Masalah dalam perkembangan anak, belajar mendeteksi sinyal mereka

Perkembangan yang termuda adalah masalah yang menjadi perhatian setiap orangtua. Siapa yang tidak ingin melihat anak-anak mereka dari semua kemampuan dan keterampilan mereka? Namun, kadang-kadang ada masalah dalam pertumbuhan anak di bawah umur dan mengetahui bagaimana mengenali tanda-tanda pertama akan membantu menyelesaikan situasi ini dan memastikan bahwa pengalaman ini sama pentingnya dengan mungkin. kurang traumatis untuk anak-anak.

Oleh karena itu, dari Asosiasi Pediatrik dan Perawatan Primer Spanyol, AEPap, tips berikut ini diberikan untuk dapat mengenali masalah dalam pengembangan yang termuda dan untuk memberikan solusi sesegera mungkin untuk situasi ini. Dari perubahan dalam evolusi aparatus motorik serta pada tingkat intelektual.


Evolusi atau masalah yang berbeda?

Dari titik AEPap, pertama-tama, tidak semua pengembangan identik. Meskipun ada beberapa pedoman yang kurang lebih umum untuk setiap anak, setiap penyimpangan dari itu tidak berarti bahwa ada masalah untuk hadir Ini tidak berarti bahwa tidak perlu khawatir tentang sinyal tertentu yang membuat alarm melonjak, pada kenyataannya, orang tua menjadi sumber informasi terbaik untuk dokter anak.

Semua informasi ini harus ditransmisikan ke dokter anak dalam kunjungan yang sesuai selama pengembangan terkecil. Dalam dua tahun pertama kehidupan, revisi cukup sering dan dimulai pada bayi baru lahir, kemudian di 15 hari, pada bulan, pada 2, 4, 6, 12, 15 dan 18 bulan.


Kunjungan-kunjungan ini sangat penting dalam mencegah masalah ketika mendeteksi tanda-tanda pertama dan dengan cara ini selamatkan rintangan ini, atau bekerja sejak menit pertama jika terjadi gangguan seperti hiperaktif. Ini adalah beberapa situasi di mana orang tua harus menyalakan alarm:

- Jika anak ditimbang saat lahir kurang dari 1500 gram atau dilahirkan sebelum usia kehamilan 34 minggu.

- Jika ada masalah selama kehamilan atau persalinan, seperti: infeksi, situasi mati lemas, peningkatan bilirubin yang signifikan, resusitasi atau ventilasi buatan.

- Ketika anak memiliki kelainan genetik atau metabolisme.

- Ketika situasi apa pun terjadi, di mana anak mungkin kehilangan stimulasi atau kasih sayang. (Untuk penyakit yang memerlukan rawat inap, situasi keluarga dll. *)

- Ketika ada anteseden dalam keluarga yang bisa diulang.


Tanda-tanda peringatan

Seperti yang dinyatakan sebelumnya, kehadiran sinyal-sinyal ini tidak berarti ada masalah. Apa yang mereka lakukan mengindikasikan dari AEPap bahwa dalam kasus-kasus ini yang terbaik adalah memanfaatkan kunjungan ke dokter anak untuk membuat gejala-gejala ini diketahui dan memulai pelacakan:

- 1 bulan Bayi tidak menatap, tidak mengangkat kepalanya ketika diletakkan menghadap ke bawah dan mudah tersinggung tanpa sebab yang jelas.

- 3 bulan Bayi itu menunjukkan tidak adanya senyum sosial, tidak memperbaiki tampilan atau berinteraksi dengan anak-anak lain. Tidak menanggapi rangsangan pendengaran atau memiliki kontrol cephalic. Gerakan mereka menunjukkan asimetri.

- 6 bulan Bayi itu tidak menunjukkan minat pada lingkungan atau celotehnya. Ini menunjukkan sedikit ekspresif dan beradaptasi dengan perubahan dengan susah payah. Itu juga tidak memanipulasi objek.

- 9 bulan Bayi itu tidak mengoceh atau menunjukkan tanda-tanda mengenali orang tua. Dia kesulitan duduk dan tidak bisa berbalik. Itu tidak bisa mempertahankan objek juga.

- 12 bulan Dia tidak mengklaim perhatian orang dewasa atau merindukan orang tuanya saat dia tidak ada. Dia tidak meniru gerakan orang-orang di sekitarnya atau menjelajahi mainannya. Dia tidak bisa mengucapkan suku kata atau duduk dengan stabil.

- 18 bulan Tidak dapat berjalan secara mandiri, menimbulkan masalah saat memberikan perintah sederhana. Itu tidak mempertahankan nama-nama benda yang diketahui dan tidak mengekspresikan emosi. Episode kemarahan dan kesulitan untuk tenang.

- 2 tahun Dia tidak meniru orang dewasa di sekitarnya, tidak dapat menunjuk ke bagian tubuhnya sendiri dan tidak memiliki bahasa sama sekali. Tidak mengerti atau membuat pesanan.

Damián Montero

Video: Google I/O Keynote (Google I/O '17)


Artikel Menarik

Peran orang tua dalam permainan anak-anak

Peran orang tua dalam permainan anak-anak

itu manfaat permainan dalam pembelajaran mereka tidak menyiratkan bahwa itu adalah kegiatan khusus untuk penggunaan sekolah. Anak itu bermain terus-menerus, sementara dalam perjalanan ke sekolah atau...