Beginilah cara otak bayi Anda bekerja

itu pembelajaran awal Itu bukan keinginan pedagog dan guru. Ini adalah realitas yang nyata dan efektif, dari saat di mana otak bayi, kemungkinan yang sangat besar dan basis neurologisnya.

Seiring kemajuan ilmu pengetahuan tentang otak, memperkuat gagasan bahwa perkembangannya dan koneksi neurologis yang mengembangkannya, berjalan sesuai dengan stimulasi yang diterimanya. Masa keemasan dalam pendidikan adalah dari nol hingga delapan tahun dan dalam periode ini, tiga tahun pertama adalah yang paling penting.

Mendidik berarti awal, oleh karena itu, mengambil keuntungan dari saat-saat di mana secara psikobiologis berada dalam kondisi terbaik untuk membangun sirkuit saraf. Ini terdiri dari menawarkan stimulasi yang kaya dan terorganisir yang memungkinkan untuk menjangkau setiap anak, sesuai dengan kondisi pribadi mereka, tingkat kematangan neurologis, pembelajaran dan perkembangan yang optimal. Pendidikan awal, dengan mencapai tingkat kinerja yang lebih tinggi, memberi anak keamanan yang lebih besar, harga diri dan penerimaan sosial.


Warisan genetik dan perkembangan otak bayi

Warisan genetik memaksakan kondisi perkembangan otak, titik keberangkatan dan sekilas kemungkinan. Tetapi tanpa pendidikan yang memadai, kemungkinan ini tidak akan membuahkan hasil.

Untuk alasan ini, dorong dalam jumlah kecil kami yang paling mungkin koneksi, sirkuit dan jaringan otak Anda melalui praktik pembelajaran, mengelilinginya dengan kasih sayang yang memberikan keamanan dan menyediakan model yang tepat untuk ditiru hanya merangsang awal.

Dan bagaimana kita bisa melakukannya? Nah, seperti yang dikatakan pakar Glen Doman: "anak-anak kecil punya lima cara untuk mempelajari berbagai hal dari dunia. Anda dapat melihatnya, mendengarnya, menyentuhnya, menciumnya dan merasakannya. Tidak lagi Lima tes laboratorium untuk mempelajari tentang dunia. "


Bagaimana cara kerja otak bayi kita?

Otak adalah organ fisik yang menempati tengkorak dan tulang belakang manusia. Beratnya antara 1.500 dan 2.000 gram dan bertanggung jawab bagi kita untuk berbicara, berjalan, dan sampai batas tertentu berpikir. Ini berisi lebih dari 10 juta neuron yang kami gunakan dalam persentase yang sangat kecil. Pada tiga tahun, otak telah matang dan berkembang 50% kapasitasnya dan pada 8, 80%.

Bayi baru lahir sudah memiliki sekitar 100 miliar sel. Itu seperti kumpulan neuron yang menunggu semua untuk ditenun. Kita dapat membandingkan koneksi neuronal dengan bola lampu: jika stimulasi terjadi, sel yang terkena sama dengan bola lampu; jika tidak, sel sama dengan satu mati. Jika neuron dirangsang, ia bersemangat dan terhubung dengan neuron lain (plastisitas neuron). Saat itulah pembelajaran dan ingatan terjadi. Pada tahun-tahun perkembangan, ada dua kali lebih banyak neuron daripada di usia dewasa.


Kapan sebuah neuron diaktifkan oleh stimulasi, ia membuka saluran natrium dan kalsiumnya dan menghasilkan impuls listrik yang ditransmisikan secara kimiawi (neurotransmiter) di sepanjang perpanjangan neuron, (akson) dan ditransmisikan ke neuron lain yang dihubungi. Kontak ini disebut sinapsis. Sinaps adalah unit fungsional dari sistem saraf. Belajar dan memori melibatkan modifikasi kekuatan atau jumlah koneksi sinaptik.

Untuk alasan ini, latihan itu perlu. Ketika seorang anak kecil, seorang bayi, melemparkan benda ke udara ratusan kali dan selalu jatuh, anak-anak dengan cepat memperluas pengetahuan mereka jika mereka memiliki kesempatan untuk berlatih berkali-kali. Selama belajar, praktik menghasilkan modifikasi koneksi antara neuron yang tetap dalam waktu (memori).

