Literasi pada anak, bagaimana memperkuatnya
Satu pembelajaran tidak mengesampingkan yang lain. Contohnya adalah proses di mana seorang anak menginternalisasi keterampilan membaca dan mendominasi menulis pada saat yang sama. Dua keterampilan yang dapat dikonjugasikan dengan sempurna dan sangat penting saat memulai perguruan tinggi dan untuk menjalani kehidupan akademik yang luar biasa.
Pada akhirnya, seperti yang ditunjukkan oleh Asosiasi Pediatrik dan Perawatan Primer Spanyol, AEPapKedua keterampilan didasarkan pada pengakuan simbol dan interpretasinya dengan cara yang berbeda. Oleh karena itu, Anda dapat menggabungkan pembelajaran dan mengembangkan membaca dan menulis, yaitu bekerja dalam berbagai kegiatan untuk meningkatkan kedua keterampilan.
Keterampilan bersama untuk melek huruf
Seperti yang telah dikatakan, membaca dan menulis berbagi keterampilan yang berbeda yang diperlukan untuk menguasai kedua keterampilan tersebut. Dari AEPap menonjol yang berikut untuk dapat bekerja di dalamnya pada saat yang sama, mendukung kedua pembelajaran:
- Mengetahui cara mengenali simbol-simbol yang membentuk suatu bahasa. Baik huruf dan suara membentuk bahasa. Mengenali simbol-simbol ini dan menghubungkan masing-masing dengan fonem yang sesuai akan memungkinkan anak-anak untuk menulis, membaca apa yang telah mereka tulis di atas kertas dan mengirimkannya ke yang lain.
- Pemisahan dengan suku kata. Baik kata-kata tertulis dan lisan dipisahkan oleh suku kata. Ini adalah formula untuk mengetahui kata-kata baru, baik tertulis maupun lisan.
- Memori. Ingat semua simbol yang membentuk bahasa ini, serta hubungan dengan suaranya akan memungkinkan Anda untuk menguasai baik menulis maupun membaca.
- Kemampuan untuk membentuk kata-kata dalam pikiran. Baik ketika membentuk kata-kata untuk menulis dan untuk membacanya, penting untuk mendapatkan ide di kepala tentang mereka.
Latihan melek huruf untuk anak-anak
Jika ada keterampilan dibagikan antara menulis dan membaca, dapatkah Anda mengerjakan keduanya bersama-sama? Jawabannya adalah ya, dengan latihan yang berbeda seperti berikut:
- Ulangi pasangan kata untuk mengatakan apakah mereka sama atau berbeda (pan-paz, luz-luz *).
- Pisahkan suku kata dari kata-kata (pe-ra, o-ve-ja, ma-ri-po-sa ...).
- Ketahui apakah ada huruf atau tidak dalam kata ("r" di mobil, nanas ...)
- Ulangi kata-kata yang diciptakan hanya dengan mendengarkannya (nigo, diplo ...).
- Ulangi nomor memori (5-2-1, 4-1-8-3-9 ...).
- Sebutkan serangkaian hal (hewan, misalnya).
Damián Montero
