Melarang smartphone bukanlah solusi untuk penggunaan teknologi baru di kelas
itu teknologi baru mereka telah diintegrasikan ke dalam kehidupan sehari-hari semua orang. Dalam beberapa kasus penggunaannya bisa menjadi kontroversial karena penggunaannya yang kasar dapat menyebabkan masalah mulai dari kurangnya perhatian hingga meninggalkan orang yang berbagi momen dengan mereka. Contoh konsekuensi pertama adalah kehadiran smartphone di kelas.
Tetapi adalah solusi untuk melarang penggunaan teknologi baru di kelas? Atau apakah lebih berharga untuk memberikan pengertian dasar untuk penggunaan yang benar? Dari Konfederasi Asosiasi Asosiasi Orangtua Siswa Spanyol, CEAPA, mendukung opsi kedua. Dari organisasi ini diakui bahwa kehadiran teknologi baru tidak dapat disangkal dan bahwa ini dapat memiliki banyak keuntungan jika dapat digunakan.
Ponsel cerdas dan kelas
Dari CEAPA jelas, penggunaan teknologi baru dapat memiliki manfaat besar pada pengembangan yang terkecil. Secara khusus, organisasi ini merangkum posisinya di smartphone dalam poin-poin berikut:
- Larangan bukan solusinya. Menurut CEAPA, larangan itu adalah solusinya; kita harus beradaptasi dengan abad di mana kita hidup dan tidak berpaling dari teknologi baru yang ada dalam kehidupan sehari-hari putra dan putri kita.
- Penggunaan yang bertanggung jawab. Kita harus mendidik anak-anak untuk menggunakan teknologi baru secara bertanggung jawab, dalam hal ini ponsel.
- Solusinya akan bertujuan menjadikannya dewan sekolah dari masing-masing pusat yang, secara konsensus, mencapai kesepakatan untuk membatasi atau mengizinkan waktu dan tempat di mana ponsel dapat digunakan.
Partisipasi keluarga tidak diragukan lagi sangat penting untuk tujuan ini dan oleh karena itu CEAPA menyarankan agar semua anggota rumah tangga terlibat dalam pendidikan yang termuda karena alasan berikut
- Tingkatkan partisipasi keluarga dalam lembaga pendidikan. Karena keluarga adalah bagian dari komunitas pendidikan dan pembentukan putra dan putri kita adalah tugas paling penting bagi kita baik di dalam maupun di luar kelas.
- Buat peraturan eksplisit. Bahwa suara keluarga didengar selama proses pembuatan Pakta Pendidikan Nasional. Sangat mendesak untuk membuat peraturan eksplisit yang mencerminkan partisipasi nyata keluarga.
- Kembalikan kekuatan pengambilan keputusan ke dewan sekolah, dan membuat sekolah benar-benar demokratis akan menjamin keberhasilan pusat.
Penggunaan teknologi baru yang benar
Seperti yang telah dikatakan, kebutuhan keluarga untuk terlibat dalam pendidikan anak-anak kecil sangat penting. Ini berlaku untuk menanamkan kebiasaan baik dalam hal penggunaan teknologi baru. Dari Layar Ramah Kiat-kiat berikut ini ditawarkan:
- Batasi penggunaan. Tugas utama haruslah mengendalikan jumlah dan waktu penggunaan. Dalam hal Internet dan videogame, Anda harus menetapkan batas waktu untuk hari itu dan beberapa slot waktu penggunaan yang menjamin ruang untuk reuni keluarga dan memperbaiki kebiasaan sehat.
- Ada program dan layanan yang membantu kami membangun kontrol komprehensif terhadap waktu penggunaan Internet, jenis layanan web yang digunakan, dan halaman web yang dapat dikunjungi (filter konten).
- Buat iklim tanpa pengecualian dan kepercayaan di Internet. Meminta saran tentang cara menangani email, dan alat lainnya adalah alasan yang bagus untuk berbicara dengan anak-anak tentang masalah ini.
- Kontrol teknologi yang disediakan dan cara melakukannya.
- Komputer terhubung ke Internet, di tempat umum di rumah. Ini mendasar, hampir semua masalah yang terjadi bisa dihindari dengan tindakan ini.
- Menemani dan tetap waspada. Adalah penting bahwa anak-anak kecil tidak menggunakan Internet secara mandiri. Jika kita memiliki program penyaringan, mungkin setelah 10 tahun, layak untuk menggunakannya tanpa pengawasan ketat. Ini juga harus menjadi praktik untuk tetap waspada jika kita mengamati reaksi yang berbeda setelah sesi di Net.
Damián Montero