Fungsi belahan otak

Fungsi dua belahan otak juga telah ditemukan:
HEMISFER KIRI: jelaskan kata-kata; memori bahasa; pemikiran prosesual; kontrol emosional; bekerja dengan data; menganalisis alasan logis; kegiatan terstruktur; mengatur
HEMISFER YANG TEPAT: jelaskan secara visual; memori gambar; pemikiran global; ekspresi emosi; bekerja dengan gambar; mensintesis memahami secara intuitif; kegiatan terbuka; berimprovisasi

Kedua belahan otak berada dalam komunikasi permanen. Ada struktur khusus di berbagai daerah otak, dengan cara yang tidak simetris dan lateral. Tetapi transmisi informasi antara kedua belahan memungkinkan aksi global yang membuatnya mempersulit untuk memahami lateralisasi fungsional ini dalam kehidupan sehari-hari.

itu belahan otak kiri, yang sadar, melakukan semua fungsi yang memerlukan a pemikiran analitis, elementalis dan atomistik. Ia menerima data informasi menjadi data, memprosesnya dengan cara yang logis, diskursif, kausal, dan sistematis serta alasan secara verbal dan matematis, dalam gaya komputer di mana setiap "keputusan" bergantung pada yang sebelumnya; cara berpikirnya memungkinkan dia untuk mengetahui satu bagian pada satu waktu, tidak semua atau keseluruhan; itu dominan simbolis dan abstrak, memiliki spesialisasi dan kontrol hampir lengkap dari ekspresi bicara, menulis, berhitung dan perhitungan.

itu belahan kananNamun, yang selalu tidak disadari, mengembangkan semua fungsi yang membutuhkan a berpikir atau visi intelektual sintetis dan simultan dari banyak hal pada saat bersamaanOleh karena itu, belahan bumi ini diberkahi dengan pemikiran intuitif yang mampu persepsi struktural, sinkretik dan geometris, dan dapat membandingkan skema dengan cara non-verbal dan metaforis. Gaya prosedurnya kompleks, bukan linier. Hal ini memungkinkan dia untuk mengorientasikan dirinya di ruang dan memungkinkannya untuk berpikir dan menghargai bentuk spasial, pengenalan wajah, bentuk visual dan gambar taktil, pemahaman bergambar, struktur musik dan, secara umum, segala sesuatu yang membutuhkan pemikiran visual, imajinasi atau terkait dengan apresiasi artistik.

Anak laki-laki dan perempuan, perkembangan yang berbeda

Menanggapi penyelidikan ini, belahan anak-anak berkembang secara berbeda dari anak perempuan. Dengan demikian, laki-laki lebih banyak mengalami disleksia, lebih banyak afasia (keheningan, kebisuan), lebih banyak autisme, fungsi lebih terlokalisasi dan memiliki efisiensi spasial yang lebih banyak.
Sebaliknya, anak perempuan memiliki sedikit keterlambatan bahasa, fungsi otak lebih terdistribusi dan lebih efisien secara verbal dan ada sedikit persentase kidal.

Marisol Nuevo Espín
Saran: José Antonio Alcázar Konsultan Pendidikan

Ini mungkin menarik bagi Anda:

- Persiapkan bayi Anda untuk belajar berbicara

- 10 latihan senam otak untuk anak-anak dan orang dewasa

- Tahapan bahasa bayi

- Bagaimana anak-anak belajar: ini adalah cara otak Anda bekerja

Video: Kalian Pasti Belum Tau, Begini 10 Respon Otak Terhadap Kegiatan Kita Sehari-Hari


Artikel Menarik

Buka kontes Edublogs, the blog of Education

Buka kontes Edublogs, the blog of Education

Hingga 3 April 2015, batas waktu untuk berpartisipasi dalam IX Edublogs 2015 Awards terbuka, yaitu kontes blog pendidikan, sebuah inisiatif yang bertujuan untuk menilai pentingnya dan dampak dari...

Cara meningkatkan kesulitan anak dalam membaca

Cara meningkatkan kesulitan anak dalam membaca

Tujuan utama yang disajikan kepada anak-anak ketika mereka mengakses sistem sekolah adalah Belajar membaca dan menulis. Segera mereka akan beralih dari ini, ke baca untuk menulis dan belajar, yang...