5 tahun, usia di mana anak menjadi sadar akan uang
itu uang Ini adalah nilai yang sangat penting dalam keluarga. Menjadi boros atau memahami kebutuhan akan tabungan, tanpa jatuh ke dalam egoisme ekonomi yang berlebihan, dapat berarti perbedaan antara tiba dengan nyaman di akhir bulan atau tidak. Oleh karena itu, mudah untuk mengajar anak-anak apa arti sumber daya ini, itu adalah kunci untuk perkembangan mereka dan untuk dapat memelihara rumah ketika mereka mencapai usia dewasa.
Namun, pada usia berapa pelajaran ini bisa dimulai? Kapan seorang anak belajar apa itu uang dan pentingnya itu? itu Universitas Michigan telah menentukan bahwa sekitar 5 tahun ketika yang termuda menyadari apa sumber daya ini dan mulai mengembangkan perilaku yang menganggapnya boros, hemat atau pelit.
Uang: emosi karena kebutuhan
Apa yang menyebabkan anak mengembangkan perilaku boros atau pelit? Mungkinkah perasaan perlu memancing keinginan untuk membeli atau sekadar kegembiraan untuk mendapatkan sesuatu yang baru? Untuk menjawab pertanyaan, kami menggunakan sampel 255 anak-anak berusia antara 5 dan 10 tahun dan mereka menjalani tes yang digunakan pada orang dewasa untuk menentukan karakter terkait dengan uang.
Anak-anak menerima satu dolar dan mereka ditawari kesempatan untuk menyimpannya atau menukarnya dengan mainan. Pada saat yang sama, mereka ditanyai beberapa pertanyaan tentang pengeluaran dan tabungan. Anak-anak yang memilih untuk menyingkirkan tiket dan mendapatkan objek menawarkan jawaban yang menunjukkan perilaku boros. Juga relevan bahwa sikap ini bukan disebabkan oleh kebutuhan, tetapi oleh emosi.
Tes dari anak-anak yang boros menunjukkan bahwa pengeluaran itu terkait dengan emosi yang seharusnya bagi mereka untuk mendapatkan artikel baru. Di sisi lain, penabung memanifestasikan perilaku ini karena mereka memanifestasikan a kurang perasaan kepuasan setelah pembelian. Dengan kata lain, usianya sekitar 5 tahun ketika anak-anak mulai mengembangkan sikap terhadap uang.
Dalam hal ini, para peneliti menyoroti bahwa meskipun sikap orang tua mereka itu tidak mempengaruhi penampilan perilaku ini, pendidikan dapat memainkan peran penting. Dalam kasus pengembang, orang tua dapat mengajarkan pentingnya menabung dan bahwa mungkin pengeluaran tanpa kendali dapat berarti bahwa di masa depan ada sesuatu yang benar-benar mereka butuhkan.
Di sisi lain, anak-anak yang memanifestasikan a perilaku Savers harus menerima pengajaran yang berfokus pada solidaritas untuk menghindari jatuh ke dalam egoisme. Ini adalah satu hal untuk menghemat uang untuk mendapatkan sesuatu yang Anda inginkan atau butuhkan di masa depan, yang lain untuk menemukan hanya kepuasan tidak menghabiskan dan memiliki bantalan ekonomi yang hebat.
Ajarkan untuk menabung: nilai uang untuk anak-anak
Menabung adalah masalah penting bagi anak-anak karena dapat diturunkan dari aspek ini bahwa di masa depan mereka dapat mengatasi ekonomi keluarga tidak ada ketakutan:
- Bayar. Tidak ada yang lebih baik untuk mengajar menabung selain membiarkan anak-anak mengelola pengeluaran mereka. Gaji mingguan atau bulanan untuk anak-anak untuk memperoleh apa yang ingin mereka ajarkan bahwa kadang-kadang lebih baik menabung untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik daripada melakukan pembelian langsung.
- Kenali apa yang perlu. Orang tua harus mengajarkan perbedaan antara apa yang perlu dan apa yang diinginkan. Beberapa sepatu mungkin terlihat sangat bagus, tetapi jika Anda sudah memiliki beberapa pasang di rumah mereka tidak perlu.
- Bawa mereka ke tempat pembelian. Orang tua adalah contoh, karena itu, memungkinkan anak-anak untuk menghadiri pembelian akan memungkinkan mereka untuk menerima pelajaran langsung tentang apa arti tabungan dengan memperoleh yang diperlukan dan tidak ada yang lain.
- Memberitakan melalui teladan. Anak-anak tidak dapat diminta untuk menabung ketika orang tua yang sama menghabiskan tanpa nurani.
- Ajari mereka untuk memahami iklan. Anak-anak harus belajar menonton televisi dan iklan wajah. Anak-anak harus memahami bahwa tidak semua yang diungkapkan di sana adalah nyata dan bahwa kadang-kadang hal-hal yang dijanjikan tidak selalu terpenuhi.
Damián Montero
