Game yang membantu belajar membaca dan menulis
Anak-anak antara 6 dan 8 tahun memiliki minat yang besar dalam membaca, mereka banyak bertanya tentang poster yang mereka lihat di jalan; mereka tertarik untuk memahami dan menguraikan iklan apa pun; Dan kita harus memanfaatkan keinginan itu untuk ingin tahu! Bagaimana? Ide yang bagus adalah mengusulkan game yang menyenangkan untuk membangkitkan minat Anda dalam membaca dan menulis. Di sini Anda punya 8 contoh game sangat sederhana yang berfungsi dan mereka membantu belajar membaca dan menulis.
Kecepatan pematangan berbeda
Penting untuk diingat dan diingat bahwa setiap anak memiliki proses membaca dan menulis. Bacaan ini berhubungan erat dengan perkembangan anak yang perseptif dan evolusioner, yang berbeda di setiap anak, sehingga tidak boleh dipaksa atau dijalankan dengan proses ini.
Sebelum Anda harus meletakkan fondasi dengan baik dalam aspek fundamental lainnya sebelum proses pembaca dan penulis. Anak harus bekerja: orientasi spasial dan temporal, persepsi visual dan pendengaran, lateralitas, pemahaman kata, frasa, teks, memori visual dan pendengaran, ritme, pernapasan yang benar, relaksasi, artikulasi, pengucapan , intonasi, koordinasi mata-tangan, keterampilan motorik halus atau keterampilan graphomotor: kapasitas visuomotor (gerakan mata), pelatihan digit-manual (olahraga, kemudahan dan kelincahan jari dan tangan), kapasitas graphomotor (olahraga dan kemudahan bahu, lengan, pergelangan tangan) , dan melacak berbagai jenis pukulan).
Permainan menyenangkan untuk belajar membaca dan menulis
1. Sup surat
Pencarian kata klasik berfungsi sebagai latihan hebat yang berkaitan dengan membaca dan menulis. Ini adalah tentang menemukan dari kanan ke kiri, dari atas ke bawah dan / atau serangkaian kata secara diagonal, yang harus disesuaikan dengan kapasitas anak.
Anda juga dapat bermain untuk mencoret, dari keluarga kata-kata yang ditulis sebelumnya, yang bukan milik keluarga itu.
2. Permainan yang berbeda
Banyak gim klasik untuk anak-anak membantu penguasaan keterampilan membaca dan menulis. Salah satunya adalah permainan tahta yang saya lihat. Ayah atau ibu, mereka akan mulai: "Aku mengerti". "Apa yang kamu lihat?" "Satu hal kecil". "Dengan letrita apa?" "Dengan ..."
Game lain adalah permainan algojo. Anda harus menebak kata dengan mengucapkan huruf-huruf. Untuk setiap kegagalan, kita akan sedikit digantung.
3. Memori yang bagus
Sangat menarik bahwa anak-anak meningkatkan dan mengembangkan ingatan mereka, karena, di antara hal-hal lain, itu akan membantu mereka memperoleh kosa kata. Dalam latihan ini Anda harus menghafal bagian-bagian dari sebuah teks sederhana, mendengarkan potongan-potongan yang kami baca untuk Anda.
Tergantung pada kemampuan anak, potongan-potongan teks bisa lebih atau kurang rumit.
4. Ucapan dan puisi
Amsal dan puisi, dengan ritme dan keanggunan mereka, akan sangat membantu perolehan keterampilan melek huruf. Ini adalah tentang membaca perkataan dan puisi anak-anak sederhana, misalnya, dan kemudian mereka harus menulis dengan hati.
Latihan lain mungkin terdiri dari pengulangan satu kolom kata dengan keras setelah mengamatinya selama waktu tertentu.
5. Permainan telepon
Ini adalah permainan anak-anak klasik lainnya. Anak-anak, yang membentuk lingkaran, akan berbisik di telinga mereka dan dengan suara rendah kepada rekan di sebelah, kata, atau frasa. Dan ini selanjutnya. Karena mereka harus mengatakannya dengan sangat pelan, hal yang normal adalah bahwa kata terakhir tidak terlihat seperti yang pertama.
Untuk berbicara dengan baik, Anda harus melakukan latihan dengan lidah Anda: keluarkan dan masukkan dengan cepat, sentuh hidung Anda, operasikan melalui bibir atas dan bawah Anda, bawa dari satu ujung ke ujung lainnya dengan cepat, dll.
6. Pesan frasa
Untuk latihan ini, ibu atau ayah, mereka akan menulis kalimat khusus. Mereka sebelumnya akan mengacaukan beberapa kata sehingga mereka harus membangunnya lagi. Ketika mereka tahu seperti apa aslinya, mereka harus menulisnya di lembar terpisah.
Latihan serupa adalah menyelesaikan kalimat yang tidak memiliki sepatah kata pun.
7. Bagaimana ini berakhir ...
Karena anak-anak memiliki banyak imajinasi, akan menyenangkan untuk menemukan akhir dari cerita atau cerita yang kita baca untuk mereka, atau bahwa mereka mendengarkan di kaset. Pada saat tertentu dalam narasi, kami akan berhenti dan memberitahu mereka untuk membayangkan bagaimana itu akan berakhir. Selanjutnya, mereka harus menuliskannya.
Dengan cara yang sama, cerita juga dapat ditemukan dari gambar atau adegan.
8. Asosiasi
Kami akan menulis dua kolom kata, di mana yang di sebelah kanan adalah sinonim dari yang di sebelah kiri. Mereka harus mencocokkan mereka, mengasosiasikan mereka dengan garis. Ini juga dapat dilakukan dengan antonim atau dengan kata-kata dari keluarga yang sama.
Latihan lain adalah menebak objek dengan deskripsi yang kita buat.
Montse López Guru Pendidikan Bayi Sekolah Guadalaviar
