi hipotetis dan memprediksi bagaimana masing-masing akan berevolusi. Selain itu, mereka mampu menguraikan kepalsuan kompleks yang didasarkan pada fakta, tetapi yang kemudian memperindah atau mengubah sampai mereka membuat pesan yang ingin mereka sampaikan.

- Remaja - tahap akhir (16-19 + tahun). Para remaja ini sudah menguasai pemikiran abstrak. Otak Anda sangat mampu mengevaluasi informasi, menarik kesimpulan, dan memprediksi peristiwa masa depan dengan andal. Kapasitas ini memungkinkan mereka untuk memperkirakan irigasi. Para remaja ini memiliki kemampuan untuk mengarang kebohongan kompleks yang kemudian dipercaya dan dengannya mereka dapat menipu atau menyembunyikan realitas objektif.

Deanna Marie Mason, pakar dalam bidang pendidikan dan kesehatan keluarga. Penulis blog Dr. Deanna Marie Mason. Pendekatan pendidikan untuk adaptasi

Ini mungkin menarik bagi Anda:

- 10 tips melawan kebohongan anak-anak

- Kebohongan masa kanak-kanak: apa yang harus dilakukan jika Anda menangkapnya dalam kebohongan?

- Kebohongan, mengapa anak-anak berbohong?

- Ketulusan, mendidik nilai-nilai

- Remaja, hadapi kebenaran atau resor untuk berbohong

Artikel Menarik

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Orang tua: kunci keanggunan maskulin

Apakah seorang pria berhenti menjadi lebih macho atau lebih macho dengan mengkhawatirkan penampilannya?, Dan dia yang peduli, apakah itu diperbaiki hanya untuk acara-acara khusus? ... Keanggunan...

Tantangan belajar berada di buaian

Tantangan belajar berada di buaian

Pendidikan anak-anak dapat dimulai dari hari pertama kehidupan bayi. itu buaian Ini adalah lingkungan yang sempurna untuk mendorong beberapa kebiasaan pendidikan, meskipun kadang-kadang, orang tua...

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Bagaimana mengelola perkelahian saudara

Pertengkaran antara saudara dari 6 hingga 12 tahun, berbahaya dan menyebalkan dalam penampilan, benar-benar terjadi bantuan sehingga mereka terbentuk dalam perasaan sosialisasi mereka, Kenali rasa...