Penilaian berkelanjutan lebih penting daripada mode penilaian, menurut para ahli

Bagaimana mengetahui bahwa siswa tersebut memenuhi harapan sekolah? itu catatan mereka adalah alat terbaik bagi orang tua untuk mengetahui kemajuan anak mereka di kelas. Menangguhkan, disetujui, terkenal, luar biasa, atau sistem numerik yang mencakup dari 0 hingga 10. Namun, beberapa orang percaya bahwa mekanisme ini telah usang dan mengusulkan penarikan mereka, dalam kasus Departemen Pengajaran Pemerintah Catalan, yang untuk tahun akademik 2018-2019 telah menghilangkan nilai dari 0 hingga 10 dalam pendidikan menengah.

Suatu ukuran yang menurut pendapat para ahli seperti Anna Espasa, profesor Psikologi dan Ilmu Pendidikan, dan Nati Cabrera, asisten direktur Pengajaran dan profesor Studi yang sama, tidak boleh menjadi pusat perdebatan. Dari sudut pandangnya, apa yang harus benar-benar relevan adalah evaluasi berkelanjutan yang secara ketat mengikuti kinerja dan perolehan kompetensi oleh siswa.


Komunikasi dengan siswa

Kedua ahli tersebut Universitas Terbuka Catalonia mereka bertanya-tanya apa artinya bagi siswa untuk mendapatkan angka 3, 4,7 atau 8,2. Dari sudut pandang Anda, Anda harus mempertanyakan pesan apa yang dikirimkan kepada siswa ketika ia diberikan kualifikasi ini dan bagaimana hal itu dapat membantunya dalam keberhasilan akademisnya. Dalam kursus ini, pendidikan menengah di Catalonia akan menawarkan kepada siswa nilai-nilai berikut: prestasi luar biasa, prestasi luar biasa, prestasi memuaskan, dan prestasi tidak ada.

Dalam kasus apa pun, debat harus fokus pada perkembangan siswa dan pendampingan yang diterima oleh guru. Guru harus memantau bagaimana perkembangan siswa dan apa yang dapat mereka lakukan secara berbeda untuk memperbaiki situasi mereka saat ini. Singkatnya, berada di sisi Anda sehingga pesan yang dikirimkan kepada Anda memungkinkan Anda pengembangan dan tidak tinggal menceritakan kepadanya bagaimana dia melakukan dalam subjek tertentu.


Kuncinya adalah a evaluasi berkelanjutan dan itu memungkinkan pembentukan berkelanjutan sepanjang kehidupan siswa. Sistem ini harus mampu mendeteksi masalah yang diajukan oleh siswa dan membantunya mengatasinya. Umpan balik yang memungkinkan peningkatan kapasitas kaum muda, kemajuan terkonsolidasi antara guru dan murid mereka di mana mereka diberitahu "bagaimana kemajuan dan apa yang dapat dilakukan secara berbeda atau lebih baik untuk terus bergerak maju".

Evaluasi dan penilaian

Perdebatan antara evaluasi dan kualifikasi telah muncul. María del Carmen Ruiz Córdoba, pakar dalam pendidikan, perbedaan dalam salah satu publikasi di antara kedua istilah. Dari sudut pandangnya, yang kedua dari kata-kata ini mengacu pada penilaian kemajuan siswa, yaitu, ekspresi kualitatif atau kuantitatif dari aktivitas siswa.


Untuk bagiannya, the evaluasi Itu harus fokus pada pengumpulan informasi, disertai dengan interpretasi berikutnya sesuai dengan pola keinginan tertentu. Dengan cara ini, penilaian nilai dikeluarkan yang memungkinkan orientasi yang memiliki tujuan untuk membuat keputusan tentang siswa. Formula untuk membuat keputusan tentang kinerja siswa yang memungkinkan untuk peningkatan.

Kedua proses harus menjadi bagian dari mekanisme yang sama yang memungkinkan siswa dan guru untuk mengetahui bagaimana siswa melakukannya di sekolah tahun ajaran. Dari catatan yang disediakan dengan kualifikasi evaluasi harus dilakukan dan untuk mendeteksi apa yang telah terjadi sehingga situasi ini telah tercapai. Baik karena siswa telah mencapai tujuan dengan cara yang sangat baik, dan karena itu perlu untuk mempertahankan situasi ini, atau karena situasi yang berlawanan telah terjadi dan tindakan harus diambil dalam hal ini.

Damián Montero

Video: Daniel H. Cohen: For argument's sake


Artikel Menarik

10 kunci untuk mencegah gangguan pendengaran

10 kunci untuk mencegah gangguan pendengaran

itu gangguan pendengaran Hal ini ditandai dengan hilangnya kepekaan secara bertahap saat mendengarkan suara yang dapat didengar setiap manusia. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia,1,1 miliar anak muda...

Gigi bayi pertama

Gigi bayi pertama

Jika akhir-akhir ini bayi Anda memiliki kecenderungan tertentu untuk menjaga mulutnya tetap terbuka, menggiring bola berlebihan, mencoba untuk menghisap semua yang ia temukan dan terus-menerus...